英语四级相关介绍

　　大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。以下是小编收集的相关内容，欢迎查看！

英语四级相关介绍

　　考试日期

　　通常情况下为每年6月份、12月份的第三个星期六。

　　2012年12月比较特殊，为第四个星期六，22日。

　　2013年12月考试时间是2013年12月14日。

　　2014年6月考试时间是2014年6月14日。

　　2014年12月考试时间为2014年12月20日

　　2015年6月考试时间为2015年6月13日

　　2015年12月考试时间为2015年12月19日

　　2016年6月考试时间为2016年6月18日

　　2016年12月考试时间为2016年12月17日

　　2017年6月考试时间为2017年6月17日

　　题型分布

　　写作

　　写作（15%，短文写作）

　　阅读理解

　　1、词汇理解（选词填空 5%）

　　2、长篇阅读（匹配 10%）

　　3、仔细阅读（单项选择 20%）

　　翻译

　　1、汉译英（段落翻译 15%）

　　考试流程

　　8：50---9：00试音时间

　　9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷

　　9：10取下耳机，开始作文考试

　　9：35---9：40重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试

　　9：40开始听力考试，电台开始放音

　　9：40---10：05听力考试

　　10：05---10:10听力考试结束后（停止答题）收答题卡一(即作文和听力)

　　10：10---11：25继续考试，完成剩余考试

　　11：25全部考试结束。

　　成绩公布

　　根据往年全国大学英语四、六级考试成绩公布时间间隔，一般成绩会在考试结束后的66天左右公布。

　　成绩查询

　　大学英语四级和六级成绩查询方式：考生可以通过网上免费查分和收费短信查分两种方式进行。

　　考试目的

　　推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

　　多卷多题

　　从2012年12月起，很多省市开始采用“多卷多题”的形式进行四六级考试。公开发表声明的省份包括：山东省、江苏省、辽宁省、江西省、湖南省、湖北省、浙江省，河南省，成都和广州市。此举的目的'在于希望使考试更加公平，更加合理。

　　其他相关

　　考试组织

　　由国家教育部任命成立“全国大学英语四、六级考试委员会”，考试委员会由全国若干重点大学的有关教授和专家组成，设顾问二人，主任委员一人，副主任委员若干人，专业委员会委员和咨询委员会委员各若干人。全国大学英语四、六级考试委员会在学术上、组织上对大学英语考试负责。部分考务工作由“教育部考试中心”负责。考试委员会设办公室作为常设办事机构。

　　考试改革

　　新大学英语四级考试试卷结构

　　就所测试的语言能力而言，试点阶段的四级考试由以下四个部分构成：1）听力理解；2）阅读理解；3）完型填空或改错；4）写作和翻译。

　　听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分

　　包括选择题型的短文理解和复合式听写。

　　阅读理解部分分值比例为35%；其中仔细阅读部分（Reading in Depth）25%，快速阅读部分（Skimming and Scanning）10%。仔细阅读部分分为：a）选择题型的篇章阅读理解；b）篇章层次的词汇理解（Banked Cloze）或短句问答（Short Answer Questions）。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。

　　完型填空部分分值比例为10%。完型填空部分采用单项选择题型，改错部分的要求是辨认错误并改正。

　　写作和翻译部分分值比例为20%；其中写作部分（Writing）15%，翻译部分（Translation）5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等，翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。

　　2013年12月改革

　　2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会将对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。

　　一、试卷描述

　　四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如上表所示。

　　二、新题型说明

　　1. 单词及词组听写

　　原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。

　　2. 长篇阅读

　　原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。

　　3. 翻译