中考复习做到四个重视
中考是初中生进一步提升的一次大的“关卡”。对于初三学子而言，随着中考时间的临近，掌握一些高效的复习方法是十分必要的。一个非常重要的经验，就是跟着老师走。抓紧、抓好课堂45分钟，一定要把老师教的东西掌握好。
从现在开始，只要你把老师让你做的题做了就行，把老师让你做的卷子做了就行。要把好4个关：把好计算的准确关；把好理解审题关，“宁可多审三分，不抢答题一秒”；把好表达规范关；把好思维、书写同步关。
重视强化题组训练，感悟数学思想方法。
除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。
重视建立病例档案，做到万无一失。
准备一本数学学习“病例卡”，把平时犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”。并且，经常拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错、怎么改正。这样到中考时，你的数学就没有什么“病例”了。学生要在教师的指导下做一定数量的`数学习题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。
重视常用公式技巧，做到思维敏捷。
对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程。对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。例如，1－20的平方数，简单的勾股数，正三角形的面积公式以及高和边长的关系……这样做，一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的效果。
重视中考动向要求，勤练解题规范速度。
要把握好目前的中考动向，特别是近年来中考越来越注重解题过程的规范和解答过程的完整。在此需特别指出的是，有很多学生认为只要解出题目的答案就万事大吉了，其实只要是有过程的解答题，过程分比最后的答案要重要得多，不要会做而不得分。
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