七年级上学期生物同步练习检测题
在平时的学习、工作中，我们都要用到试题，试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。你知道什么样的试题才是规范的吗？以下是小编为大家收集的七年级上学期生物同步练习检测题，欢迎大家分享。
七年级上学期生物同步练习检测题1
1.蒸腾作用时，水分是以什么状态散失的()
A.液态B.气态C.固态D.都不是
2.蒸腾作用发生的部位是()
A.根、茎、叶B.叶、叶柄和幼嫩的茎
C.所有器官D.花、果实、种子
3.控制蒸腾作用强弱的结构是()
A.保卫细胞B.气孔C.叶片D.根毛
4.由植物的根从土壤中吸收的水分绝大部分用于()
A.人光合作用B.呼吸作用
C.蒸腾作用D.光合作用和呼吸作用
5.植物蒸腾作用的意义是()
A.促使根从土壤中吸收水分
B.增加植物表面的湿度
C.促使分解体内的有机物
D.降低植物体内的水分
6.关于蒸腾作用的叙述正确的是()
A.蒸腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐的向上运输B.蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉
C.蒸腾作用只有在炎热的夏天才会表现D.蒸腾作用晚上要比白天旺盛
7.下列哪项与水分的蒸腾作用无关()
A.促进植物对水分的吸收和运输
B.促进无机盐在体内的运输
C.促进光合作用和呼吸作用
D.降低植物体的温度
8.号称“世界爷”的巨杉，树高可达142米，影响水分输送到树梢的生理活动是()
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用
9.蒸腾作用是指植物体内的_________以_________形式散失到_________的过程。
10.气孔的张开和闭合由_________细胞控制，大多数植物的气孔主要位于_________表皮。
11.蒸腾作用可以降低_________，促使根从土壤中_________，同时促进植物体内水分和_________的运输。
12.炎热的夏季，树林里空气湿润，凉爽宜人，这是因为树木的蒸腾作用提高了空气的_________，降低了大气的_________。
13.在森林地带，由于植物的_________，可有效地增加_________，使空气中云量增多，从而增加降水量。
七年级上学期生物同步练习检测题2
一、学习目标：
1、描述人体泌尿系统的组成
2、概述尿液的形成和排出过程
二、学习内容：
1、请根据你日常生活经验，回答下列问题：
人体生命活动中会产生许多废物，这些废物通过排泄和两种方式排出体外。把_________、_________、_________排出体外的过程叫做排泄
2、你认为排尿有什么意义呢?__________________
3、观察80页的图，你认为泌尿系统由什么器官组成吗?
_________、_________、_________、_________
4、肾动脉里流的是_________血，肾静脉里流的是_____
5、输尿管上接，下连。
6.组成泌尿系统的器官中，形成尿的场所是()
A、肾脏B、输尿管C、膀胱D、尿道
7、肾脏的结构和功能的.基本单位是()
A、肾单位B、肾小球C、肾小囊D、肾小管
8、右图是肾单位结构示意图，请填出图中所示部位名称。
①是;②是;
③是;④是;
⑤是;⑥是。
9、请分析：下表是健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析比较得到的如下数据。
主要成份血浆中(克/100毫升)肾小囊中(克/100毫升)尿液中(克/100毫升)
水909896
蛋白质8.000.030.00
葡萄糖0.100.100.00
无机盐0.720.721.10
尿素0.030.031.80
①你认为尿液主要排出哪些物质、和。[来源:]
②血浆和肾小囊中液体成分的相比，肾小囊中的液体减少了，说明肾小球和肾小囊壁有作用
③在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有，这说明肾小管有作用。
④、尿检中发现红细胞和大量蛋白质，请推测可能出现病变的部位是__
10、右图是尿的形成过程示意图：
(1)图中①是;②是;
(2)③的液体是，是经过作用形成的
(3)正常情况下，
③主要成分为、、和等物质，
(3)④的液体是。图中具有重吸收作用，它能将大部分的水、部分无机盐和全部的吸收回血液。
11、健康人每天形成的原尿约有150升,而每天排出的尿液却只有1.5升。其生理原因是()
A、小球具有滤过作用B、肾小管具有重吸收作用
C、膀胱能暂时贮存尿液D、输尿管具有输送尿液的作用
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