幼儿学围棋的好处有哪些

幼儿学围棋的好处有哪些

　　幼儿学围棋的好处有哪些?提高小孩子的综合素质有不少办法,其中学习围棋是最佳途径之一。下面小编就为大家详细介绍下幼儿学围棋的好处有哪些。

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　　1、开发智力

　　围棋是一项智力运动，每一着棋都要经过大量的计算和判断后才能落子。一旦下出未经思考的“随手棋”，胜负的天枰都将会倾斜。所谓“一着走错，满盘皆输”。下围棋，能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。

　　2、陶冶情操

　　围棋是一项高雅的运动项目。围棋中深奥的哲学理论以及围棋所特有的文化内涵会在不知不觉中影响着孩子的.人生观和世界观。同时，孩子在下棋时的一举一动都影响着对手对自己品格素质的认知。下围棋，可以帮助孩子建立高尚的道德品格。

　　3、有利于孩子集中注意力

　　围棋盘上始终都充满了紧张激烈的战斗，任何时候都不能有注意力的分散和松懈。对手的每一着棋，都要认真的评估和判断之后才能作出正确的应对。下围棋对孩子集中注意力有极好的帮助。

　　4、可以锻炼孩子的耐性

　　学围棋可以锻炼孩子的耐性，因为围棋水平到了一定程度时，一盘棋下个一两个小时都是很正常的，这需要棋手相当的耐性

　　5、培养孩子独立思考和独立解决问题的能力

　　面对强大的对手，每一着棋都有可能会面临困难的境地。孩子必须学会在没有任何支援的情况下独立提出问题，继而独立解决棋盘上的纷争。下围棋能有效培养孩子独立思考和独立解决问题的能力。

　　6、锻炼孩子心理承受能力

　　心理承受能力，下棋输赢都是常事，输棋本就是一种打击，逐渐习惯也就是提高抗挫折能力的一个过程。

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　　围棋使用方形格状棋盘及黑白二色圆形棋子进行对弈，棋盘上有纵横各19条直线将棋盘分成361个交叉点，棋子走在交叉点上，双方交替行棋，落子后不能移动，以围地多者为胜。中国古代围棋是黑白双方在对角星位处各摆放两子(对角星布局)，由白棋先行。现代围棋由日本发展而来，取消了座子规则，黑先白后，使围棋的变化更加复杂多变。围棋也被认为是世界上最复杂的棋盘游戏。

　　一、学围棋可陶冶性情，有助于培养孩子的思想品德。

　　二、学围棋有助于培养孩子的创造性思维。

　　三、学围棋有助于磨练孩子的意志。

　　四、学围棋有助于孩子从小接受挫折教育。世上没有常胜将军，要敢于面对失败。

　　五、学围棋有助于培养孩子的审美情趣：小小棋盘上的黑白子犹如金戈铁马，驰骋搏杀展现了围棋的雄浑美;声东击西，欲擒故纵则是智慧之美。

　　六、学围棋有助于培养孩子的自信心：在下棋过程中能提升8种能力。

　　1、注意力;

　　2、观察力;

　　3、判断力;

　　4、应变力;

　　5、计算力;

　　6、记忆力;

　　7、大局观;

　　8、竞争意识。

　　七、学围棋有助于孩子学好功课：在荷兰出版的`国际重要学术杂志《认知脑研究》，曾发表专家报告说，下围棋可以促进人类较少使用的右脑发展。

　　八、学围棋有助于孩子升学和就业：泰国正大集团首席执行官蔡绪锋先生2005年在武汉大学讲学时宣布，具有业余1段的大学生，毕业后愿到泰国发展，正大集团等30家企业优先录用。目前，我国复旦大学等名牌院校纷纷推出招收特长生的优惠政策，围棋就是其中一项。围棋从零到考级最好段(业余5段)一般分五个阶段：

　　1、兴趣班;

　　2、基础班;

　　3、提高班;

　　4、考级班;

　　5、有段班。

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　　一、认知能力与思维发展

　　逻辑思维启蒙：围棋需要分析棋局、推演走法，幼儿在落子前需思考 “对手可能如何应对”“自己的棋路是否连贯”，逐步培养因果推理、分步规划的逻辑思维，为数学学习、问题解决奠定基础。

　　专注力与观察力提升：棋局变化复杂，幼儿需紧盯棋盘上的每一颗棋子，专注分析局势变化，长期练习能显著提升专注力（避免分心）和观察力（捕捉细节差异），这种能力可迁移到日常学习与生活中。

　　记忆力与空间想象力培养：围棋有固定的棋型、规则和战术，幼儿需记忆基本定式与攻防技巧；同时，棋盘的三维空间布局要求幼儿在脑海中构建棋局演变，锻炼空间想象力，促进大脑发育。

　　决策能力锻炼：每一步落子都关乎胜负，幼儿需在有限时间内权衡利弊、做出选择，逐步学会 “取舍” 与 “承担后果”，培养果断且理性的决策意识，避免犹豫拖沓。

　　二、品格与习惯塑造

　　抗挫折能力养成：围棋有输有赢，幼儿在对局中会经历胜利的喜悦与失败的失落，通过老师和家长的引导，能学会正视挫折、总结经验，避免因一时得失气馁，培养坚韧不拔的心态。

　　规则意识与自律性：围棋有严格的.规则（如落子无悔、轮流下棋），幼儿需遵守规则才能完成对局，长期坚持能养成遵守秩序、自我约束的习惯，减少任性妄为的行为。

　　耐心与毅力培养：一局围棋耗时较长（幼儿对局约 30-60 分钟），需要幼儿长时间保持专注、耐心思考，克服 “急于求成” 的心态，逐步培养持之以恒的毅力，避免做事半途而废。

　　三、社交与情商发展

　　学会尊重与沟通：围棋是双人对弈项目，幼儿需尊重对手、遵守对局礼仪（如开局问好、结束握手），在交流中学会倾听他人想法，理解 “换位思考”（站在对手角度预判走法），提升共情能力。

　　情绪管理能力提升：对局中难免出现紧张、急躁、失落等情绪，幼儿需在老师引导下学会调节情绪，保持冷静思考，避免因情绪波动影响判断，逐步培养沉稳内敛的性格。

　　四、其他附加价值

　　传统文化浸润：围棋是中国传统国粹，学习过程中能接触到 “气”“劫”“定式” 等传统文化概念，了解古人的思维智慧，增强文化认同感与民族自豪感。

　　培养大局观：围棋讲究 “弃子保势”“全局为重”，幼儿需学会放弃局部小利益，追求整体胜利，逐步摆脱 “只顾眼前” 的思维局限，培养长远眼光与整体规划意识。

　　提升计算能力：围棋涉及棋子数量计算、目数对比，幼儿在对局中需快速估算地盘、计算得失，潜移默化中提升数学计算能力，且更具趣味性，避免枯燥学习。

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