速听训练方法

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速听训练方法

　　速听训练教程是一种全新的学习系统，它着眼于大脑本来就具有的机能，通过高倍速语音信息刺激最大限度地激发出大脑的潜在能力。下面是小编整理的速听训练方法，希望能对你的速听训练有帮助！

　　由于这种方法是通过听觉刺激大脑的活性，所以简单易行，不受时间和空间的约束，只要能保证每天15分钟听的时间，一般情况下，2-3个月，使用者的集中力、记忆力、理解力、自制力、阅读力、表现力、观察力、判断力、创造力等九种能力将会得到明显的改善。

　　建议您按照2.2→2.77→3.83→4.45倍速从低到高的顺序进行试听，在听完4.45倍速后再听一次2.2倍速。这次您会明显地感觉到语音速度比第一次听到的2.2倍速减缓了，这就是我们前面提到的速度延迟现象。

　　一般情况下，人类左脑的语言功能无法正确获取和理解2.7倍以上的语言信息，只能通过右脑的声音获取功能、直觉思维以及想象力完成对外来信息的收集和理解，这就使得右脑的机能得到活性激发。高倍速的语音刺激不仅可以促进左右脑的均衡发展，同时可以产生有助于提高学习和工作能力的直觉思维能力，促进学习效率的大幅度提升。

　　如果仅仅是为了追求速听效果的话，2.7倍速就完全可以了。4倍速采用的是所谓“逆听”的方法。也就是说，在进行速听的时候，同时还看着与速听内容相符的文字材料，这样一来，速听也就同时兼有了速读的功能。

　　速听教材的选择原则上所有的有声教材都可以作为训练素材，建议您在学什么就用什么做为速听素材，学英语选择相关的英语教材，学管理选择管理教材，网上免费的资料多的是，尽情以去下吧!!也可以自己使用语音合成软件制作，推荐使用科大讯飞的文语通，电脑播音王，以及Neospeech的语音软件，。

　　当您的大脑习惯于接受高倍速的信息刺激之后，您就会不自觉地加快对正常情况下传递信息的处理速度，您也就有能力去接受、处理和记忆更多的信息。这正是速听训练教程所追求的根本目的之一。

　　1. 要主动听，而不是被动听。

　　听力有两种形式：主动和被动。

　　主动听是集中听。你试图真正理解所讲内容背后的含义。被动的听只是包括听到所说的话，但并不真正试图理解每个字。

　　例如，当你在播放英语音乐时，并不真正专注于它们，你就是在被动地听。

　　有一种观点认为，你可以通过被动听来提高英语听力。但这并不正确。根据我的经验，被动听并不能帮助我们记住单词，理解单词等。如果不花时间去真正尝试和理解所听的语言，我就不会记住任何新东西。

　　你必须一直积极地听，即使是在做欣赏音乐或电视节目等休闲节目时。除了简单地集中注意力和在你不明白的时候倒带之外，本清单中的其他提示将帮助你积极地听英语，以提高你的理解力。

　　2. 看有双语字幕的英语电视和电影。

　　开始观看有英语和中文两种字幕的英语电视和电影。这可能很有帮助，因为它可以让你通过阅读中文字幕快速找到你听到的陌生单词的意思。显示英文字幕也很有帮助，这样你可以提高你的英语口语和书面英语的匹配能力。

　　3. 先从对话的上下文中猜测意思。

　　你越早开始进行真正的英语对话，就越好! 当你还在学习语言时，理解英语的最好方法之一是使用上下文线索。在进行对话或听英语音频时，试着挑出你知道的关键词。你可以利用这些来了解某人想要表达的基本概念，并弄清一个陌生单词的含义。

　　你还可以注意语气（说话者是高兴、困惑、严肃还是笑？）、肢体语言和你周围的环境。如果有人试图与你交流，并指着地图，很有可能他们需要指示。

　　4. 不要害怕在公交车上、在工作场所、在咖啡馆等地方偷听。

　　好吧，这可能看起来有点不礼貌。然而，如果你在有讲英语的人的地方生活或工作，当你试图积极倾听并提高你的英语理解力时，这是一个非常有用的技巧。

　　"偷听 "简单地说就是听你附近的人的谈话。通过偷听，你可以试着挑出你已经学过或正在努力学习的单词。专注于对话的意义。你能理解多少？

　　注意人们在有不同情绪时是如何发音的。愤怒时说的东西和顺口说的东西（快速、随意）听起来非常不同。

　　5. 记住，你不会理解所有的东西

　　任何语言的学习者都倾向于听到 "流利 "这个词就想到母语水平的熟练程度。这是一个艰难的目标，这肯定会导致失望。

　　现实地说，即使你非常努力地学习英语多年，你也不可能停止学习。在你的语言旅程的十年中，你可能不得不要求别人放慢速度或重复他们所说的话，因为你不明白。但这很正常。

　　你可以通过提高你的听力技能而使英语变得非常好，但当涉及到完美的时候，请给自己一个机会。

　　6 运用英语听力练习专栏

　　柘利老师录制了一套特别实用的英语听力专栏，里面一句话会讲4次，前面是没有字幕的，后面是有字幕的。这样能帮助你把这一句话完全听懂，然后再进入下一句话的听力练习。你还可以重复听这个专栏，让你的耳朵更熟悉这些常用的句子，后期还有进阶的听力课程推出。

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