小学5年级下册数学期末试卷2017
。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。下面是小编收集的小学5年级下册数学期末试卷，希望大家认真阅读!
一、认真读题，仔细填空(22分，1～14题每空0.5分，15题每空1分)
1、0.36里面有( )个百分之一，化成分数是( )。
2、红气球是气球总数的 ，这是把( )看作单位“1”，把它平均分成( )份，红气球占( )份。
3、 的分数单位是( )，再添上( )个这样的分数单位就等于最小的质数。
4、在工程上，1m3的沙石、土等均简称为( )。
5、 = = =12÷( )=( )(填小数)
6、12和15的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
7、一袋饼干2千克，吃了这袋饼干的 ，还剩下这袋饼干的( )，若吃了 千克，还剩下( )千克。
8、在 ， ， ， ，0.625五个数中，最大的数是( )，最小的数是( )，( )和( )相等。
9、3 是( )分数，读作( )。
10、把3米长的木条平均锯成5段，每段长( )米，每段木条占全长的( )。
11、一组数据12，14，12，12，16，14，这组数据的中位数是( )，众数是( )，用( )数反映这组数据的集中趋势更合适。
12、两个质数的和是20，积是91，这两个质数分别是( )和( )。
13、分数单位是的最大真分数是( )，最小假分数是( )，最小带分数是( )。
14、填上合适的单位名称。
小明家客厅占地面积约50( ) 学校旗杆高约15( )
一块橡皮擦的体积约8( ) 汽车油箱容积约24( )
15、一个长方体木箱的长是6dm，宽是5dm，高是3dm，它的棱长总和是( )dm，占地面积是( )dm2，表面积是( )dm2，体积是( )dm3。
二、仔细推敲，认真诊断，正确的打上“√”，错误的打上“×”(每小题1分，共10分)
1、约分和通分的依据都是分数的基本性质。( )
2、棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积相等。( )
3、一个分数的分母越大，它的分数单位就越大。( )
4、在一组数据中，众数可能不止一个，也可能没有众数。( )
5、大于 小于 的分数不存在。( )
6、一个物体的容积等于它的体积。( )
7、长方体、正方体的体积都可以用底面积乘高来计算。( )
8、平行四边形是轴对称图形。( )
9、把一根绳子分成4段，每段占这根绳子的 。( )
10、把一个正方体切成两个相同的'长方体后，体积和表面积都不变。( )
三、反复比较，谨慎选择，将正确答案的番号填入括号里(每小题1分，共14分)
1、 和 比较( )
A、分数单位相同 B、意义相同 C、大小相同
2、右图阴影部分用分数表示是( )
A、 B、 C、
3、有10个玻璃珠，其中一个略轻一些，用天平称，至少称( )次才能保证找到它。
A、2 B、3 C、4
4、小刚和小明做同样的作业，小刚用了 小时，小明用了 小时，做得快的是( )
A、小刚 B、小明 C、一样快
5、把一根绳子剪成两段，第一段长 米，第二段占全长的 ，两段绳子相比较( )
A、第一段长 B、第二段长 C、一样长
6、把60升水倒入一个棱长为5分米的正方体容器中，水的高度是( )分米
A、2 B、2.4 C、12
7、把10克糖放在90克水中，糖占糖水的( )
A、 B、 C、
8、在 、 、 这三个分数中，分数单位最小的一个是( )
A、 B、 C、
9、旋转和平移都只是改变了图形的( )
A、形状 B、大小 C、位置
10、正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的( )倍
A、9 B、18 C、27
11、一根绳子连续对折三次，每段是全长的( )
A、 B、 C、
12、为了清楚地反映遂宁和成都两地2013年每月平均气温的变化情况，应选用( )统计图。
A、单式折线 B、复式折线 C、复式条形
13、下列分数中( )是最简分数
A、 B、 C、
14、一个数，它既是12的因数，又是12的倍数，这个数是( )
A、6 B、12 C、144
四、看清要求，细心计算。(30分)
1、在括号里填上合适的数(6分，每小题1分)
0.15= ≈( )(保留两位小数) 6=
( )- =
2、口算(6分，每小题1分)
10÷2.5= 2.4×0.5= -0.25=
1- 2-
3、脱式计算，能简算的要简算(9分，每小题3分)
4、解方程(9分，每小题3分)
五、我会画(画出“三角旗”绕O点按逆时针旋转90°后的图案)。
六、我会解决问题。
1.五年级(1)班同学站队，4人一排，5人一排，6人一排都没有剩余。五年级(1)班至少有学生多少人?
2.一块山地，用总面积的 种桃树， 种梨树，其余的种苹果树。种苹果树的面积占总面积的几分之几?
3.右图是一个长方体纸盒的展开图。如果不要盖子，
做这个纸盒需要多少材料?
4.希望小学有一间长10m、宽6m、高3.5m的长方体教室。
(1)这间教室的空间有多大?
(2)现在要在教室四面墙壁贴1.2m高的瓷砖，扣除门、窗、黑板面积6m ，这间教室贴瓷砖的面积是多少m ?