幼儿园大班识字课教案
平行班用的同一课题的教案设计，根据上课班级学生的实际差异宜有所区别，原定教案，在上课进程中可根据具体情况做适当的必要的调整，课后随时记录教学效果，进行简要的`自我分析，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。下面是小编整理的关于幼儿园大班识字课教案，欢迎大家参考!
【1】幼儿园大班识字课教案
活动名称：听读游戏识字
活动内容：《金孔雀轻轻跳》
活动目标：
1、通过观察图画和欣赏课文内容，了解傣族的生活环境和习俗;
2、重点欣赏第11课课文，巩固欣赏常规。
3、认读11课相应字词：羽、竹楼、虹、展、拍、绕。
活动准备：
1、《幼儿用书》人手一册，录音机、磁带。
2、第11课大范例，《金孔雀轻轻跳》歌曲磁带，欣赏常规字条。
3、相应字词卡，笔(人手一份)。
4、操作材料：
活动过程：
一、开始部分：
1、带领幼儿边唱歌曲《猜一猜》，边做动作进入活动室，唱完毕，并请大家猜一猜答案。
2、稳定幼儿情绪。
二、基本部分：
1、引起兴趣
(1)引导语：“今天波波豚带来了一份礼物，要送给小朋友们，你们来猜一猜测，到底是什么礼物?”
(2)播放歌曲《金孔雀轻轻跳》，请幼儿欣赏，并提问：小朋友喜欢这首歌吗?想不想学唱这首歌曲?(想)。那老师今天就来教小朋友先把这首歌的歌词学会。
【2】幼儿园大班识字课教案
一 教学目标
1.背熟小雨点一文
2.认识：花园、池塘、田野、拔、嘴、巴、池、摇、尾
二 教学准备
1.磁钉若干颗
2.教学PPT 5页
三 教学过程
1.猜谜语：千条线，万条线，落在水里看不见(雨点)
2.你们喜欢下雨天么?
3.天空下过雨就会出现彩虹，老师这有两个口袋，男生表现好，我就送一滴彩虹雨给他，女生表现好，我就送彩虹雨给她。
4.其实小雨点的作用可大着呢，它到底有多神气呢?下面我们一起来看一看(出示课文PPT)
5.师读一遍课文
6.带读一边课文
7.师：红色我读，生：蓝色我读 题目一起读
8.纠正读错的字音
9.男生读蓝色，女生读红色
(给表现棒棒的贴磁钉)
10.老师读课文，幼儿读被小雨点遮住的部分
11.出示生字宝宝，幼儿认读
12.齐读课文
13. 1.2.3木头人，认字送卡片
14.齐读生字词
15.齐读课文
16.结束教学
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