四年级上册数学观察物体知识点

时间:2023-03-20 12:32:09 数学 我要投稿
  • 相关推荐

四年级上册数学观察物体知识点

  上学的时候,是不是经常追着老师要知识点?知识点有时候特指教科书上或考试的知识。掌握知识点有助于大家更好的学习。下面是小编整理的四年级上册数学观察物体知识点,希望对大家有所帮助。

四年级上册数学观察物体知识点

四年级上册数学观察物体知识点1

  1、一年有12个月:一、三、五、七、八、十、十二月是大月,有31天;四、六、九、十一月是小月,有30天;二月平年有28天,闰年有29天。

  2、全年天数:平年有365天,闰年有366天。

  3、判断平年、闰年:A)年份能被4除尽而没有余数的是闰年,有余数的为平年;

  B)整百整千的年份要能被400除尽才是闰年。

  4、比年大的时间单位是世纪,1世纪=100年。

  5、用24时计时法表示:A)上午时间直接读出钟面上时间即可;

  B)下午的时间在钟面上所指时间的基础上加上12小时。

  6、时间单位的换算关系:1小时=60分,1分=60秒,1刻=15分,一昼夜=24小时,1周=7天。7、经过的.天数的计算分为三种情况:(A)头尾都算:结束时间-开始时间+1

  (B)头尾都不算:结束时间-开始时间-1

  (C)头尾算其一:结束时间-开始时间。

四年级上册数学观察物体知识点2

  1mm一般指长度单位

  mm指毫米,是长度单位。长度单位是指丈量空间距离上的基本单元,是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”,符号是“m”。常用单位有毫米、厘米、分米、千米、米、微米、纳米等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。

  mm也是降雨量单位。降雨量是指在一定时间内降落到地面的水层深度,单位用毫米表示。通常说的小雨、中雨、大雨、暴雨等,一般以日降雨量衡量。例如:小雨指日降雨量在10毫米以下,暴雨降雨量为50至99.9毫米,特大暴雨降雨量在250毫米以上。

  2长度单位简介及换算

  分米(dm)、厘米(cm)、纳米(nm)等,长度的标准单位是“米”,分米dm,米m。毫米mm,厘米cm,用符号“m”表示。

  1里=150丈=500米。

  2里=1公里(1000米)。

  1丈=10尺。

  1丈=3.33米。

  1尺=3.33分米。

  四年级上册数学知识点

  1、线

  ⑴直线

  直线没有端点;长度无限;过一点可以画无数条,过两点只能画一条直线。

  ⑵射线

  射线只有一个端点;长度无限。

  ⑶线段

  线段有两个端点,它是直线的一部分;长度有限;两点的连线中,线段为最短。

  两点之间线段的长度就是两点间的'距离。

  直线射线线段的联系:都是直的,射线和线段都是直线的一部分。

  ⑷同一平面内两条直线的位置关系有平行和相交两种。

  ⑸平行线

  定义:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。直线a平行于b,直线b也平行于a。

  性质:过直线外一点只能画一条直线与已知直线平行。

  两条平行线之间的垂直线段有无数条,长度都相等。平行线间垂直线段处处相等。

  画法:一合,二靠,三移,四画。

  ⑹垂线

  定义:两条直线相交成直角时,这两条直线叫做互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,相交的点叫做垂足。

  性质:

  过一点(直线上或直线外)只能画一条直线与已知直线垂直。

  从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做点到直线的距离

  画法:一合,二过,三画,四标。

  2、角

  (1)角的定义从一点引出两条射线,所组成的图形叫做角。这个点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的边。

  (2)角的度量角的计量单位是"度",用符号"°"表示。把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度。记作"1°"。

  (3)角的大小比较角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。

  (4)角的画法一画线,二量角,三连线,四标注。一副三角板可以画出的角的度数是15的倍数。

  (5)角的分类

  ①、锐角:小于90°的角叫做锐角。

  ②、直角:等于90°的角叫做直角。

  ③、钝角:大于90°而小于180°的角叫做钝角。

  ④、平角:角的两边成一条直线,所组成的角叫做平角。平角180°。

  ⑤、周角:角的一边旋转一周,与另一边重合。周角是360°。

四年级上册数学观察物体知识点3

  1、正确辨认从上面、前面、左面观察到物体的形状。

  2、观察物体有诀窍,先数看到几个面,再看它的排列法,画图形时要注意,只分上下画数量。

  3、从不同位置观察同一个物体,所看到的'图形有可能一样,也有可能不一样。

  4、从同一个位置观察不同的物体,所看到的图形有可能一样,也有可能不一样。

  5、从不同的位置观察,才能更全面地认识一个物体。

【四年级上册数学观察物体知识点】相关文章:

数学知识点:观察物体07-27

《观察物体》数学知识点07-27

数学《观察物体》知识点归纳07-24

小学数学观察物体知识点与题目08-12

数学第五单元知识点:观察物体07-27

二年级上册数学观察物体知识点10-20

小学四年级数学观察物体知识点07-27

四年级数学下册关于观察物体的知识点03-08

《观察物体》数学教学设计06-15