2016年计算机一级考试题及答案
操作题在计算机一级考试中是必备的一道题目，下面yjbys小编为大家分享最新的计算机一级考试题及答案，希望能帮助到大家!
第1题：调入考生文件夹中的TG.rtf文件，参考样张按下列要求进行操作。
1.将页面设置为：A4纸，上、下页边距为2.5厘米，左、右页边距为2厘米，页脚位置距边界1.2厘米;
2.将正文第一段加上带阴影红色方框，并设置底纹为10%图案式样，填充色为浅黄色;
3.参考样张，在文章标题位置插入艺术字"节约能源：中国经济发展的唯一选择"，采用第三行第一列式样，形状为槽形，设置艺术字字体为宋体、28号字，高度为1.125px、宽度为300px，环绕方式为上下型，居中对齐;
4.将正文中所有的英文逗号"，"改为红色中文逗号"，";
5.将除小标题及表格外的其他所有段落设置为首行缩进2字符;
6.将正文所有的小标题文字加上1磅的绿色双线边框(要求只给文字加边框);
7.参考样张，为文章最后五段添加绿色菱形项目符号;
8.在页脚中插入页码，对齐方式为内侧;
9.根据ED.rtf文档中的表格，制作如样张所示的Excel图表，具体要求如下。
(1)将Word文档中的表1转换为Excel工作表，要求自第二行第一列开始存放，并将工作表命名为"能源消费";
(2)在"能源消费"工作表A1单元格中，输入标题"05、06年度中国能源消费情况"，并设置其格式为宋体、16号字，在A1：D1范围跨列居中;
(3)在"能源消费"工作表的单元格区域D3：D5中，分别利用公式计算各项能源同比增长率，结果要求以百分比格式显示，保留2位小数(同比增长率=(2006年能源消费-2005年能源消费)/2005年能源消费);
(4)根据"能源消费"工作表中2005和2006年的数据(即A2：C5)，生成一张"柱形圆柱图"，并嵌入"能源消费"工作表中，要求系列产生在列，图表标题为"近两年中国能源消费情况"，标题字体设置为宋体、红色、10号;
(5)参考样张，将生成的图表以"增强型图元文件"形式选择性粘贴到Word文档的末尾;
(6)将工作簿以文件名：EX，文件类型：MicrosoftExcel工作簿(*.xls)，存放于考生文件夹中。
10.将编辑好的文章以文件名：OK，文件类型：RTF格式(*.rtf)，存放于考生文件夹中。
样张：
第2题：所需素材均存放于考生文件夹的Web子文件夹中，参考样页，按下列要求进行操作。
1.打开站点"Web"，新建一个"横幅和目录"的框架网页，将上框架、右框架初始网页分别设置为top.htm、main.htm，在左框架中新建网页，设置上框架高度为100像素，左框架宽度为160像素;
2.在左框架网页中，输入文字"通信技术"，并设置其字体为宋体、18磅、红色、水平居中，网页背景颜色定义为Hex={DD，FF，FF};
3.参考样页，在左框架文字"通信技术"下方插入一个5行×1列的表格，在表格中依次输入文字"模拟通信"、"数字通信"、"传输介质"、"移动通信"和"其他"，并设置其字体格式为宋体、12磅、水平居中;
4.为左框架表格中的文字"模拟通信"、"数字通信"、"传输介质"、"移动通信"建立超级链接，分别指向"模拟通信.htm"、"数字通信.htm"、"传输介质.htm"、"移动通信.htm"，目标框架均为右框架;
5.在上框架网页中，修改字幕"通信技术入门"参数，方向改为向右，延迟为140，数量为12，表现方式为交替，重复10次;
6.完善PowerPoint文件Web.ppt，并发布为网页，链接到网页中，具体要求如下。
(1)为所有幻灯片应用设计模板Studio.pot，并利用幻灯片母版修改所有标题的格式为黑体、40号字、倾斜;
(2)设置所有幻灯片显示自动更新的日期(样式为"××××年××月××日")及幻灯片编号;
(3)设置所有幻灯片切换效果为随机水平线条、慢速、单击鼠标换页;
(4)在第一张幻灯片中，为文字"并操作"、"差操作"、"交操作"、"广义笛卡尔积"建立超级链接，分别指向相应标题的幻灯片;
(5)将制作好的演示文稿以文件名：Web，文件类型：演示文稿(*.ppt)保存，同时另存为Web页Web.htm，文件均存放于考生文件夹下Web站点中;
(6)为左框架网页表格中的文字"其他"建立超链接，指向Web.htm文件，目标框架为"新建窗口"。
7.将制作好的框架网页、左框架网页分别以文件名Index.htm、Left.htm保存，其他修改过的网页以原文件名保存，文件均存放于考生文件夹下Web站点中。
样页：
第3题：在考生文件夹下有一个数据库文件"samp.mdb"，其中存在已经设计好的'表对象"tTeacher"、"tCourse"、"tStud"和"tGrade"，请按以下要求完成设计。
(1)创建一个查询，按输入的教师姓名查找教师的授课情况，并按"上课日期"字段降序显示"教师姓名"、"课程名称"、"上课日期"3个字段的内容，将查询命为"qT1";当运行该查询时，应显示参数提示信息："请输入教师姓名"。
(2)创建一个查询，查找学生的课程成绩大于等于80且小于等于100的学生情况，显示"学生姓名"、"课程名称"和"成绩"3个字段的内容，将查询命名为"qT2"。
(3)对表"tGrade"创建一个分组总计查询，假设学号字段的前4位代表年级，要统计各个年级不同课程的平均成绩，显示"年级"、"课程ID"和"成绩之Avg"，并按"年级"降序排列，将查询命名为"qT3"。
(4)创建一个查询，按"课程ID"分类统计最高分成绩与最低分成绩的差，并显示"课程名称"、"最高分与最低分的差"等内容。其中，最高分与最低分的差由计算得到，将查询命名为"qT4"。
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