幼儿智力游戏益处有哪些
游戏在孩子的成长过程中有着特殊的教育作用。游戏是一种有趣的活动，也是孩子比较容易接受的形式，孩子在轻松玩耍过程中还可以借助游戏了解周围事物。下面是小编整理的关于幼儿智力游戏益处有哪些，欢迎大家参考!
儿童游戏对孩子的好处
1、好动是孩子的天性，长时间让孩子呆坐不动或者一直学习势必引起孩子的反感情绪。儿童游戏可以让孩子自由自在地享受其中，感觉轻松愉快。
2、儿童游戏还有利于孩子的智力发展。孩子在游戏的过程中，开阔了视野，认识了事物，有助于培养孩子更好地理解和掌握知识的技能。
3、对于不擅于表达自我的儿童，在游戏中，家长们要抓住机会及时表达孩子。这样不但能提高孩子的知识面，也能增强他的信心。
4、对于游戏，孩子总是处于积极主动的状态。适量的儿童游戏有助于儿童提高积极性，还可以避免儿童存在的无聊、厌烦、无所事事等消极或者被动情绪。
5、轻松愉快的游戏可以增加孩子与伙伴的交流机会，还可以促进幼儿道德水平的提高。比如：“老鹰捉小鸡”这个游戏，就可以让孩子们意识到只有集体团结一致，相互帮助才能取得胜利，借此培养孩子的集体观念。
大班益智游戏对孩子
大班益智游戏：促进幼儿观察力
观察是知觉的一种特殊状态，对大班的孩子来说，他们需要依靠具体刺激物来直接感知外界，对事物进行全面而细致的观察，所以观察力的发展在孩子的智力发展中具有重大意义。而大班益智游戏可以用于判断孩子观察力的高低，而良好的观察力是观察客观，辩证，目的明确，避免干扰。可以说，大班幼儿良好的观察力是在生活实践中经过有计划的系统而训练获得的。
大班益智游戏：培养幼儿注意力
注意力是心理活动对一定客观有选择的指向和集中，它是感觉，知觉，思维，想象等心理过程的一个共同特征，而丰富多彩的大班益智游戏能够很容易引起幼儿的注意力，从而培养幼儿的注意力。在大班益智游戏中，幼儿可以通过动手操作，动脑思考，注意观察游戏的发展过程。只有在活动过程中，才能满足幼儿在游戏中的乐趣，以及求知的兴趣。因为只有注意游戏的发生，发展才能保障益智游戏的开展，因此，幼儿在大班益智游戏中，能够很好地得到注意力的培养。
大班益智游戏：促进幼儿思维
幼儿的思维发展是在感知觉基础上发展起来的，幼儿思维的发展又能促使幼儿深刻地感知周围世界。大班益智游戏需要幼儿借助想象，创造性地反映自己理解和感兴趣的生活内容，并赋予玩具、游戏材料的真实性，进而以想象代替物品。没有想象，就没有游戏中的创造性，也就无法进行游戏，大班益智游戏对促进幼儿想象能力的发展有着特殊的作用。在游戏中，幼儿总是通过游戏动作和语言表现所扮演的人物形象，运用已获得的知识和概念，概括地反映人们的活动，有利于幼儿思维和语言的发展。
游戏是大班幼儿的主要活动，而幼儿也可以通过大班益智游戏闪耀出智慧的火花，所以大家需要了解大班益智游戏对孩子的重要性，并根据孩子的兴趣爱好，选择适合他们的游戏，真正促进他们全方面能力的发展。
拓展：幼儿园智力亲子游戏
01、多米诺轨道
活动内容:将多米诺摊在桌上，让孩子将骨牌摆成一排，要求每张多米诺的尾部数字和下一张牌的数字一样。看看孩子能排多少骨牌，当形成一条长长的`骨牌轨道后，可以开玩具汽车。
益处:锻炼数数和配对技能，激发想象性游戏。
02、小字母，回家吧
活动内容:先做一套大写和小写字母，再拿一个鞋盒，画上门窗，装成一间房子。把小写字母摊在孩子面前的桌上。你扮"字母妈妈"，拿一个大写字母，并呼喊相对应的小写字母回家，如"回家吧，小a"帮助孩子找到相对应的字母，放入房子里。用这种方式完成全部字母的游戏。
益处:帮助孩子认识字母;激发想象性游戏。
03、寻找家乡
活动内容:在地图上，先圈出你的家乡，然后要求孩子圈出家中其他亲戚所居住的城市。要求孩子向你指出你们所居住的城市的上面、下面、左边、右边的城市，做一架纸汽车从一个城市开到另一个城市。你还可试着向他介绍东、西、南、北的概念。
益处:增加词汇量;培养空间概念。
04、进餐时的测试
活动内容:吃饭前，先向孩子指出桌上的每样事物-蔬菜、肉和米饭等。再将食物放在孩子的餐盘里，要求她说出每样食物的名称，并要她描述食物的颜色(如胡萝卜是什么颜色)、形状(圆形、小的、方形)、多少(一些或许多?)。如果食物是分散的，要她说出有多少。
益处:教孩子数量概念;锻炼归类技能;让她了解度量衡。
05、手腕数字带
活动内容:将不同颜色的纸板割出七根4cm×20cm的彩条，分别标上1-7号。在每根彩条上写满数字，如在2号纸条上写上22222222。将彩条粘成圈做一根腕表，让孩子按照数字顺序从1到7，或从7到1佩带腕表。你另外做一套腕表作演示。
益处:锻炼孩子数字识别和排列数字的技能。
06、面盒水族馆
活动内容:用一个空面盒或其他盒子做一个水族馆，如果盒子的一边有塑料窗口最好，因为可以在另一边贴一张蓝色纸做背景。用白纸剪出大小不同的鱼，让孩子给鱼涂上颜色，将鱼贴在蓝色背景上，一起欣赏鱼在水中"游玩"，并谈论不同的颜色和形状。
益处:激发想象性游戏;让孩子认识不同颜色。
07、湿的还是干的，硬的还是软的?
活动内容:将许多食物，如：面包、酸奶、甜瓜、芹菜等摊在孩子面前，告诉她食物的名称，并问她这些食物是湿的还是干的，硬的还是软的。
益处:增加词汇量，锻炼语言和分类技能。
08、钓鱼
活动内容:用卡片做10条鱼，从1到10分别标上数字。用线带做成一个圈粘在绳子末端，再将绳子粘在木棍上做一根鱼杆(必须仔细看管小孩)，教你的孩子如何钓鱼。她每钓一条鱼，说鱼的编号，并将鱼卡片放一边。钓完所有鱼后，可重来数次。
益处:锻炼手眼的协调能力，开发记忆和数字技能。
09、去野营
活动内容:准备野营所需物品，如：帽子、水壶、叉子、夹克、毯子和手电，并向孩子解释如何使用这些物品。将物品放入背包，在后院或起居室搭起帐篷，开始进行一次虚拟旅行吧。
益处:培养解决问题的能力，激发想象性游戏。
10、红绿灯
活动内容:用纸板做一盏红绿灯，指着红、黄、绿色，向孩子说明它们所代表的意思。装作驾驶一辆玩具车，让孩子指定不同颜色，你根据指定颜色所代表的意义停止、减速或通行。可以反过来，你指定颜色，她驾驶汽车。