速记技巧「最新」

　　速记具有言出字现、语落稿成的特点，为了保证及时准确出稿，一般需要打校同时进行，此时会存在三种速度，即语速、记速、校速，三者既相互联系，又相互制约。下面是YJBYS小编整理的速记技巧，希望对你有帮助！

　　速记技巧——即打即校

　　语速是龙头，记速紧跟语速，校速则同时跟进。

　　记速是关键，记速不够，一般很难跟上语速，并导致速记错误猛增，校速缓慢，甚至造成打校干扰。

　　校速是保证，校稿顺句，拾遗补缺。

　　速记员的记速极其重要，当记速不够时，漏记、错记时有发生，校对员只能补校、猜校，校速缓慢，打校干扰，导致无法及时准确出稿。

　　随着速记员记速的逐渐提高，校对员工作量也会不断降低，语速、记速、校速三者趋于平衡。

　　当速记员记速达到一定水平时，就可以做到即打即校。

　　即打即校表现为：

　　校字词，听音辨字，显屏准确。

　　顺语句，理顺口语，便于阅读。

　　改错记，见缝插针，及时改错。

　　忙造词，把握时机，巧妙造词。

　　熟词库，看屏记录，渐熟词库。

　　由此可知，由只打不校到即打即校，标志着速记员的逐步成熟。

　　速记技巧——手脑耳并用

　　当语速较快时，同时又要保证准确率的情况下，最常用的速记技巧是手脑耳并用。

　　我们知道，做速记时，一般有耳听、脑译、手记三个环节。随着速记技能的逐步掌握，耳听、手记则是常用方式，一般有记音同步和记慢音快两种。

　　由于从耳听、脑译到手记需要一段反应时间，因此前者一般极少出现，除非极熟的字词或对速记内容极为了解，如经常记录某人讲话、日常练习等。

　　而对于后者，这里指的是手记错后耳听一句话之内，即手记上句，耳听新句，此为必备技能;

　　当手记错后耳听两句话以内时，则须手脑耳并用，即手记上句，脑想下句，耳听新句，此为速记绝招;

　　当手记错后耳听两句话以上时，则须在精简口语的同时丢准保速。

　　怎样手脑耳并用呢?

　　精技能，一心三用极难，一心二用尚可。技能精熟后，只是脑想下句，耳听新句了,同时又可缩短记速与语速的.距离。

　　熟词库，保证屏显准确性，减少不必要的干扰。

　　多练习，语速较慢时就是练习的好机会。

　　应急使，手记上句，脑想下句，耳听新句，短时则可，长期则累。应急使，故为绝招。

　　作为速记员，做到手记上句，耳听新句即可以应付一般的速记场合。但是，当语速突然变化或语音不清、脑子犹豫时，上述技巧就不够了，而这时手脑耳并用即可派上用场，以弥补一定的时间差。

　　手脑耳并用技巧是速记员的速记绝招。

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