居住区景观设计理念

居住区景观设计理念

　　在当下这个社会中，设计理念的用途越来越大，其在写作上有一定的技巧。那么，设计理念到底怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的居住区景观设计理念，欢迎阅读与收藏。

　　一、居住区景观设计为人们营造的氛围

　　所谓居住区景观设计，它其实是属于环境艺术设计中室外设计的一个分支，居住区景观的设计包括对基地自然状况的研究和利用，对空间关系的处理和发挥，与居住区整体风格的融合和协调。包括道路的布置、水景的组织、路面的铺砌、照明设计、小品的设计、公共设施的处理等，这些方面既有功能意义，又涉及到视觉和心理感受。在进行景观设计时，应注意整体性、实用性、艺术性、趣味性的结合。

　　作为居住区景观的设计它有着非常特殊的意义，其意义就在于它是贴近大众的设计，往往它的出现在无形中改变着人们的生活环境，有时候甚至主宰了人们的生活习惯。好的居住区景观设计可以为人们营造理想的生活氛围，理想的生活氛围主要体现在以下方面：

　　(一)以居住区内的住户的心境为中心，为他们提供一个安静、舒适的环境，在他们辛苦工作一天后能经过一片让身心放松的地带，然后回到自己温暖的家中;

　　(二)以居住区内住户的健康为中心，为住户们提供一个可以再茶余饭后休闲、运动的场地，或许有了这样一个场地很多人的生活习惯都将会被改变吧?很多住户由于地域的限制放弃了运动的机会，如果能在居住区景观设计中加入这样的场地，或许会让人们重拾这个习惯吧。

　　二、居住区景观设计是创造理想生活方式的有力工具

　　居住区景观设计是随着居住小区的发展而发展起来的，人们先有了建居住小区的意识，后又对居住区景观设计的概念进行了引入。

　　现在越来越多的设计师开始重视到这一点，这也是以人为本的考究，应该受到我们的广泛重视，现我想就几个典型的案例进行分析，并且引出居住区景观设计的发展趋势，以说明设计越来越为我们创造着理想的生活方式。

　　我国居住区景观设计主要经历了“小区绿化—景观—情境社区”三个发展阶段，当今向着以下三个方面发展着：

　　(一)生态化趋势

　　随着全球生态观念的普及发展，回归自然成为现代发展的基本战略，居住区景观开始寻求设计的实用性、休闲性和绿色性，更多地转向生态化发展。

　　(二)地域化趋势

　　地域化，是指居住区景观设计逐渐摆脱过去的克隆模式，个性化发展，带有明显地方特色。我国住宅地产刚起步阶段，“欧陆风格”盛行，照搬模式生硬。随后一段时间，景观设计模式化，各地的居住区景观无视地域差异盲目拷贝，风格独特鲜明的景观项目屈指可数。现代随着景观行业的专业化、地产市场的逐渐成熟与反思城市特色消失浪潮的兴起，设计结合自然、挖掘地方特色文化是近来居住区景观设计的一大特点，开发商和设计师开始不再孤立地看待居住区环境，而是城市大环境中的一个节点，开始在地域文化大背景下进行居住区的规划和策划,通过建筑与环境景观来延续地方历史文脉。

　　(三)人性化趋势

　　人性化是指居住区景观设计摒弃追求外在形式，坚持以人为本的设计手法，在设计中满足人们的生理、心理等需求，创造休闲舒适、交流互动的景观环境。

　　在住宅地产刚起步的时候，居住区的景观设计，基本只停留在对绿化率和构图形式的控制上，缺乏对居民行为活动规律和心理需求等方面的细致研究。现代住宅区景观则以创建互动性、交流性强的景观环境为目标，越来越重视“以人为本”的设计原则。

　　居住区景观设计作为一个综合性的课题，是技术与艺术的结合，也是城市景观系统的重要组成部分，反映着城市不同时期的社会经济与文化特征。随着我国经济的发展，政策的不断调整，房地产市场日趋完善，人们购房的目标也越来越健康和明确，住区环境已成为首先考虑要素之一。过去的居住区景观只是见缝插绿，做些简单绿化。如今则盛行主题景观策划，越来越注重居住环境的生态性和人文性，以改善城市生态质量与人居环境，实现城市的可持续发展，人与自然的和谐共存为目标，因此，为了人们更加理想的生活方式，作为景观设计师的我们应更加重视用合理的设计思维来为人们创造出理想的生活方式。

　　1、景观生态理念的培养

　　贯穿生态理念的景观设计是设计师对社会负责对人类负责的设计表现，从生态学出发，结合传统的审美观念，人类完全可以通过自身的努力探索，不断美化和改善自然环境，促进社会持续稳定向前发展，为自身造福对于现阶段我国的实际情况，生态理念的培养应该做好以下几方面的工作：

　　1.1重视高校景观教育，加强景观设计专业人才的培养

　　高校景观教育不仅要加强美术学科的基础性教育，还要注重培养学生多学科综合能力，从地球生态的角度来看待所学专业，在此基础上应进一步加强与相关学科的联系。行为心理学。人体工程学。生态学应当作为景观设计专业学科必修的基础课程，比如我们设计了一个公园，公园内垃圾桶的放置，如果不从人的行为心理学和人体工程学角度考虑而随意放置，游人很可能会随处乱扔垃圾，那么这个设计就谈不上环保，更谈不上生态，也就是说设计本身没有考虑生态因素，那它的合理性也是空中楼阁，经不起时间的考验。因此各类高等院校景观设计专业制定符合当前实际的教学大纲，加强景观设计专业人才的培养，提升景观设计人员的整体素质，带动景观设计学科走可持续的。生态的设计道路，已迫在眉睫。

　　同时，培养优秀学生离不开优秀师资队伍，目前高校景观专业师资水平普遍提高，教师队伍不断在扩大，尤其一些归国留学人员学习国外先进经验并结合国情建立了相应的景观设计知识结构体系，一部分人员在倡导生态设计方面做了不少工作，但是生态理念不是一句话或一篇文章就可以解决的，它有待于我们乃至全社会，全人类的共同努力，其中景观设计师应当起主导作用，将生态理念真正付诸于实践，真正体现在我们的设计当中。

　　1.2　提高全民素质，共同促进景观设计学科持续健康发展

　　基于生态学基础的景观设计不是依靠设计师单方面就可以完成的，它需要全社会民众对地球生态的有共同的认识，可持续发展的思想不仅仅只留在口头，而要深入人心[。只有通过全社会的共同努力才能实现。

　　首先是政府决策者应当了解学习景观设计的科学性，在决策行为中充分考虑生态影响，排除个人眼前政绩心理，深刻认识生态重要性，基于生态基础的决策是英明的。现在，一些领导为了自己在任时积攒政治资本，不顾对环境的肆意破坏，大兴土木，不尊重设计师综合考虑基础上的设计思想，而是领导意图第一。还有一些领导不具备专业知识，盲目行事，只顾眼前，不考虑后代利益，给生态环境带来不可弥补的破坏后果，这是社会科技高度发达的今天所不允许的，是人类在自己毁灭自己。二是发挥群众的监督作用，要在社会上大力宣传景观生态设计的意义和作用，让全民都有保护环境，维护生态平衡的意识，群众不仅监督领导，也可以监督每个设计行为，因为环境生态问题是每个公民自身的利益所在，要让对景观生态设计的监督成为每个公民的责任和义务。

　　2、景观生态设计理念的运用

　　2.1　 以人为本，尊重自然

　　人类不是独立于自然而存在的，而是自然的一部分，这就要求我们尊重自然。尊重自然赋予我们的生活空间，协调好人与自然的关系。尊重自然也就是尊重我们自己，每个人都不可能脱离自然而生存，人类维持生命所需的一切都来于自然，取于自然，只有尊重自然的设计才是以人为本的设计以人为本与尊重自然，二者是密不可分的，忽略哪一方面的设计都是非人性化的设计，都是失败的设计。

　　2.2　 崇尚美学，提倡生态

　　提倡生态设计并不是不注重美。美的形式、美的内容都是景观设计必不可少的，我个人认为，景观。一词本身就体现美的内涵，设计。是创造美的过程，好的景观设计作品，应该在满足生态和使用功能的同时，也是一件美的艺术作品。一个没有美感的景观设计作品，即使是合理的，符合生态标准的，也只能是一件低劣的设计作品，因此符合自然规律的作品，也要在层次上。在视觉上作合理的安排。美和生态是共存的，二者的完美结合才是设计的最高境界。