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天还没有放亮，我就悄悄地起床了，去厨房给两个女儿准备早饭了。
一阵紧张的火烧火燎之后，接着就是催促着两个还在熟睡中的女儿起来用餐。
待我洗漱完毕后，两个女儿用过了早餐，正准备去学校呢。此时晨曦微露,四周还是雾蒙蒙的。
我只好草草地吃完了两个女儿没吃完的饭菜，紧张地骑着电动车奔驰在乡村的水泥路上。“迪迪迪……”我不停地按着汽笛，极麻利地避开了路上熙熙攘攘的行人和喧哗的车辆。半个小时后，把大女儿送到了中学，在返回途中又把小女儿送到了小学。此后，我才回到了我的教学点。
忙乎了一阵子，我才定下神安下心来巡视着学生们的早读，时不时地指导他们朗读和背诵课文。
接下来就是一天的紧张忙碌的教学工作。一会儿去给学前班的学生上课讲作业，一会儿又给一年级的学生上课讲作业，真是忙得不可开交。
我所受的班级是复式教学班，是学前班和一年级的混合教学班。两个年级的所有课程教学都是由我一个人所为。乡下有人笑话我是“校长、主任、老师一起兼。”还有人直接叫我“某某校长”“某某主任”。人们怎么称呼我，我倒无所谓。关键是我怎么在教学上取得好成绩才是最重要的，其他的对我来说才是无关紧要的`。
在教学中，我不光为学生讲授课文，教学生字，模范习字，还要教他们注意安全，清洁卫生以及校内外纪律情况等等。更重要的是要教授他们怎样做人，并传授做人的道理。课下，我还要监督学生们的一举一动。安全大于一切，对于学生们的安全不能有丝毫的懈怠和马虎。整天里我在学生们的琅琅读书声中，沙沙的写字声中，喧闹的课间活动中，叮铃铃的钟声中度过。
傍晚回到家中，又是一阵更加紧张农活的忙碌，直到暮色降临，星儿撒满天空，月亮张开笑脸之时，我才和家人围在桌子旁用餐。
夜阑人静时，我还在灯下备着课，还不时地给两个女儿指导作业，讲解习题—为她们授业解惑也。
夜半，妻子的鼾声打破了夜的宁静。此时，女儿们已做完了作业回房睡觉去了，我这才拖着疲惫的身躯躺在床上呼呼大睡了，我的一天才终于告一段落了。年年如此，月月如此，日日如此，人生有几何闲呢？
我的一天，真是既紧张忙碌—没有片刻闲暇，又舒心快乐—与孩子们同欢乐。因为我的生活过得既充实又富有理性。