生物假期作业及答案
一、选择题：
1、不属于细胞直接生存的液体环境的是 （ ）
A．组织液 B.淋巴 C．血浆 D．细胞内液
2、“一山不容二虎”这一谚语，用生态学观点可以解释为 （ ）
A．虎所需的生活空间很大 B．身强体壮的虎以身体弱小的虎为食
C．虎性情孤独，不群聚 D．营养级越高生物，能得到的能量越少，个体数量也越少
3、关于内环境稳态调节机制的现代观点是 （ ）
A．神经调节 B．体液调节 C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节
4、胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（ ）
A.尖端、尖端、尖端 B.尖端、尖端、尖端下面的部分
C.尖端、尖端下面的.部分、尖端下面的部分 D.尖端、尖端下面部分、尖端
5、在人体下列结构中，不直接参与体温调节的是 （ ）A.下丘脑 B.大脑皮层的中央前回 C.皮肤 D.肾上腺
6、下列说法正确的是 （ ）
A.不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的 B.生长素的浓度越高植物生长越快
C.发育着的种子能产生大量的生长素，是子房发育成果实的必要条件
D.顶芽产生生长素，所以顶芽能优先生长而侧芽受抑制，此现象称顶端优势
7、下列关于神经调节的错误叙述是 （ ）
A.在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及突触数量将会增多
B.当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位，电流
在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位
C.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递
D.传出神经元的轴突上某一点受到刺激，兴奋会向轴突两端进行传导
8、乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是 （ ）
A.生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素
B.生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在与果实中
C.生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟
D.生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用
9、下列属于特异性免疫的是 （ ）
A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌
C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 D．注射卡介苗预防肺结核
10、在小麦地里施用一定浓度的2，4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释是
A．双子叶杂草对2，4-D的敏感性强 B．小麦对2，4-D的敏感性差
C．2，4-D对小麦的生长无作用 D．同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同
11．下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意，其主要原因是（ ）
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