0-6岁宝宝益智玩具最全选购攻略
喜欢玩具是宝宝的天性，但也不能把什么玩具都给宝宝。家长们不妨根据宝宝的年龄来选择玩具，科学育儿，在玩乐中开发宝宝的智力。今天小编就为大家整理了一份关于0-6岁宝宝益智玩具最全选购攻略，希望大家喜欢。
0-2个月
也许有些父母认为这么小的宝宝不需要什么玩具，他们根本不懂得玩耍。科学研究表明，即使新生儿也有很强地学习能力，从一出生，他们就会用自己的独特方式来认识周围的世界。不到一个月的宝宝，吃饱睡足后也能积极地吸收周围环境中的信息。
| 年龄段 | 名 称 | 建 议 活 动 | 所培养的技能 |
| 0-2个月 | 摇响玩具（拨浪鼓、花铃棒等） | 摇动拨浪鼓，让宝宝寻找声源 | 听觉能力 |
| 让宝宝抓握拨浪鼓，摇动 | 精细动作、因果关系 | ||
| 音乐玩具 | 让宝宝倾听声音 | 听觉能力 愉悦情绪 | |
| 活动玩具 | 吸引宝宝的视线，追随玩具的活动 | 视觉能力 | |
| 镜子 | 让宝宝照镜子，观察自己 | 自我意识 | |
| 悬挂玩具 | 悬挂在床头，能吸引宝宝的视线，发出声音 | 视觉、听觉能力 | |
| 图片（人像、有一定模式的黑白图片） | 悬挂在床头或贴在墙上让宝宝观看 | 视觉能力 |
3-4个月
给这个年龄段宝宝提供的玩具要特别注意安全。首先，油漆和材质要无毒，以免宝宝把玩具放入嘴里时发生危险;其次，玩具里的小珠子和缝上去的装饰品要不易脱落，玩具的大小不能小于宝宝的拳头，以免被宝宝误食引起窒息。从3个月开始，宝宝可以初步分辨各种颜色，对彩色(特别是黄色和红色)感兴趣。给宝宝提供色彩鲜艳的玩具，可以促进宝宝辨色能力的发展。
| 年龄段 | 名 称 | 建 议 活 动 | 所培养的技能 |
| 3-4个月 | 家庭像册 | 让宝宝认识自己、父母 | 视觉能力社会情绪 |
| 婴儿床拱架 | 悬挂各种玩具，便于宝宝抓握、踢打 | 全身的动作 手眼协调能力 | |
| 抓握类玩具 | 抓握、摇响 | 手眼协调能力 因果关系 | |
| 能发出声音的手镯、脚环 | 带在宝宝的手腕、脚腕上，增加宝宝活动的兴趣 | 全身的动作 因果关系 | |
| 适合宝宝特点的图书 | 读书 |
对书的认识 阅读的兴趣 |
5-6个月
在这一阶段，手眼协调动作发生了，宝宝可以准确地把手伸向玩具，不像前一阶段手要在玩具周围转几圈才能拿到。宝宝可以做出一些简单而有效的动作：坐在桌边时，宝宝喜欢用手抓挠桌面，够桌上的玩具;宝宝喜欢撕纸，会摇动和敲打玩具，记住不同的玩具有不同的玩法和功能;玩具掉了，宝宝会顺着掉的方向去看;并且两只手可以同时抓住两个玩具。
| 年龄段 | 名 称 | 建 议 活 动 | 所培养的技能 |
| 5-6个月 | 浴室玩具（包括沉、浮玩具） | 洗澡时放在澡盆或浴缸里，便于宝宝抓握，增加洗澡的乐趣 | 手眼协调能力认知能力 |
| 软性积木 | 认识积木，抓握积木 |
手眼协调能力 认知能力 |
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| 家长给宝宝搭积木，做出新的造型 | |||
| 软性球类 | 抓握 | 手眼协调能力 | |
| 能够发出声音的`填充玩具 | 认识填充玩具的名称，如娃娃、小猫等 |
社会行为 认知能力 因果关系 |
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| 抱着填充玩具 | |||
| 让它发出声音 | |||
| 不倒翁 | 摇晃、试图推倒 | 精细动作 因果关系 | |
| 适合宝宝特点图书 | 读书 | 阅读的兴趣 |
7-9个月
宝宝的各种动作开始出现有意性：会有意识地把小铃摇响，会用一只手去拿东西，会把玩具拿起来在手里转来转去。宝宝的五个手指也有了分工，可以用大拇指和其他手指配合拿起玩具，还可以用拇指和食指捏起一些细小的东西。过了半岁，宝宝双手之间的"屏障"消失了，他会把玩具从一只手递到另一只手，拿着两块积木在手中对敲。