2017护士资格证考试标准分公布
2017年护士执业资格考试5月6日顺利开考，现在距护士资格考试结束已经一个月的时间了!小伙伴目前最关心的应该就是2017年护士执业资格考试的分数线了!下面是yjbys小编为大家带来的护士资格证考试标准分公布的知识，欢迎阅读。
标准分公布成绩
从去年起，突然蹦出个标准分算法来，卷面总分才120分结果成绩一公布，大家都傻眼了，原本想着七八十的成绩，结果变成了两三百的分数，都怀疑是不是进了个假的网站查了个假的成绩!
结果发现虚惊一场，实行了标准分算法，分数线变成了300分，但如果要想知道自己的两三百的成绩怎么来的，那就说来话长了：
标准分计算方式(看不懂的可建议略过本段)：
标准分数(standard score)也叫 z 分数(z-score)，是一个分数与平均数的差再除以标准差的过程。用公式表示为： z = (x - μ) / σ
其中 x 为某一具体分数，μ为平均数，σ为标准差。 z 值的量代表着原始分数和母体平均值之间的距离，是以标准差为单位计算。在原始分数低于平均值时 z 则为负数，反之则为正数。
例如：甲考生参加护士执业资格考试，已知专业实务的全国平均分为 73 分，标准差为 7 分，甲得了 78 分;实践能力的全国平均分为 80 分，标准差为 6.5 分，甲得了 83 分。那么，甲考生的哪一门考试成绩比较好呢?
Z(专业实务)=(78-73)/7 = 0.71
Z(实践能力)=(83-80)/6.5 = 0.46
甲考生的专业实务成绩在其整体分布中位于平均分之上 0.71 个标准差的地位，他的.实践能力成绩在其整体分布中位于平均分之上 0.46 个标准差的地位。由此可见，甲考生的专业实务考试成绩优于实践能力考试成绩。
由于标准分数不仅能表明原始分数在整个考试对象分布中的地位，它还是以标准差为单位的等距量表，故经过把原始分数转化为标准分数，可以在不同分布的各原始分数之间进行比较。
标准差如何来的?
不同实测试卷通过共同卷测试，等百分位等值方法对标准卷分数和所有实测的试卷分数之间构建等值关系，把合格标准以数学方法落实到每套实测试卷的原始分。例如：
实测卷：笔试卷、机考一场卷、机考二场卷、机考三场卷、机考四场卷共 5 套考试卷。
共同卷(标准卷)：1 套(不对外公布)。
假如选择 20 人去考标准卷，专业实务 20 人的平均分 75 分，实践能力 20 人平均分 75 分。
用这相同 20 人去做笔试卷，专业实务 20 人的平均分 80 分，实践能力 20 人平均分 78 分。
用这相同 20 人去做机考一场卷，专业实务 20 人的平均分 79 分，实践能力 20 人平均分 80 分。
用相关数学方法计算出标准差。考生分数按照最常用的 Z 分数转换公式进行转换，就能给每个考生得出一个标准分。
如果没看懂，只要记住这句就行：采取标准分报告成绩，保障了考试的公平公正性和考生的合法权益。
标准分的意义
“百通世纪护理帮”表示根据标准分可以知道一个学生在全国的位置。由于学生的考试成绩一般可以认为近似服从正态分布，通过换成标准分后，不论成绩如何，均服从标准正态分布。根据正态分布对称的特性，统计学家计算出，在平均数(μ )两边正负一个标准差(S)的范围内所包括的面积，约占全部面积的68% (实际值68.26%)。也就是说，有68%的人处在平均值正负一个标准差之间。平均值两边正负两个标准差的范围内所包括的面积，约占部面积的95%(实际值95.46%)，而平均值两边正负三个标准差的范围内的面积占全部面积的99%(实际值99.7%)。曲线各部分所占面积可用下图表示。
由于标准分数不仅能表明原始分数在整个考试对象分布中的地位，它还是以标准差为单位的等距量表，故经过把原始分数转化为标准分数，可以在不同分布的各原始分数之间进行比较。
“百通世纪护理帮”表示考试是要保证大部分考生都通过，所以至少考试排名在全国68.2%之前的考生都是基本可以通过的!
一起来回顾下历年护士资格合格分数线
2016年：专业实务 300 分，实践能力 300 分
2015年：专业实务 67 分，实践能力 65 分
2014年：专业实务 77 分，实践能力 79 分
2013年：专业实务 76 分，实践能力 78 分
2012年：专业实务 80 分，实践能力 80 分
2011年：专业实务 77 分，实践能力 76 分