拓展训练激励挑战游戏《学习风格测试》
为了使大家在拓展训练中玩得开心，下面，小编为大家提供拓展训练激励挑战游戏《学习风格测试》，希望对大家有所帮助!
活动目的
1.使听众了解学习方法是多种多样的，学习风格是不同的。
2.通过测验，使听众了解自己的学习风格及学习行为偏好。
提示
如果读者想了解更多，有关不同性格的人所具有的需求、信念、价值观、行为习惯、沟通模式以及学习风格，可以与笔者进一步保持联络，获取更多相关信息!
游戏类型：学习风格/行为习惯/沟通/团队建设
活动形式：以个人答题的方式进行
所需时间：15分钟到25分钟
场地要求：会议室
所需材料：“学习风格测试表”，每人一份
操作步骤
1.发给每人一份“学习风格测试表”，请大家在仔细阅读说明后，进行回答。
2.请大家对自己的答题结果，按照说明进行评分，找到自己所属的学习风格。
3.向大家解释四种学习风格的人，所具有的不同的接受知识的习惯。
4.以举手的方式，对全体成员中各个学习风格类型所占有的比率做个调查。
5.告诉大家，在本次培训课程中，将运用不同的方式，使不同学习风格的听众都能很好地获得知识与技能。
相关讨论
1.在四种学习风格中，你的强项和弱项各是哪种类型?
2.测试是否符合你的行为习惯及偏爱的学习风格?
3.假如培训师只运用一种风格教学，你认为会怎样?
4.当培训师以你不常用的学习风格教学时，你的感觉如何?
5.你从这个测试中，还获得哪些启发与收获?
学习风格测试表
请先将“学习风格测试表”通读一遍，然后就表中所描述的，来确定自己主导的学习风格是哪一类型;假如你认为有两种类型都符合自己，那也很正常，通常这两者中，一种是你主导的学习风格，另外一种是辅助的学习风格。
体验型的人
1.他们决不拒绝任何一次新的体验，相反，他们喜欢随时有新的体验，并且陶醉于这种体验之中;
2.他们思想开放、不多疑，对任何新的事物都有很高的热情;
3.他们是天生的乐天派，内在的信条是“生活就应该充满新奇的体验与尝试”;
4.他们的行动力超强，常常是先做了然后再考虑后果;
5.他们的生活总是充满了各种各样的活动，别人喜欢的静思与独处对他们来说是最痛苦的惩罚;
6.他们不喜欢循规蹈矩，遇到难题总会有各种各样的方法去解决;
7.他们的耐性比较差，对一件事情的新鲜劲儿一过，就会马上去寻找下一个活动目标;
8.他们乐于迎接新的挑战，但很少考虑实现其长远的效果;
9.他们乐于交际，喜欢和人打成一片，这样做的目的是希望不断有新的刺激出现。