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英语词汇记忆五大秘诀:将词汇记忆融入阅读

时间:2022-08-25 08:46:14 英语词汇 我要投稿

英语词汇记忆五大秘诀:将词汇记忆融入阅读

  学习英语的中国人通常认为掌握一门外语要过三关(语音关、词汇关、语法关),斩五将(听、说、读、写、译),相对来说,掌握英语单词是最难过的一关。下面是小编精心整理的英语词汇记忆五大秘诀:将词汇记忆融入阅读,希望能够帮助到大家。

英语词汇记忆五大秘诀:将词汇记忆融入阅读

  英语词汇的记忆是一切英语学习的基础。在锻炼其他技能之前,足够的词汇量储备是最基本的。接下来这5大秘诀是在实践中总结出来的,英语单词的记忆是有法可依的。

  英语词汇的记忆可以说是英语学习的基础,没有词汇量就不可能有高水平的英语能力。以下是一些记忆方法的介绍:

  一、阅读记忆法:

  也就是把词汇的记忆融入阅读之中,在看一篇文章的时候,遇到不认识的单词先做记号,并猜测它们的含义,等到把全文看完后再从字典上把它们的意思找出来。就自我感觉来说,这种方法不枯燥,记得比较牢,但缺点是记忆的词汇量比较少,而且耗时也比较长,不适合想求速成的同学。

  二、笔记记忆法:

  具体做法是找一本笔记本,把它的一页按中间对折,然后从字典上把英汉意思抄上去,英语单词或词组抄在左边,汉语意思抄在右边。然后对所有的词汇背三遍,先英汉对照背一遍,然后分别只看英文或只看汉语解释背一遍(把页面折起来,使自己看不到英文或中文部分,以免受干扰)。这种方法记忆的量大而且比较牢靠,只是需要不怕累的人才能做到。

  三、间隔反复记忆法:

  我曾经听到过这样一个例子:如果你盯着一个人连续看三个小时,但以后再也看不到他了,那么也许一两个月后你就把他的长相给忘了,但是如果你把这三个小时分配到许多天中,每天只看那个人一两分钟,这样下去,你就一辈子都不会忘记他的长相。具体做法就是先规定自己一天背的词汇的数量,然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍,相隔的时间不宜太短,以2-3小时为宜,早上背一遍,中午背一遍,下午背一遍,晚上再背一遍或两遍。隔几天后再把这些背过一遍。如此循环下去,会收到很好的记忆效果。这种方法适合于时间比较充沛,可以专门用一段时间来学英语的人。它的特点是可以在短期内记到大量的单词,而且可以记得较牢,它的缺点就是非常枯燥,要有毅力的人才能坚持背下去。

  四、“联”:即联想记忆法。

  看到某个单词,应该回想一下,有没有和自己以前记忆的单词在形或意思方面的近似。譬如,遇到consult,就应该想到和外形差不多的单词,如 result ,insult等,这样就会记忆一个单词的同时又复习了其它的单词,而且不致于混淆。再如,学习fetch的时候,就应该想到它和take ,bring ,carry 等单词在用法上的区别。当然,很简单的单词(已经掌握的`)就不必如此,因人而异。

  五、“勤”:

  即勤于查词典。遇到不会的单词先猜,猜不出再查,不要一遇到就查,这样不利于自己记忆的(所谓不经过努力得到的是不会珍惜的)。查的过程中,切忌仅仅限于所查的单词。譬如在查respect的时候,就应该做到“一目十行”。此时一定要勤。也就是在查该单词的时候,应该注意它的前后几个单词。因为它的前后几个往往就是它的派生词或形近词,这样差一个就能记住好几个,做到事半功倍。如respectable、 respectant, respecter, respective, respectful等就在respect的上下。

  我虽然背的不多,但也有一点自己的体会。我认为生词记忆的量以每天50-100词为宜,即使你有很多时间,也不要一天背太多,以免互相干扰.在背词汇表的时候,通常里面有不少词你已经掌握了,可以掠过去不看;对于那些生词,可以采取以下策略。以四个为一组,对于连续的四个生词反复多次进行记忆,直到你在遮住右半边只看英文的情况下能够立即说出其对应的中文含义。然后再背下面四个生词。当背了5组(20个词)后,再从头把这20个词检查一遍,对于那些记不住的词,再在纸上抄几遍,以加强记忆。第二天,在开始背下一部分之前,同样应该把前一天背的部分快速的检查一遍,有生疏的要抓紧处理,不要拖延过长时间。

  另外,强烈反对使用软件背单词,传统的学习方法效果其实是相当好的。我背的是最简单的词汇书,只有单词,英标,不超过5个的解释; 我把一个新单词认清它的读音后,偶尔在草稿纸上抄2-3遍,在心里默诵它的意思,约30s。 然后背下一个词。 把一张纸都背完后,我用一张小磁卡遮住中文只看英文, 再遮住英文只看中文。每天约100个单词。一次写一半字母,然后猜另外一半,有助于提高close水平。 睡着背效果比较好一点,联想丰富。用毛笔比用其他笔效果也更好一点,记忆深刻。

  英语词汇是高考英语考试的基础,多看几个单词长长记性,也许英语考试刚好就碰上呢。记住,梦想还是要有的,万一考上了呢。

  拓展:怎样记忆英语词汇

  1.逻辑记忆:

  通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作—个来记如:(ight)light,right,6Sht,night,might,sight,tight。 2)外旧内新,如:bridge(桥)看成b+ridge ridge(山脊);sharp看成s+harp harp(竖琴)。3)外新内旧,如:cleave (劈开)看成c+leave;tact(机智)看成t+act。

  2.联想记忆:

  1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想,如:eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。3)象声词,联想实际的声音,如:gong锣、coo咕咕声。

  3.分类记忆:

  把单词进行分门类如:动物,植物等,进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。

  4.形象记忆法

  将你学过的单词尽量与实际的形象结合起来,例如你的学习工具、家具、大街上的景物,你在衣食住行中有意识地重现有关单词,假如你和老师、同学去春游,见到山、水、树、桥等,想想他们用英语怎么说,你会轻松记忆好这些单词。

  5.理解记忆法

  理解的东西最容易记住,这是因为理解的识记是以已有的知识经验为基础的,容易与被识记的新材料建立多层次、多角度的联系。如单词actress(女演员)是由actr+ess构成,而act相当于“做、行动”的意思(英文是doing),在它的后面加上女性名词的后缀 ess,便成了“女演员”了。又如,“赤道”之所以叫做equator,是因为它距地球的南极和北极距离相等,它与英文相等一词的拼写相近(equal)。

  6.同义、近义与反义对比记忆法

  将所学词按同义词和近义词串联起来记。如:see、look、watch;home、house、family;carry、take、bring; die、 dead、death等等。反义词对比法指的是将意思完全相反的词对比起来记忆,如:clever stupid、accept refuse、far near、ill well、especial ordinary、first last等等。目前中学课本从初一到高二有170多对反义词,占全部词汇量的9%。

  7.多感觉记忆法

  在记忆新的单词时,我们要充分调动我们的感官。心理学对记忆保持率的试验表明,如果只是用嘴念,过一段时间,只能记住10%;如果只用耳朵听,只能记忆 20%;如果只用眼睛看,只能记忆30%。但是,如果同时采用眼看、耳听、嘴说、手写,可保持记忆的70%。这种多感觉记忆法比单独用一种方法有效的多。

  8.有意识记忆法

  如果有人问你,你每天回家拐几个弯子,你家的楼梯有多少个台阶,你不一定能说清楚,但是一个盲人却能准确地答出来,因为对一个不得不出家门的盲人,要有意识地去记忆,而一般人对此却“熟视无睹”。同学们要记英语单词,就要进行有意识记忆,对遇到的生词,要尝试背诵。对难度大的单词给予特别关注。

  9.交叉记忆法

  同学们课后背诵单词,应当与其它学科的学习交叉进行,或活动一下再记,这样不至于大脑专司语言的神经区域因疲劳而处于抑制状态。

  8.全部记忆法与部分记忆法

  对于初中生来说可用部分记忆法,如30个生词,分成三至五组记忆较好,对于高中生来讲,30个生词不妨一次全部背诵下来,当天巩固一遍,第二天再巩固一遍,这样反复直至全部记熟,效率也会提高。

  9.构词记忆法

  英语的构词法主要有转化、合成、派生三种。

  a.转化指英语词类相互间变化。

  如名词、动词、形容词、副词等可以相互转化。例如:

  back,名词是“后背”,形容词是“后面的”。

  Break,动词是“打破”,名词是“课间的休息”。

  time,名词是“时间”、“时刻”、“次数”、“倍数”,动词是“使……合时宜”、“给……安排时间”。

  last,形容词是“最后的”、“最新的”、“过去”,副词是“末了”的意思,而动词则当“持续”讲,名词当“落后的人”或“最后的事情”讲。

  hand,名词是“手”,动词是“传递”。

  house,名词是“房子”,动词是“收容”。

  fool,名词是“傻子”,动词是“愚弄”。

  trade,名词是“贸易”,动词是“做买卖”。

  b.合成指将两个或两个以上的词合成一个新词。例如:

  合成名词:shopwindow橱窗,lifeboat救生艇,busdriver公共汽车司机。

  合成动词:outclass远胜过,远超过,overeat食过量,overthrow推翻。

  合成形容词:full-time全时,man-made人造的,light-hearted轻松的。

  合成副词:nearby附近,wherever任何地方,maybe可能是。

  合成代词:nobody无人,something某事,himself他自己。

  c. 派生指在词根上加上前缀或后缀后构成新词。如:“over”有向上、越过、过渡、反转等意思,所以同学们可以把以下单词放在一起集中记忆:

  overmuch 过多、过渡 overcrowd 过度、拥挤 overcareful 过于谨慎的 overbuild 过多建造 overtime 加班加点 overwork 过度劳累 overdrink 过量饮酒 overseas 海外 overcoat 外套 overturn 倾倒 overfly 飞跃 overthrow 推翻overpopulation 人口过剩“-ful”这个后缀可以加在名词之后构成一个新的名词,这个后缀的意思为“充满所需的量”。如:

  armful 一抱 handful 一把 glassful 一满杯 spoonful 一匙的量 mouthful 一口 bagful 一满袋 boxful 一满箱 houseful 满屋 dishful 一满盘

  以上仅供学习英语记忆词汇很难的来参考,因材施教才是硬道理!!!!