喜雨润物细无声散文

　　“春天的雨像牛毛，像花针，像细丝。”昨晚到清晨，雨一直淅淅沥沥地下着。校园里的花啊，草啊，像饥渴的孩子吃饱喝足那般精神，也像梳洗打扮后的人儿那般清爽干净。

喜雨润物细无声散文

　　刚走进办公室，校长给我一封信。我有些惊讶。这年头，通讯工具早已普及千家万户，谁还有闲情逸致写信呢？一看信封上的字迹，更是莫名。歪歪扭扭，像微风吹过后摇曳的草。不知是我的哪位亲戚，亦或是朋友写出这样的字迹？再瞧封底，没有寄信人的地址，姓名。

　　办公室有老师好奇地问。“谁给你写的信啊？”我也感觉奇怪。“不知道。拆开便知”。

　　打开信，几行工整的字迹引入眼帘：“罗老师，您好！离开您已经一年多了。您的身体还好吗？工作还顺利吗？我现在在黄桷小学三年级一班读书。这里的老师像您一样喜欢我。我现在是班长，爱学习了，已不那么爱哭，每天认真完成作业。难忘您，您的话像春天的雨，温暖慈爱，滋润了我这棵小苗苗，我永远都不会忘记。我长大了，挣了钱，买了手机，一定给你打电话。”署名“小薇”。

　　小薇,一个个子不高，有点像格林笔下的`灰姑娘的小女孩，浮现在我的眼前。

　　在我的记忆里，她很懒散，除了完成课堂作业，家庭作业总是“欠债”，总是喜欢今天的事情明天做。还特别爱哭，如果班上有谁不小心碰到她，或是一起玩耍的时候，不小心用了一点力，拍打她一下，她都会“哇哇”大哭。而且那声音很响亮，让人有惊天动地之感。久而久之，大家都不和她玩了。各科任老师因为她的懒散，也很头疼。每次因为没有完成家庭作业，想询问家长，可不知道该问谁。小薇的父母在外地打工，家中只有年迈又目不识丁的爷爷奶奶。小薇成了一个地地道道的“留守儿童”。遇到的困难太多，又没人及时给她辅导。日复一日，遇到的难题也就越来越多，终于使她害怕作业，厌倦了学习。

　　这一天刚上课，教室里就传来“哇哇”大哭的声音。不用看，也知道是谁。我走到小薇面前，问她原由。小薇一个劲儿哭，也不答话，仿佛受了天大的委屈。旁边的小男生站起来，怯怯地说：“罗老师，我移动凳子的时候，不小心碰到她的手了。”小薇抽抽搭搭地说：“我的手指头好痛啊！”说着抬起手。我仔细摸摸，看看。既没有红肿也无骨折现象。我知道小薇有些小题大做了。便摸摸她的头，为她抹去眼泪。“小薇，不哭了。原谅同学，她也不是有意的，对吧？”小薇默然无语。

　　下课之后，刚进办公室，还没有坐下。小薇哭哭啼啼地跑来，对我说。“老师，他们都不跟我玩了！”我没有答话，让她过来。我拿出梳子，给她梳理乱蓬蓬的头发。她安静下来，不再哭。我对她说：“小薇，你想不想知道为什么别的同学都不跟你一起玩？想不想有更多的小朋友陪你一起玩？”小薇点头。“想！”于是，我把她爱哭，在学习上有些懒惰的缺点告诉她，并告诉她改正了这些缺点，就会有很多好朋友。

　　从那个时候起，小薇学会了跟同学说“对不起”“没关系”，学会了作业不“欠债”，看到她的进步，我在班上特别表扬她。当然，她也学会了粘着我。有什么好吃的，给我拿一份到办公室，有什么话，只对我一个人说。开心的，委屈的都一股脑儿地倒给我，老师们说她真像一只小麻雀。

　　去年四月，我因病住院。那天刚下课，小薇就在教室里“哇哇”大哭。没有人知道她为什么哭。她的哭声惊动了所有老师以及到学校指导工作的上级领导。把她叫到办公室，问她哭的原因。不问还好，一问，她哭得更伤心了。良久，她喊出一句话：“罗老师什么时候回来啊？”原来如此。大家一听，松了一口气。

　　正在我为她的进步高兴的时候，她却于暑假时离开了我们学校。据说，小薇的父母在外打工，父亲不幸意外身亡。母亲改嫁，她跟随母亲去了。以后再也没有人知道她的消息。

　　今天，突然收到小薇的信，心中的牵挂少了些许，祝福多了几分。我提笔给小薇回信：“小薇，好好学习。老师为你的进步欣慰，自豪。等着你的电话，等着你的好消息！”

　　一位同事笑问我：“你还要给她回信啊？她那么小，不懂的。”我不可置否。我想，作为老师，有时候一个不经意的鼓励眼神，一句不经意表扬的话语，一次不经意的母亲般的慈爱，都会像这春天的雨，丝丝浸润着孩子幼小的心灵。带给孩子喜悦快乐，导引她们努力向上，在孩子心里，留下永远温馨的记忆。

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