小学二年级数学下册全册知识点

小学二年级数学下册全册知识点汇总

　　在我们上学期间，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点就是学习的重点。那么，都有哪些知识点呢？以下是小编精心整理的小学二年级数学下册全册知识点汇总，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　第五单元： 测量

　　欣赏与设计

　　知识点：

　　1．进一步掌握已学过的图形，感受图形之美。

　　2．能用学过的图形在方格纸上设计图案，涂色时有一定规律性。

　　第八单元：加与减（二）

　　捐书活动（三位数连加）

　　知识点：

　　1、能正确计算三位数连加法，逐步脱式计算，也可以三个数摆在一起用竖式直接计算

　　2、能正确估算三位数连加法。

　　3、能运用连加等知识解决一些简单的实际问题，可以分步列式，也可以列综合算式

　　运白菜（三位数连减法）

　　知识点：

　　1、能正确计算三位数连减法，逐步脱式计算。

　　2、能运用连减法的有关知识，解决一些实际问题，可以分步列式，也可以列综合算式，有些问题可以直接写出结果（读图表题）。

　　买洗衣机（三位数加减混合运算）

　　知识点：

　　1、能正确进行三位数加减混合的计算，逐步脱式计算。

　　2、能运用所学的知识解决简单的实际问题。可以分步列式，也可以列综合算式

　　第九单元：统 计

　　读统计图表（条形统计图）

　　知识点：

　　1．能读懂统计图表，从统计图表中获得信息。

　　2．认识条形统计图，体会条形统计图能直观地表示数量的多少。

　　3．能根据统计图表进行简单的分析。

　　讨论（统计图表）

　　知识点：

　　1、对统计图表中的数据作初步的分析和预测。

　　2．通过“泡豆芽”小实验记录的数据，能在方格纸上绘制统计图并作出分析。

　　一、1000以内数的认识

　　1、10个一百就是一千。

　　2、读数时，要从高位读起。百位上是几就几百，十位上几就几十，个位上是几就读几中间有一个0，就读零，末尾不管有几个0，都不读。

　　3、写数时，要从高位写起，几个百就在百位写几，几个十就在十位写几，几个一就在个位写几，哪一位上一个数也没有就写0占位。

　　4、数的组成：看每个数位上是几，就由几个这样的计数单位组成。

　　二、10000以内数的认识

　　1、10个一千是一万。

　　2、万以内数的读法和写法与1000以内的数读法和写法相同。

　　3、最小两位数是10,最大的两位数是99；最小三位数是100,最大的三位数是999；最小四位数是1000,最大的四位数是9999；最小的五位数是10000,最大的五位数是99999。

　　三、整百、整千数加减法

　　1、整百、整千加减法的计算方法。

　　(1)把整百、整千数看成几个百，几个千，然后相加减。

　　(2)先把0前面的数相加减，再在得数末尾添上与整百、整千数相同个数的0。

　　2、估算

　　把数看做它的近似数再计算。

　　小学数学新课标的基本理念

　　1.义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。

　　2.数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象；数学为其他科学提供了语言、思想和方法，是一切重大技术发展的基础；数学在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和创造力等方面有着独特的作用；数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。

　　3.学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。

　　小学数学加法心算技巧

　　1、分裂再凑整数加法；

　　比如：8+5=13，先把“5”分裂成“2”和“3”；那么就是8+2+3=10；

　　2、比如：77+8=85，先把“8”分裂成“3”和“5”；那么就是77+3+5=85；

　　3、变整数再减去

　　比如，26+18=44，把“18”变成“20-2”，那么就是26+20-2=44；

　　4、比如：387+983=1370，把“983”变成“1000-17”，那么就是387+1000-17=1370；

　　5、错位数相加

　　比如，个位加十位得数是个位的；

　　51+15=66；这样算：5+1得6；1+5得6；两6合拼

　　72+27=99；这样算：7+2得9；2+7得9；两9合拼

　　63+36=99；这样算：6+3得9；3+6得9；两9合拼

　　52+25=77；这样算：5+2得7；2+5得7；两7合拼

　　6、比如，个位加十位得数是十位的；

　　78+87=165，这样算：7+8=15，再把“15”两个数字“1”和“5”相加得6，把这个“6”放在“15”的中间，得出“165”；

　　67+76=143，这样算：6+7=13，再把“13”两个数字“1”和“3”相加得4，把这个“4”放在“13”的中间，得出“143”；

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