2016西安名校小升初英语命题规律

　　随着国家对于英语考试的改革，英语的教学从教学模式到考试方法都发生了变化，英语即将重新回归到语言交流工具的本质上。刚结束的2016年西安市小升初综合素质测评考试试卷出题的形式和考察点也更倾向于从应试到应用。下面YJBYS小编为大家搜索整理了关于2016西安名校小升初英语命题规律，欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!

　　一、题型分析

　　考试题型相比，今年的小升初英语部分依然注重对学生语用知识的考察，但其出题形式与往年相比，变得丰富多彩，更符合小学生的心理和视觉感受，但内容相对偏难。主要以短文为载体，通过“用词的正确形式填空”为主，以此考察学生对固定搭配的准确记忆、词与词之间形式的正确转换等英语词法的理解与灵活运用。另外一类考题以“阅读理解之直接信息题”为载体，主要考察学生对于阅读技巧的细节题掌握，总分值均不超过10分。

　　二、考点解析

　　1.高新一中

　　出题形式新颖。以“画小猪”的游戏形式进行短文填空。考察点围绕：词的辨析、名词的复数;there be的基本句型;固定搭配的记忆。

　　例如:You can see ______ (小的) things in yourlife. 该题考查了对于small 含义的准确理解。little表示“小的”但含有较强烈的感情色。small 表示尺寸大小。而根据本句应选small：You can see small things in your life.你能看见生活中细小的.事物。呼应本段第一句：How careful youare!你多么仔细呀!

　　2.交大附中

　　首先，以【看图完成对话】为载体，主要通过形象生动的图画，考察学生对love doing sth.固定句式搭配和形容词比较级正确的使用。

　　例如: love\like doing sth. enjoying doing sth.等

　　其次，以【找朋友】为载体，主要通过“发音树”的生动形象，考察学生对于开音节语音知识的灵活运用，以及字母组合中特殊组合发音的记忆。

　　例如: name、grade都属于开音节，a在单词中发字母本身的音，属于a _ e的模式。再如，ea的字母组合本身发 /i：/，但是有些单词会特殊出现，我们会将这些单词编成一段小故事，便于学生更好的记忆(今天早晨天气骤冷weather，外面下着大雨heavy。Emma起床后觉得肚子又特别的饿，妈妈告诉她洗漱结束后可以吃烤好的bread和一杯牛奶，她开心的享受着早餐，出门前妈妈提醒她今天天气很冷，于是她给自己带了一件sweater……)

　　再次，以【所给词的适当形式填空】为载体，考察学生对词形转换与时态结构的掌握。以及通过快速找到信号词做出词的变形。

　　例如：one的序数词是first，kites为名词复数，there be的be需要用复数形式are，parents为复数，and前后需要结构一致，monkey需采用复数形式，children’s Day为每年固有的节日，表示经常发生的事情，故选择一般现在时，everybody是单三，故选择has。

　　3.师大附中

　　以《师大美丽校园》为主题，以阅读为载体，使用图片和句意搭配，及所给词的正确形式填空的题型，考察学生对于初一重要词法、句式及时态的理解和应用。

　　例如:A句中的playground(操场)。B句中的soccer team(足球队)。C句中的Music Club(音乐俱乐部)。 D句中的help(帮助)。

　　4.铁一中

　　以【诵读读书名言】为载体，即培养了孩子的情操，进行了道德教育，还考察了学生对于名词，形容词比较级，介词，副词这四大词法及比较级句型的使用法则。

　　5.西工大附中

　　是题型和分值变化最大的学校。首次出现以篇章为载体的大分值题。其【补全对话和任务型阅读】，主要考察学生对于前后句意的理解，这其实也是检测学生在平常的英语学习中，是否关注原文的阅读和记忆。而【根据短文回答问题】则是考察学生是否掌握了阅读理解之细节题，其主要技巧是在原文中找原答案和相似的答案。

　　6.爱知中学

　　不仅考察了单词语音，还以【用方框内所给的适当形式填空】为载体，主要考察学生对于前后句意的理解，其实也是检测学生在平常的英语学习中，是否关注原文的阅读和记忆，而且也考查了孩子对于各种词法掌握情况。

　　三、2017年小学英语学习及考试备考建议

　　1、词法版块的学习;

　　2、句法、时态版块的学习;