2017年最好玩的拓展训练游戏《“盲人”指挥》

　　为了从概率中看随机现象，下面，小编为大家分享拓展训练游戏《“盲人”指挥》，快来玩一玩吧!

　　游戏心理分析

　　随机现象是指事前不可预言的现象，即在相同条件下重复进行试验，每次结果未必相同，或知道事物过去的状况，但未来的发展却不能完全肯定。

　　概率是对随机现象发生可能性的一种度量，它不仅是一件事情出现的频率的表现，也是人们根据事物的发展规律和经验作出的'一种总结性结论。

　　善于利用概率，就会发现解决问题的方法会便捷很多。事物的发展总会存在一些规律，善于利用规律，事情也会得到更好的解决。

　　游戏准备：

　　人数：不限。

　　时间：不限。

　　场地：不限。

　　材料：桌子、三枚硬币。

　　游戏步骤：

　　将参与者分成两人一组。甲背对桌子站立，乙在桌上将三枚硬币放成一排，正面还是反面向上是任意的，只是不能三枚都正面向上或者都反面向上。

　　甲不能看硬币，只能口授“将第几枚翻身”的指令，由乙来执行。

　　甲的目标是使三枚都正面向上或者都反面向上。乙每次都报告甲是否达到最终目标了，其他就什么都不说。

　　显然，甲第一次指令取得成功的可能性是1/3。现在请你设计一种最佳方案(如，先翻第几枚，再翻第几枚)，使得你在第二次(或第二次后)成功的概率尽可能大。

　　如果遵循你的最佳方案，至少在几次后就可以确保对任何初始情况都可成功?

　　在你不知道“初始情况是什么”的条件下，通用的最佳方案是：先任意指一币翻身;如步成功，再另翻一币;再不成功，将第一次翻过身的那枚硬币再翻回来。这样三次就可以确保成功。

　　可以针对六种可能的初始情况：

　　(1)正正反;

　　(2)正反正;

　　(3)正反反;

　　(4)反正正;

　　(5)反正反;

　　(6)反反正。

　　分别试一试。

　　你会发现：如按最佳步骤(为讨论方便起见假设先翻第一枚，再翻第二枚)，在第一次，对(3)与(4)这两种初始情况都可成功。在第二次，对(1)与(6)都可成功。而在第三次，则对余下的(2)与(5)都可成功。

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