期中考试考前复习
11月份的期中考试即将来临，大家都准备好了吗?每次考试复习都会有个麻烦的问题困扰学生，究竟是做套题还是模块题这个问题?下面小编就和大家简单聊聊关于期中考前复习的几点方法吧!
【期中考试前的复习方法】
学校老师的方法：
减少平时作业量，加快教学进度，预留更多的时间用于模块复习整理和考前复习。利用模块和考前复习集中训练的方法，不仅可以弥补平时训练量的不足，而且由于是集中训练，能快速提高学生对知识的掌握理解和应用，能快速提升学生成绩，进而提升师生的自信心和拼搏精神。
系统复习知识。考前把知识系统复习一遍，学生才能从整体上把握知识体系，提升综合运用知识的能力，根据复习时间长短，教师可采用三种方法复习：①印制复习提纲或知识网络图表，让学生自主复习，教师点拨，解疑答难，最后统一标准答案，让学生在标准答案的基础上掌握;②把要复习的内容制成课件，以课件为载体，在教师带领下系统复习;③印发知识点，让学生读背，教师检查监督。
学生应该怎么做?
1.跟上老师步伐是一个靠谱的做法，针对于大多数学生来说的知识点总结，可能那些内容不是自己的薄弱板块，重视基础，难点比较难以突破。
2.着手梳理自己的薄弱板块，考前复习原则上以预留三周时间为佳(一周知识复习，两周训练)，如果实在紧张，至少也应保证有两周复习时间，才可能出效果。
3.进行足量的综合训练，没有足量的综合训练，学生不可能考出理想成绩，以三周复习时间为例，其训练量应以6—9套题为佳。
4.预备专门时间让学生复习过去有问题的知识点(即天复习、周复习和月复习时做有符号标记的问题知识点)。
5.考前应让学生进行个性复习(即根据自己的需要复习或查漏补缺)。
6.在复习知识过程中，应有对应局部的`例题和练习题，不能把知识复习和训练割裂开来。
7.预留专门时间让学生去复习有问题的习题(即天复习、周复习和月复习时做有符号标记的错题)。
8.预留专门时间让学生对训练过的试卷进行纠错、整理和反思等。
9.学生应把自己的易错点找出来、重新训练，以确保学生不再犯同样错误。
【期中考试前的复习技巧】
归类列表法
我们在课本上学到的知识，常常是零散的，要想把它变成自己的知识，就必须进行一番加工整理，理清知识要点，在头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系，这样学过的知识才记得牢，用的活。整理知识的方法很多，常用的就是归类列表法。例如：语文学习可以把近期学过的成语的音形意进行整理，数学可以把一些重要题型做一个整理，英语可以把一些语法现象及特殊用法做一个整理。
过电影复习法
回顾近期学过的内容，为了使自己做到触类旁通、举一反三，加深对知识的理解和运用，在学习上再上新台阶，复习时以单元或分类的形式，把所有的知识要点在脑子里像放电影一样再过一遍，加深印象，这样比捧着书本去复习，效果会更好。晚上睡觉的时候可以简单把今天复习内容在脑子默默梳理一遍。
读写结合法
复习时，应加大对基本知识、基本技能的复习力度，做到温故而知新。如：大声朗读能够加深记忆，适用于平时复习。默读利于快速记忆，可用于临考前复习。我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一篇课文，多温习一遍老师在课上讲的重点，才能把有限的时间变成无限的力量!
查漏补缺法
在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重难点。对于重点应吃透，并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破，一方面可以结合教材中的内容进行理解，另一方面同学之间可以加强交流，在交流中解决这些难点。还可以把平时作业中所出现的错误，再进行一次分析，确保不再犯同样的错误。特别是做好平时练习的改错，每个学科都要做好改错的整理，到考试的时候，就减少不必要的重复错误。
交叉复习法
当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，如先复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使学生产生厌倦心理。
多种方式复习法
长时间用同一种方式复习效果不好，尤其对于小学的孩子更是如此。比如复习语文，可以让学生以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学，就可以让学生看书、记公式、做练习题(计算题、应用题)，而且习题也要注意变化题型。还可以根据时间的长短，采用不同的复习策略。如果时间很宽裕，可以让孩子从头至尾将书过一遍;如果时间紧迫，再平均分配时间显然不合适，就得重点复习自己的薄弱环节，以便达到理想的效果。
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