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2025二级心理咨询师考试模拟真题及答案（通用6套）
无论是在学校还是在社会中，我们会经常接触并使用考试真题，借助考试真题可以为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。大家知道什么样的考试真题才是规范的吗？下面是小编帮大家整理的2025二级心理咨询师考试模拟真题及答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二级心理咨询师考试模拟真题及答案 1
一、选择题
1、下列说法中正确的是(AC)。
A、已成为既定事实的态度，即被说服者根据直接经验形成的态度不易转变
B、预警一定会促进态度转变
C、自尊水平高、自我评价较高的接受者不易转变态度
D、分心一定会削弱说服效果
2、自尊需要包括(CD)两方面。
A、觉得自我有价值、有力量、有地位的自我满足感
B、是一种高级需要
C、对成就、优势与自信等的欲望
D、对名誉、地位支配、赞赏的欲望
3、社会心理学研究中，研究者应遵循的主要伦理守则有(ABCD)。
A、在具体研究中，研究者必须采取保护被试者的措施。
B、不得和被试者建立研究工作以外的其他关系
C、在制定研究计划时，研究者应评估其道德可接受性
D、对被试者提供的资料应加以保密，如公开发表，须经被试者同意
4、第二次世界大战后，社会心理学迅速发展，表现出一些新的特征，它们是(ABD)。
A、研究领域拓宽，涉及人类行为的方方面面
B、开展了应用社会心理学的研究
C、从注意经验描述到注意假设检验
D、理论向多元化发展，提出很多新的“小理论”来解释与预测行为
5、为了接近被访谈者，使访谈顺利进行，应该注意(ABCD)。 P99
A、发出邀请时应热情，语气应该肯定和正面
B、穿着干净整洁，称呼恰如其分
C、自我介绍简洁明了，不卑不亢
D、以适当方式消除被访者的紧张、戒备心理，有时应主动出示身份证等文
6、关于自尊，下列说法中正确的是(ABD)。
A、自尊需要的满足会导致自信
B、自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果
C、自尊就是我们日常生活中所说的“自尊心”
D、自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和
7、社会规范论用普遍规范来解释人的社会行为，人类社会存在的普遍性的道德准则有(BC)。
A、正当行为规范
B、社会责任规范
C、交互性规范
D、伦理规范
8、态度的特点包括(ABD)。
A、对象性
B、内在性
C、系统性
D、稳定性
9、自我的结构包括(ABCD)。
A、物质自我
B、理想自我
C、心理自我
D、社会自我
10、侵犯的本能论的代表人物有(CD)。
A、多拉德
B、伯克威茨
C、罗伦茨
D、弗洛伊德
11、互补对于人际吸引是重要的，互补的形式主要有(ABD)。
A、社会角色的互补
B、人格特征的互补
C、情感的互补
D、需要的互补
12、爱情与喜欢的区别主要在(ABD)等方面。
A、利他
B、亲密
C、服从
D、依恋
13、通过对“小道消息”的研究发现，非正式沟通网络主要有(ABC)等典型形式。
A、流言式
B、集束式
C、偶然式
D、单线式
14、从众的功能有(AB)。
A、让个体适应社会生活
B、促进社会形成共同规范，共同价值观
C、从众行为有时虽然不是按照个体本意做出的，但却是个体的自愿行为
D、群体压力可以在个体意识到的情况下发生作用，使个体通过理性抉择，选择从众
15、影响社会知觉的主观因素包括(ABCD)等。
A、兴趣
B、经验
C、情绪
D、动机
16、人际关系的三维理论的三维指的是(ABC)。
A、包容需要
B、情感需要
C、支配需要
D、成就需要
17、目标手段相互依赖理论的含义包括(AB)。
A、当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时，即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是合作关系
B、当不同个体的目标与手段之间存在消极的或否定性的依赖关系时，即只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是竞争关系
C、个体行为的目标或手段与他人行为的目标或手段之间如存在相互依赖关系，就会产生相互作用
D、当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时，即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是竞争关系
17题的答案就应该AB
目标手段相互依赖理论的含义包括哪些?
首先，目标手段相互依赖理论的含义是个体行为的目标或手段与他人行为的目标与手段之间如存在相关或依赖关系，就会产生相互作用。
该含义可以分为两方面来说明，也就是包括以下两个方面：①当不同个体的目标与手段之间存在积极的`、肯定性关系时，即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是合作关系
②当不同个体的目标与手段之间存在消极的或否定性的依赖关系时，即只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是竞争关系
所以该题目应该选AB.
18、由于信息出现的顺序不同而影响印象形成的现象包括(BD)。
A、刻板印象
B、近因效应
C、光环效应
D、首因效应
19、19世纪中叶到20世纪初，对社会心理学起了直接的“催生”作用的重要学术思潮包括(ABCD)。
A、法国的群众心理学
B、英国的本能心理学
C、奥地利的精神分析学
D、德国的民族心理学
20、问卷的构成成分包括(ABCD)。
A、人口学记录
B、指导语
C、问题及其备选答案
D、结束语
二、简答题
1、咨询对象一般应具有的特征
【参考解析】
1具有一定的智力基础
2咨询内容合适
3人格基本健全
4动机合理
5有交流能力
6对咨询有一定信任度。
结束咨询关系的程序作用及原则、请说出如何结束咨询关系(程序)
程序：1确定咨询结束的时间
2全面回顾和总结
3帮助求助者运用所学的方法和经验
4让求助者接受离别。
作用：
1可以激励咨询双方努力地实现咨询目标
2可以使求助者已经改变的情绪、行为和认知方式等得以有效的保持，并应用到日常工作、学习、生活中去
3结束咨询关系也标志着求助者的成长。
原则：
1认识求助者的需要和想法
2认识自己的需要和想法
3对自己的离别体验有明确的意识
4咨询师应鼓励求助者尽可能地表达自己的体验
5真诚地与求助者共同地体验自己对咨询经验的感受
6对咨询经验中的主要事件加以总结，并与目前的现状相联系
7求助者已经取得的变化给予支持性鼓励
8让求助者坚持记录自己生活中所发生的事情。
2、如何进行初步诊断并说明理由?
【参考解析】诊断依据：
1根据区分心理正常与异常三原则排除精神病
2内心冲突由现实刺激引起，体验到的不良情绪……
3对社会功能的影响，泛化回避程度
4 病程时间5排除躯体疾病。
3、对求助者的临床表现如何进行量化评定?
【参考解析】按照神经症临床评定方法：病程：不到三个月为短程1分、三个月到1年为中程2分、一年以上为长程3分。精神痛苦程度：轻度者病人可以主动摆脱1分、中度者必须靠别人的帮助才摆脱2分、重度病人几乎无法摆脱3分。社会功能：能照常工作学习或者工作学习以及人际交往只有轻微妨碍1分、中度社会功能受损，工作学习或人际交往效率显著下降，不得不减轻工作或改变工作或只能部分工作，或某些社交场合不得不尽量避免2分、重度社会功能受损害者，完全不能工作学习，不得不休病假或推卸，或某些必要的社会交往完全回避3分。
4、心理咨询与求助者不匹配，应怎样处理?注意些什么?
【参考解析】心理咨询师可以进行转介，将不适合自已咨询的求助者转介给其他心理咨询师。注意事项：
l、不能顺利转介时，要学会调适，使心理咨询师适应求助者
2、试着理解求助者的心理问题，多听、少说
3、不断调整对问题的看法，尽量的保持客观、中立、理性态度。
4、不以心理咨询师自己的好恶是非为判断标准，善于接纳，减少冲突。
5、整理求助者精神状态的相关资料
【参考解析】1.认知;2.情绪;3.行为;4.人格
6、怎样转介?
【参考解析】
1与求助者不匹配时，以高度的责任感和职业道德明智地转介
2先征求求助者的意见，向其说明转介的原因或理由
3向求助者介绍新咨询师的情况
4向新咨询师介绍求助者的情况
5一般不干预新咨询师的活动
6不能在求助者面前对新咨询师的方法、为人等进行评论更不能指责。
7、其他诊断名称
【参考解析】神经症性心理问题、疑病性神经症、精神病性障碍、精神分裂症、非精神病性障碍、神经症性障碍或神经官能症、神经衰弱、恐怖性神经症、社交恐怖症、强迫性神经症、病态人格或人格障碍。
二级心理咨询师考试模拟真题及答案 2
1[单选题]符合职业道德规范“公道”的基本要求的做法是( )。
A.轻重缓急一个样
B.待遇高低一般齐
C.遵守制度一致化
D.奖励惩罚一刀切
参考答案：C
2[多选题] 对中断概念的理解不正确的是( )。
A.时间有限下次再谈
B.建议变换地方再谈
C.强迫对方停止谈话
D.直接建议转换话题
参考答案：C,D
3[单选题] 常见的自陈量表不包括( )
A.MMPIB.16PFC.EPQ D.罗夏墨迹测验
参考答案：D
4[单选题] 在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是( )
A.与不合理信念辩论B.家庭作业C.合理情绪想象技术D.行为技术
参考答案：A
参考解析：在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是与不合理信念辩论。
5[多选题] EPQ的分量表包括( )量表。
A.QB.LC.ED.M
参考答案：B,C
6[多选题]咨询师表达真诚的重要意义体现在( )。
A.真诚有利于诊断过程的顺利进行
B.真诚可以给求助者营遣安全、自由的氛围
C.真诚可以让求助者感觉自己是被接纳、被信任、被爱护的
D.真诚可以帮助求助者自我探索和改变
参考答案：B,C,D
参考解析：咨询师的真诚具有如下重要的意义：(11真诚可以为咨询营造安全、自由的`氛围，使求助者感到可以向咨询师敞开心扉，袒露自己的内心世 界，坦陈自己的心理问题所在，包括软弱、失败、过错、隐私等而无需顾虑，同时感受到自己是被接纳、被信任、被爱护的。(2)咨询师的真诚为求助者提供了一 个良好的榜样，通过榜样学习，求助者学会真实地与咨询师交流，坦然地表露或宣泄自己的喜怒哀乐等情绪，并可以发现和认识真正的自我，在咨询师的帮助下，促 进自我探索和改变，而这种改变会减少会谈过程中的模糊不清和误解，使双方的沟通清晰和准确。
7[多选题] 会谈中不恰当的提问方式包括( )。
A.修饰性反问B.责备性问题C.多重问题D.开放性发问
参考答案：A,B,C
参考解析：凯利曾经把临床会谈中的问题做过相应的归类，其中可能在会谈中出现的一类问题是提问的方式不恰当，包括：①“为什么……”的问题，这 类问题的含义对求助者是有强烈暗示性的，因为它明显地要求助者说明理由，暗示求助者的行为或情绪是错误的。②多重选择性问题。比如“你有什么感觉，是沮丧 还是生气?”“上星期日你是离开家还是在家里待着?”，等等。③多重问题。如：“你认为他对这个问题的看法怎样呢?”或者，“他的父亲是怎样看这个问题的 呢?你本人又是怎样做这件事的?”④修饰性反问(rhetoricalquestions)。这类问题实际上并不构成问题，因为它不需要回答也无法回答。 ⑤责备性问题。这是以反问形式责备求助者。⑥解释性问题。这是心理咨询师表达自己对问题的看法和理解，而不是推动求助者去自我探索。关于如何提问的问题， 应当在临床实践中认真对待，因为它直接影响求助者和心理咨询师的关系。在咨询的过程中，一般需要采用开放式提问的方式，以促进求助者充分地表述自我，也可 以适当结合一些封闭式提问的方式方便咨询师澄清事实，获取重点，缩小讨论范围。
8[多选题] MMPL的临床量表包括量表( )。
A.QB.KC.DD.Si
参考答案：C,D
参考解析：MMPI有10个临床量表，分别是：Hs疑病量表、D抑郁量表、Hy癔病量表、Pd精神病态量表、Mf男子气、女子气量表、Pa妄想 狂量表、Pt精神衰弱量表、SC精神分裂症量表、Ma轻躁狂量表、Si社会内向量表。不过，在编码时通常只考虑量表1(HS)、量表2(D)、量表 3(Hy)、量表4(Pd)、量表6(Pa)、量表7(Pt)、量表8(SC)及量表9(Ma);量表5(Mf)及量表10(si)一般不做量表分析。 Q(Question)量表是MMPL中的效度量表，由不能回答的问题组成，用“?”代表。K量表是MMPL中校正分量表，也是效度量表之一。
9[多选题] 人们结婚的动机一般包括( )
A.繁衍B.爱情C.利他D.经济
参考答案：A,B,D
参考解析：婚姻的动机一般来说有三种，即经济、繁衍和爱情(包括性)。
10[多选题] 测验题目常见的排列方式有( )
A.并列直进式B.专列式C.混合螺旋式D.公共汽车式
参考答案：A,
二级心理咨询师考试模拟真题及答案 3
1[单选题]人们在从事某种活动前的心理准备状态称为( )
A.迁移
B.定势
C.态度
D.动机
参考答案：B
2[单选题]婴儿通过情绪反应与成人交流，以便得到成人的抚爱，这是情绪和情感的( )
A.适应功能
B.动机功能
C.组织功能
D.信号功能
参考答案：A
3[单选题]( )是指人脑对客观事物间接的、概括的反应
A.概念
B.思维
C.语言
D.言语
参考答案：B
4[单选题]科学心理学的创始人是( )。
A.W?詹姆斯
B.H?艾宾浩斯
C.W?冯特
D.S?弗洛伊德
参考答案：C
参考解析：考察科学心理学的诞生相关知识，时间(1879年)、地点(德国莱比锡大学)、标志事件(建立世界上第一个心理学实验室)及创始人(W?冯特)。
5[单选题]性格的静态特征不包括( )
A.态度特征
B.情绪特征
C.意志特征
D.内容
参考答案：D
6[单选题]生物节律的周期是( )
A.12小时
B.24小时
C.1周
D.1个月
参考答案：B
7[单选题]调节睡眠与觉醒的.神经结构是( )。
A.小脑(保持身体平衡)
B.脑干网状结构
C.丘脑 (除嗅觉外所有感觉的重要中枢
D.下丘脑(调节内脏系统活动)
参考答案：B
8[单选题]按照任务的要求，注意从一个对象到另一个对象上去的现象叫( )
A.注意的分散
B.注意的动摇
C.注意的转移
D.注意的分配
参考答案：C
9[单选题]人格成分中不包括( )
A.情绪过程
B.气质
C.性格
D.能力
参考答案：A
10[单选题]"心理学的任务，在于查明S和R之间的规律性关系"，持这种观点的学派是( )。
A.机能主义心理学
B.构造主义心理学
C.人本主义心理学
D.行为主义心理学
参考答案：D
11[多选题]瞬时记忆的编码方式包括( )。
A.语义
B.感觉后象
C.语音
D.刺激物的形象
参考答案：BD
12[多选题]关于概念，正确的说法包括( )。
A.是以词来标示和记载的
B.是思维活动借以进行的单元
C.是人脑对客观事物本质特性的反映
D.是对客观事物的整体反映
参考答案：ABC
13[多选题]容易引起无意注意的刺激包括( )。
A.强度大的刺激
B.突然出现的刺激
C.固定不变的物体
D.新颖的刺激
参考答案：ABD
14[多选题]性的需要属于( )。
A.自然需要
B.生物需要
C.社会需要
D.获得性需要
参考答案：AB
15[多选题]表象的作用包括( )。
A.积累理性知识
B.从感知向思维过渡的桥梁
C.为想象提供素材
D.创造新形象
参考答案：BC
二级心理咨询师考试模拟真题及答案 4
1[单选题]声音的特性不包括( )
A.频率 B.响度 C.音调 D.音色
参考答案：A
参考解析：声音有音调、响度和音色三种特性。音调由声波的频率决定，响度由声波的振幅决定，音色由声波的波形决定。
2[单选题] 对记忆和遗忘进行研究的创始人是( )。
A.艾宾浩斯B.冯特C.马斯路D.罗斯
参考答案：A
参考解析：艾宾浩斯是研究记忆和遗忘的创始人，冯特是心理学的创始人，马斯洛、罗杰斯是人本主义心理学代表人。
3[单选题] 按照中国常模，SAS标准分的分界值是( )。
A.40B.50C.60D.70
参考答案：B
参考解析：焦虑自评量表(SelfratingAnxietyScale，SAS)是由Williarn.W.K.Zung于1971年编制， 与抑郁自评量表(SDS)十分相似，用于评定病人焦虑的主观感受及其在治疗中的变化。适用于具有焦虑症状的成年人，主要用于疗效评估，不能用于诊断。按照 中国常模结果，SAS标准分的分界值为50分，其中50—59分为轻度焦虑，60-69分为中度焦虑，69分以上为重度焦虑。
4[单选题] 关于“诚信”的说法，正确的是( )。
A.坚持“诚信”，必须反对“诚信”条件论
B.“诚信”与否，应以“义”作为基本前提
C.坚持“诚信”是在眼前小事上吃亏，但符合其长远利益
D.善意的谎言不违背诚信的要求
参考答案：A
参考解析：诚信的本质内涵是真实、守诺、信任，即尊重实情、有约必履、有诺必践、言行一致、赢得信任。反对诚信的条件论，因为如若大家都抱此种 心理，谁会是第一个诚信者呢，因此，我们在同他人交往中，自己要抱着诚实守信的态度，唯有如此，社会才会形成守信的良好风气。所以A选项正确。再者，守信 以“义”为前提，但人们的诺言、协议、契约等，只有合乎该社会和时代的基本要求，才具有正当性，人们才有践行的必要，对于那些本身就违背社会正义和法律的 诺言、协议、契约等，就不具有履行的正当性，所以B选项过于绝对，是错误的。人们讲诚信，是一种道德应该的表现，不存在吃亏与否的问题，所以C选项错误。 诚信的本质内涵是真实、守诺、信任，所以谎言不管是不是善意的，都是违背诚信的要求的，所以D选项错误。
5[单选题]在求助者中心治疗中最根本的是( )。
A.关系B.治疗C.咨询师D.场所
参考答案：A
参考解析：在求助者中心治疗中，关系是最根本的：它是咨询过程的开始，是咨询中的主要事件，也是咨询的结束。咨询师与求助者之间的关系应是安全和相互信任的，而且一旦建立了一种安全和相互信任的气氛，就能促进咨询关系的发展。
6[单选题]以下选项不属于态度端正的'表现是( )。
A.认真学习B.踏实肯干C.实事求是D.谦虚谨懊
参考答案：A
参考解析：要做到态度端正，应满足以下要求：一要踏实肯干。二是实事求是。三是谦虚谨慎。故A选项错误。
7[单选题] 阻抗的本质是( )。
A.增强焦虑情绪B.对自我暴露的服从C.展示焦虑情绪D.对自我暴露的抵抗
参考答案：D
参考解析：阻抗(resistence)，本质上是对心理咨询中自我暴露与自我变化的抵抗，它表现为人们对于某种焦虑情绪的回避，或是对某种痛苦经历的否认。
8[多选题] 关于践行“诚信”职业规范——“尊重事实”的要求，员工要努力做到( )。
A.坚持正确原则，不为个人利害关系左右
B.澄清事实，主持公道
C.主动担当，不自保推责
D.敢于在任何场合有一说一，有二说二
参考答案：A,B,C
参考解析：诚信对从业者要求首先是尊重事实，从客观存在的事实出发。要做到这些，需要从以下几个方面着手：坚持正确原则，不为个人利害关系左右;澄清事实，主持公道;主动担当，不自保推责。
9[单选题] 一天，你正在上班，一个顾客来到你公司，恰巧碰到你，于是便向你反映公司的产品存在的问题。按照管理规定，这事不由你负责，你会( )
A.告诉顾客自己不负责这事
B.让顾客直接找领导反映问题
C.让顾客找主管部门解决
D.找主管部门来解决此事
参考答案：A
10[多选题]MMP1临床量表包括( )
A.社会内向B.神经质C.精神质D.轻躁狂
参考答案：A,D
参考解析：MMPI有10
二级心理咨询师考试模拟真题及答案 5
1[单选题] 比率智商(IQ)是( )与实足年龄之比。
A.生理年龄B.真实年龄C.心理年龄D.智力商数
参考答案：C
参考解析：比率智商(IQ)被定义为心理年龄(MA)与实足年龄(CA)之比。为避免小数，将商数乘以100，公式 为：IQ=MA1/CA*100。如果一个儿童的心理年龄等于实足年龄，他的智商就为100。IQ等于100代表正常的或平常的智力，IQ高于100代表 发展迅速，低于100代表发育迟缓。由于心理年龄与实足年龄并不同步增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试。
2[单选题]MMPI-2耐( )受测者的适用性较差。
A.城市B.农村C.成年D.未成年
参考答案：B
参考解析：MMPI-2适用于18～70岁的受测者，文化程度在小学毕业以上。因取样主要是城市人口，3[单选题] 对咨询效果的评估应围绕( )展开。
A.咨询目标B.求助者的自我体验C.心理测量的结果D.咨询师的观察与评定
参考答案：A
参考解析：对咨询效果的评估应围绕咨询目标展开。只有实现咨询目标，才是咨询效果的'直接体现。
4[单选题]从领域上看，职业纪律不包括( )
A.组织纪律B.财经纪律C.劳动纪律D.保密纪律
参考答案：A
参考解析：从领域上看，职业纪律包括劳动纪律、财经纪律、保密纪律等。
5[单选题] 联合型瑞文测验(CRT)适合的年龄范围是( )。
A.16岁以上B.2～18岁C.5～75岁D.18岁以上
参考答案：C
6[多选题] 关于如何培养职业情感，正确的认识是( )。
A.只有从事符合个人兴趣的工作，才能激发职业情感
B.向英雄模范人物学习，有助于培养职业情感
C.以小“善”去小“恶”，坚持点滴积累以巩固职业情感
D.时时反思自己的不足，有利于强化职业情感
参考答案：B,C,D
参考解析：职业道德情感是指从业人员在职业活动中对事物进行善恶判断所引起的情绪体验。职业道德情感具有认识鉴别功能，是从业人员选择职业行为 的直接动因。在职业道德修养领域中善恶之别，泾渭分明，善虽小，仍然不失其为善;恶虽小，也终究是恶。所以从业人员对自己任何不符合职业道德的言行，都务 必注意克服，将其消灭在萌芽状态之中，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。只有从一点一滴的小事做起，才能积小成大，为人民建功立业，也正是在点点滴滴 的行为体验中，职业道德情感才能得以加强和巩固，使自身的修养达到一种崇高的境界。同时，在日常工作生活中，还要经常进行自我反思，增强自律性。
7[多选题] 心理测验具有( )。
A.外显性B.间接性C.相对性D.客观性、
参考答案：B,C,D
参考解析：由于心理现象比物理现象更加复杂，测量起来也更困难，因此心理测验具有独特的性质：①间接性，心理测验无法直接测量人的心理活动，只 能测量人的外显行为，也就是说，我们只能通过一个人对测验项目的反应来推论出他的心理特质;②相对性，每一个人被测得的结果都是与所在团体或人群的大多数 人的行为或某种人为确定的标准相比较而言的;③客观性，测验的客观性实际上就是测验的标准化问题，量具必须标准化，这是对一切测量的共同要求。
8[单选题] 获得语言、数学等知识的能力，取决于后天的学习，与社会文化有密切的关系，在人的一生中一直在发展的智力叫做( )
A.晶体智力B.液体智力C.液体能力D.创造能力
参考答案：A
参考解析：液体能力又叫液体智力，是指在信息加工和问题解决的过程中所表现出来的能力，他较少依赖文化和知识的内容，取决于个人禀赋。晶体能力又叫晶体智力，是指获得语言、数学、等知识的能力，取决于后天的学习，与社会文化有密切关系。
9[多选题] 儿童心理障碍包括( )
A.多动B.多余动作C.缄默D.模仿动作
参考答案：A,B,C
参考解析：儿童心理障碍的内容与形式不复杂，但由于儿童表达情感不能像成人那样通过语言宣泄内心压抑，所以心理障碍更多以行为障碍为主，如多动、缄默、多余动作、攻击、退缩行为，等等。
二级心理咨询师考试模拟真题及答案 6
1[单选题]有意想象可分为 ( )。
A.梦想
B.创造想象
C.再造想象
D.幻想
参考答案：BCD
2[单选题]脑的组成部分包括 ( )。
A.脑干
B.间脑
C.小脑
D.端脑
参考答案：ABCD
3[单选题]常用的态度测量方法有 ( )。
A.投射法
B.量表法
C.访谈法
D.行为反应测量法
参考答案：ABD
4[单选题]精神分析理论对心理异常现象的看法有 ( )。
A.心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段
B.性心理发展受挫，就会造成性心理的“退化”或发展“固着”
C.性心理的“退化”和“固着”，会造成未来人格的变态和心理异常
D.在性心理发展的每个阶段上，接受的刺激太多或者太少，都会使其发展受到挫折
参考答案：ABCD
5[单选题]幼儿语法结构发展的趋势包括 ( )。
A.从简单句发展到复合句
B.从陈述句发展到多种形式的句子
C.从无修饰句发展到修饰句
D.从词数少的短句发展到词数多的长句
参考答案：ABCD
6[单选题]百分位常模包括 ( )。
A.百分点
B.四分位数
C.十分位数
D.百分等级
参考答案：ABCD
7[单选题]神经元由 ( )构成。
A.细胞核
B.细胞体
C.树突
D.轴突
参考答案：BCD
8[单选题]“红花还得绿叶配”指的是 ( )。
A.同时对比
B.感觉后象
C.感觉对比
D.彩色对比
参考答案：ACD
9[单选题]动机强度与活动效率的'关系包括 ( )。
A.动机强度与活动效率之间呈正的线性关系
B.动机强度与活动效率之间呈倒U形曲线关系
C.比较简单的任务中，活动效率随动机的提高而降低
D.随着任务难度的增加，最佳动机水平有逐渐下降的趋势
参考答案：BD
10[单选题]以下关于人格的结构说法正确的是 ( )。
A.包括人格的倾向性和人格的心理特征两个方面
B.人格的心理特征是人格的动力
C.人格的倾向性是个体之间的差异
D.人格的动力包括需要和动机
参考答案：AD
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