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四年级冬季安全教育教案(2)

时间:2018-01-08 15:01:26 中小学辅导 我要投稿

四年级冬季安全教育教案

  教学过程:

  一、故事激趣引入活动

  1、放故事录音:“丁丁今年刚满七岁可爸爸还是不放心他一个人上街说他不会走路。”丁丁很不高兴撅着嘴说:“谁说的我不但会走路而且会跑呢!不信我跑给你看。”爸爸笑着摇着头:“我不是说你没学会走路是说你还没学会在马路上走路。”丁丁奇怪的问道:”在马路上走路还用学吗?”爸爸点点头说:“是的不但要学而且应该记住一些规定。”

  2爸爸让记住的这些规定是交通规则我们应该怎样记住交通规则呢?这就是今天学习的新内容(板书:交通法规我遵守).

  二、看说比学掌握规范

  1、认识交通信号灯。(出示交通信号课件)同学们你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什意思吗?(学生说出后引导条理语言:红灯停绿灯行黄灯亮了等一等)

  2、认识各种交通标线

  3、了解走路规范.(课件出示三图)

  图一:小朋友背着书包走在马路人行道上。

  图二:小朋友走在人行横道上准备过十字路口。

  图三:小朋友放学回家走在过街天桥上。

  同学们你们看图中的小朋友们走在了什么地方?他们是怎样走的?(学生边看图边比较教师引导学生认识“人行道“、“人行横道”、“过街天桥”)

  教唱儿歌认识过街天桥。(过街天桥空中跨横空马路作用大。行人靠右快速过千万不要贪玩耍。)

  4、小朋友怎样走路才能最安全?联系身边发生的事与小朋友讨论。

  ①把小朋友身边的故事讲给大家听增强安全意识。

  ②小组讨论后得出:走规定路线看交通指挥灯不看书不乱跑不爬栏不玩耍。

  5、礼貌候车,学拦“出租车”。

  ①听故事:《徐特立爷爷排队候车的故事》

  ②学生听后,说说应该怎样候车?

  ③情景表演:学拦“出租车”。(引导学生懂得:站在人行道,对车挥挥手,话语要礼貌,双方都喜欢)

  三、回顾所学,交流体会

  同学们,今天的安全课中,你学会了什么?说给大家听,好不好?

  四、明辨是非,认识升华

  1、课件出示图,辨别图中的小朋友做得对不对,说说为什么?

  a放学路上,小明与小伙伴们边走边踢球。

  b红灯亮了,小红从人行横道通过。

  c几个小朋友走在马路中央去上学。

  五、夸夸同学,发红花

  a夸夸咱们班自觉遵守交通规范的好同学。

  b给这些同学发交通红花,并评出“安全小天使”。

  六、活动总结

  通过这次安全课,同学们认识了交通信号灯,还懂得了行路的规定。为了我们的安全,让我们从自己做起,自觉遵守交通规则,做一个优秀的`交通小天使,好吗?

  2、提防可疑的陌生人

  认识目标:

  1.知道社会上有伤害儿童的坏人。

  2.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。

  3.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。

  情感目标:

  憎恶坏人,有警惕性和自我保护意识。

  行为目标:

  不轻信陌生人的话;不吃陌生人的东西;不跟陌生人走;独自在家时,不给陌生人开门。

  教学重点:

  1.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。

  2.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。

  教学难点:憎恶坏人,有警惕性和自我保护意识。

  教育过程:

  一、讲故事,导入新课

  1.讲故事《狼和七只小山羊》(参见扩展资料)

  当讲到“没过多久,“咚咚咚”,有人敲门。“小山羊乖乖,我是妈妈,我回来了,带来好多好吃的东西。”时,师问:“你们猜七只小山羊是怎么做的呢?现在你们就是这七只小山羊,以最快的速度讨论一下,你们会怎样做?(把学生分成七人一组,模拟七只小山羊)

  学生分组讨论并回答

  师:同学们都说得很好,用各种方法识破了大灰狼的诡计,没有上当受骗。可是,你们知道吗?并不是所有的小朋友都向你们这样警惕,他们很容易就被骗了。曾经发生过这样的一件事情,请看!

  出示图片《被骗的三个学生》

  师问:你们猜猜会发生什么情况呢?

  学生回答

  出示图片2和扩展资料2、3、4,展现被骗的可怕结果。(参见扩展资料)

  师追问:我们怎么帮助这三个孩子,才能使他们不上当受骗呢?

  板书:不上当受骗

  学生回答:(1、问问家人叫什么名字?2、撒跟就跑。3、不吃陌生人的东西。4、不轻信别人的话。5、找警察叔叔帮忙。6、大声的喊叫等。)

  师小结:仔细听、认真看,动脑筋想,识破坏人的诡计,不上当受骗。

  过渡语:在我们的生活中也有坏人,怎样才能防止上坏人的当呢?

  二、学习课文,初步明理

  1读课文中的真实再现。

  2.教师提问:

  (1)宁宁和李明遇到了什么人?

  (2)这个陌生人对他说了什么,做了什么?

  3.学生回答。

  4.教师小结:

  5.教师提问:

  (1)宁宁和李明遇到的陌生人是坏人吗?

  (2)如果是你会怎么做?

  学生讨论并回答

  6.教师小结:在日常生活中,与陌生人交往时一定要提高警惕。

  3、不要私自去游泳

  教学目标:

  1、使学生掌握游泳安全应注意的问题,学会在游泳运动中自我保护、自我救护的基本方法,

  2、了解溺水抢救的基本常识。

  教学重点:游泳安全注意事项,游泳运动中的自我保护常识。

  教学难点:溺水自救、救人基本常识。

  教学过程:

  一、提出问题引出新课

  师:同学们,天气热时人们比较喜欢的一项运动就是游泳。游泳是一项全身运动,经常游泳的人身体特别棒。但是,游泳又是一项危险运动。俗话说“欺山莫欺水,欺水变水鬼”,游泳运动并不适合所有的人。即使是健康人游泳也必须十分小心,麻痹大意容易溺水而变“水鬼”。这节课,我们就来探讨一下有关游泳安全和溺水抢救方面的基本常识。