《环境对生物的影响》考点

时间:2023-12-23 15:45:15 晓怡 生物 我要投稿
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《环境对生物的影响》考点

  漫长的学习生涯中,说到知识点,大家是不是都习惯性的重视?知识点是传递信息的基本单位,知识点对提高学习导航具有重要的作用。为了帮助大家更高效的学习,以下是小编精心整理的《环境对生物的影响》考点,欢迎阅读与收藏。

《环境对生物的影响》考点

  《环境对生物的影响》考点 1

  一、影响生物生活的环境因素分两类:

  1、光、温度、水、空气等非生物因素。

  2、生物因素。

  二、非生物因素对生物的影响:所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时,就会影响生物的生活,甚至导致生物死亡。

  三、生物因素对生物的影响:生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。生物与生物之间的关系有:捕食关系、竞争关系、合作关系等。

  四、探究实验的步骤:

  1、提出问题

  2、作出假设

  3、制定计划

  4、实施计划

  5、得出结论

  6、表达和交流

  五、探究光对鼠妇生活的影响的实验方法是:对照实验。

  在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫做对照实验。

  《环境对生物的影响》考点 2

  一、环境对生物的影响:影响生物生活的环境因素可以分为两类,一类是非生物因素,另一类是生物因素。

  1、非生物因素:光、水分、温度、空气等

  2、生物因素:生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物圈内每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。

  (1)捕食关系:例如七星瓢虫捕食蚜虫

  (2)合作关系:例如蜜蜂大“家庭”成员之间分工合作

  (3)竞争关系:例如到田里的杂草和水稻

  (4)寄生关系:例如寄生在人体内的蛔虫

  (5)共生关系:例如根瘤菌和豆科植物

  二、探究实验:

  1、探究过程:

  (1)提出问题

  (2)作出假设

  (3)制定计划

  (4)实施计划

  (5)得出结论

  (6)表达和交流

  2、设计对照实验:

  在研究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象所进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫对照实验。

  3、变量唯一:

  一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素都应相同。

  4、对照组和实验组:

  一般来说,对照组要确保实验对象的某种生命活动正常进行,满足实验对象所需要的适宜的外界环境条件(不受人为因素的干扰、处理)。实验组相对于对照组则缺少一个适宜的条件(接受人为因素的干扰、处理)。

  三、探究光对鼠妇生活影响

  1、提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?

  2、作出假设:光对鼠妇的生活有影响。鼠妇适合生活在阴暗的环境中。

  3、方法步骤:在铁盘内放上一层湿土,取10只鼠妇放在铁盘中央。然后以铁盘横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板。一段时间后观察明亮处和阴暗处的鼠妇数目。

  4、注意问题:

  (1)本实验的变量:光

  (2)本实验的对照组和实验组:

  对照组是无光的一侧;实验组是有光的一侧。

  (3)如何保证实验结果的不同只能是由确定的变量引起的?

  采用对照实验,可保证除了所研究的因素不同外,其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。

  (4)为什么要用10只鼠妇做实验,而不用一只?

  防止偶然因素的影响,减小实验误差。

  (5)所用鼠妇的数量是不是越多越好?

  不是,所用鼠妇的数量越多,实验的难度也就越大。

  (6)为什么要计算全班各小组的平均值?

  计算全班各小组的平均值,可减小实验误差。

  (7)实验结束后,对鼠妇如何处理?

  将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。

  《环境对生物的影响》考点 3

  生物不仅适应环境,还影响着环境。下面我们为你分析生物对环境的适应和影响。

  生物对环境的适应和影响

  1、生物对环境的适应:每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。

  2、生物对环境的影响:生物影响环境,蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。

  生物与环境是一个统一的整体,应和谐发展。

  通过上面的学习,我们应认识到:我们人类应该热爱我们的环境,保护我们地球村的生物,共建我们的和谐家园。

  初一生物上册知识点:种子的萌发

  对于生物学中种子的萌发的知识,下面是我们为你讲解的知识点。

  种子的萌发

  1、种子萌发需要环境(外界)条件:一定的水分,充足的空气(完全淹没在水中的种子不能萌发是因为没有充足的空气),适宜的温度和自身条件:胚是完整的,活得,度过休眠期的。大多数种子萌发不需要光,探究是否需要光时一定提供适宜的各种外界条件和自身条件。发芽率达到90%以上的种子才能播种。

  2、种子萌发时最先发育突破种皮的是胚根发育成根,然后是胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部分,萌发需要的营养物质来自胚乳(玉米)或子叶(菜豆),所以贫瘠的土壤和肥沃的土壤中的种子同时萌发。早春地膜覆盖是为了提高土壤温度使种子早萌发。

  希望上面对生物中种子的萌发知识的讲解学习,同学们都能很好的掌握,相信上面的内容学习一定给同学们的学习很好的帮助哦。

  初一生物上册知识点:种子植物

  关于生物中种子植物的知识学习,需要同学们很好的掌握下面的讲解内容。

  种子植物

  1、种子的主要部分是胚,胚是新植物体的幼体,在玉米种子的剖面滴加碘液,变蓝的是胚乳,因为胚乳内有淀粉,淀粉遇碘变蓝色。

  2、将胚的各个部分(胚芽,胚轴,胚根)都连在一起的是胚轴。

  3、我们吃的大米主要是胚乳,大米不能萌发时因为无胚。

  4、被子植物(桃树)与裸子植物(松树)的主要区别是种子外是否有果皮包被,也就是胚珠外是否有子房壁包被。

  通过上面对生物中种子植物知识的讲解学习,相信同学们对上面的内容已经能很好的掌握了吧,预祝同学们考试成功。

  初一生物上册知识点:绿色植物

  下面是对生物中绿色植物的知识点讲解,希望同学们认真学习下面的内容知识哦。

  绿色植物

  藻类植物:大多生活在水中,少数在陆地阴湿处,单细胞或多细胞。无根、茎、叶的分化。如:水绵、海带、衣藻。进行光合作用,释放氧占大气的90%。

  苔藓植物:大多生活在阴湿的陆地上,植株矮小,有茎、叶、假根,无输导组织。如:墙藓、葫芦藓。作为检测空气污染程度的指示植物。

  蕨类植物:生活在阴湿的陆地上,有根、茎、叶,有输导组织,如卷柏、贯众、满江红。形成煤

  裸子植物:生活在干旱的陆地上,有茎、叶、种子,结构复杂。如:油松、云杉、银杏、苏铁、侧柏。

  被子植物(绿色开花植物):比裸子植物更加适应陆地生活,有有根、茎、叶、花、果实、种子。如:玉米、小麦、毛白杨、。

  藻类植物、苔藓植物、蕨类植物这三类植物靠孢子繁殖后代所以称为孢子植物;

  裸子植物、被子植物靠种子繁殖后代,所以称为种子植物。

  1、"春水绿如染"中的"绿"指藻类植物。鱼缸内壁的绿膜指藻类植物。

  2、"苔痕上阶绿"和"应怜履齿印苍苔"都指苔藓植物,大树一侧树皮上的绿色植物是苔藓植物

  上面对生物学中绿色植物知识点的讲解学习,同学们都能很好的掌握了吧,希望上面的知识给同学们的学习很好的帮助。

  初一生物上册知识点:单细胞生物

  关于单细胞生物的知识点学习,希望同学们很好的掌握下面的讲解内容。

  单细胞生物

  1、单细胞生物:草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫

  2、草履虫的结构见课本70页图

  3、单细胞生物与人类的关系:有利也有害

  上面对单细胞生物知识的讲解学习,同学们都能很好的掌握了吧,希望同学们在考试中取得很好成绩哦,认真学习吧。

  初中生物知识点:细胞通过分裂产生新细胞

  细胞通过分裂产生新细胞的知识同学们还熟悉吧,下面我们来学习哦。

  细胞通过分裂产生新细胞

  1、生物的由小长大是由于:细胞的分裂和细胞的生长

  2、细胞的分裂

  (1)染色体进行复制

  (2)细胞核分成等同的两个细胞核

  (3)细胞质分成两份

  (4)植物细胞:在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁

  动物细胞:细胞膜逐渐内陷,便形成两个新细胞

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