初中七年级生物暑假练习题

　　一、选择题：

初中七年级生物暑假练习题

　　1、食物和气体的共同通道是( )

　　A、口腔 B、咽 C、喉 D、食道

　　2、气体进入人体的通道顺序是()

　　A、鼻、咽、喉、支气管、气管B、鼻、喉、咽、气管、支气管

　　C、鼻、咽、口腔、喉、气管、支气管D、鼻、咽、喉、气管、支气管

　　3、边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是( )

　　A气流冲击，声门裂开大B气流冲击，喉腔扩大C会厌软骨没能盖住喉口的入口D环状软骨扩大

　　4、痰生成的部位是( )A鼻腔黏膜 B、喉腔侧壁C、气管和支气管黏膜D、食道黏膜

　　5、气管能保持敞开的原因是( )

　　A有“C”形软骨支架B肌肉较松驰C气管壁较硬D周围有肌肉牵拉

　　6、使吸入的气体变得清洁的结构有( )

　　①声带②气管、支气管内表面的纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛

　　A.③⑤⑥ B.①②④C.②③⑤D.①④⑤

　　7、某人平静时的胸围长度是85厘米，尽力吸气时的胸围长度是95厘米，尽力呼气时的胸围长度是83厘米，这个人的胸围差是( )

　　A、2厘米 B、8厘米 C、10厘米D、12厘米

　　8、下列有关呼吸的说法中，错误的是( )

　　A、哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起

　　B、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害

　　C、肺是进行气体交换的主要场所

　　D、鼻腔和气管内均有黏液分布，所分泌的黏液可以黏住灰尘

　　9、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是( )

　　A.1层 B.2层 C.3层 D.4层

　　10、人在溺水时，受阻碍的生理活动是( )

　　A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液之间的气体交换

　　C.气体在血液中的运输 D.血液与组织细胞之间的气体交换

　　11、进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用?()

　　A.细胞核B.细胞质C.叶绿体D.线粒体

　　12、胸廓的上下径的缩小与()有关。

　　A膈肌的.收缩B膈肌的舒张C肋骨间的肌肉收缩D肋骨间的肌肉舒张

　　13、人体吸入的氧气最终去向是()A构成细胞B分解有机物C交换二氧化碳D与血红蛋白结合

　　14、感冒时鼻子不透气的原因是()A鼻黏液增加B鼻内毛细血管肿胀C鼻内细菌多

　　二、非选择题

　　15.肺泡的数量_______，肺泡外包绕着丰富的______________，肺泡壁和毛细血管壁都很_______，都是一层扁平的______________，肺泡这样的特点很适合与_______之间进行_______。当吸气时，空气中的_________透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时，血液中的___________也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。

　　16.痰是由气管内表面的_______向咽喉方向不停地摆动，把外来的_______、细菌等和_________一起送到咽部，通过_________排出体外。

　　17.右图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，依图回答下列问题

　　(1)A图表示在_________，B图表示在___________。

　　(2)在A时，膈肌__________，膈顶部，使胸腔容积__________，肺随着_________，肺内的气体压力相应____，与此同时肋骨间的肌肉。

　　图中1代表2代表3代表4代表

　　18.下面三幅曲线表示一个人在睡眠、长跑、潜水游泳三种状态下的呼吸状况(注意：呼吸频率用快或慢表示，呼吸深度用深或浅表示)。

　　(1)曲线1表示的是()状态，此时呼吸频率()，呼吸深度()。

　　(2)曲线2表示的是()状态，此时呼吸频率()，呼吸深度()。

　　(3)曲线3表示的是()状态，此时呼吸频率()，呼吸深度()。

　　(4)曲线()消耗的氧气最多。

　　19.依上图回答下列问题。

　　(1)呼吸系统由和组成。(2)[]是呼吸系统的主要器官，它的作用是_____的场所。