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武汉枫叶国际学校简介

时间:2018-04-11 09:16:10 国际中小学 我要投稿

武汉枫叶国际学校简介

  武汉枫叶学校(初中校区)于2010年9月正式开办,开设国家九年义务教育大纲规定的全部课程。下面是关于武汉枫叶国际学校简介,欢迎大家前来了解!

武汉枫叶国际学校简介

  中国枫叶教育集团武汉教育园区概况

  武汉枫叶教育园区位于武汉市东湖新技术开发区民族大道330号美丽的汤逊湖畔,占地面积约400亩,建筑面积约11万平方米。整个园区由武汉枫叶学校(小学和初中)、武汉枫叶国际学校(高中)和武汉枫叶外籍子女学校组成,隶属大连枫叶教育集团。截至2017年3月,共有126个教学班级,在校学生规模达3600余人。武汉枫叶教育园区秉承 “中西教育优化结合,全面实施素质教育”的办学理念,坚持以培养国际精英人才为育人目标,坚持“尊重、责任、诚实、勤奋”四大价值观,不分种族、肤色、国籍,为所有学生提供一流的教育服务。园区拥有一支500余人的高水准中、外教师队伍,其中外籍教师90余人,是武汉市最大的外国人社区之一。

  武汉枫叶国际学校是2007年经武汉市教育局和加拿大不列颠哥伦比亚省(BC省)教育部批准,由大连枫叶教育集团创办的一所国际学校,作为枫叶教育集团在华中地区重要支点的埠外分校,武汉枫叶自创办之日起就秉承枫叶教育“融会中西,精诚育人”的办学宗旨,将中外最优质的教育教学资源引进校园,让学生和家长成为最大的受益者。学校引进加拿大BC省原版教材和教育评价体系,实行中加老师双语教学,构建了中加两国政府教育主管部门认可的枫叶高中毕业学分课程体系。学校实行“一人一课表”走班制授课,尊重学生个性、爱好和未来发展规划,坚持诚信考试;学校的考评体系完善规范,学生的出勤、课堂表现、作业测试占总成绩的60%,卷面成绩占总成绩40%;学校重视学生的品行修为,以理想教育为主线,着力培养学生管理能力、领导能力、规划能力、交际能力和创业能力。学生修完规定的课程,可同时获得中加两国高中文凭,不需参加高考凭高中毕业学分直接申请所有英语国家的大学。枫叶教育真正实现了两种语言、两种文化、两种思维方式融合,为培养国际化精英人才奠定了坚实的基础,为学生走向世界实现了无缝对接。学校现有在校生近1500名学生,2010至2017年累计1867名毕业生全部升入国外知名大学,其中50%以上被世界前100位名校录取。

  武汉枫叶学校(初中校区)于2010年9月正式开办,开设国家九年义务教育大纲规定的全部课程。以强基础、宽视野、重能力为原则打造高效课堂;以“三好”习惯养成教育为主线,坚持“文化课程优良、英语能力突出、素质教育扎实、习惯养成良好”的办学定位。学校突出英语优势,要求初中毕业英语词汇量要达到5500个,为学生进入高中BC教育体系做好扎实的语言和学科知识准备。

  武汉枫叶学校(小学校区)于2013年9月正式开办,开设国家九年义务教育大纲规定的全部课程。学校秉承快乐教育理念,以让每一个学生得到健康快乐、和谐发展为目标。坚持“文化课程优秀、英语能力突出、素质教育扎实、健康快乐成长”的办学定位。学校实行差异教学,以夯实基础,发展能力,培养兴趣;学校突出英语教学特色,小学毕业英语词汇量要达到2500个。

  历七年办学,武汉枫叶教育园区已成为武汉乃至华中地区一所投资规模较大、办学范围齐全、校园环境优美、办学特色鲜明、课程理念先进、学生成长健康、社会影响突出、发展势头迅猛的知名国际教育品牌。

  我的课,我决定!

  ——记第三届武汉枫叶国际学校课程展

  2017年3月19日14时,第三届武汉枫叶国际学校课程展在学校体育馆三楼正式拉开帷幕。本次课程展通过80个展位全方位地向来访者展示了武汉枫叶国际学校的特色课程与教育体系,不仅展示了多元化的专业课程内容与各具特色的学生社团活动,更彰显了武汉枫叶国际学校一如既往的服务精神与专业态度。

  在每一个展台上,老师和志愿者们都通过精彩的活动设置使来访的家长与学生们以更加直观的方式感受到武汉枫叶国际学校的教学特色,展台上的展品的不仅呈现了学生们平日努力积累的学习硕果,还体现出学生们在实践过程中的热情度与创造力。同时,各个展台也通过互动的方式使家长与学生们亲身参与到展示活动中,既有生物解剖与现场实验,也有音乐表演、知识竞猜与趣味游戏等活泼有趣的活动形式。每个展台都通过各具特色的活动展示向家长与学生们展现出了各自的学科特点与师资实力,并借助老师们细致耐心的讲解来帮助家长与学生们进一步了解相关的课程信息。

  本次课程展还通过学生们的社团展示与志愿者的贴心服务向来访者呈现了枫叶学子课程之外的精彩生活。一方面,各式各样的学生社团展示让来访者看到武汉枫叶国际学校对学生综合能力培养的重视,同时也让学生自身的兴趣特长有了充分的发展空间与明确的前进方向。另一方面,枫叶国际学校重视学生的主体参与性,强调学生的自主选择性,选课展中志愿者的`参与正是凸显了学校对学生实践能力培养的重视。在本次活动中,志愿者以他们饱满的热情与亲切的态度为来访的各位家长与学生做出讲解,他们结合自身的选课经历与课程感受帮助来访的各位家长与学生更好地进行抉择。

  学校为学生们提供了丰富的教学资源与多元化的课程设置,学生们在这里可以充分发挥自身特长,结合学校相关课程的设置,通过灵活的课程选择与多元化的资源共享寻求到一条最适合自身发展的未来之路。而课程展正是给学生们提供了一个更加清晰的课程认知平台。通过课程展的学科介绍与课程展示,学生们可以进一步地了解学校的课程资源与学习的平台,这就有利于学生们结合自身优势去进行课程的选择,从而依据自身特质去规划一条属于自己的未来发展之路。

  学校给予学生自主权、自立性与自信心,通过以学生为主体的选课方式充分释放了学生的能力与兴趣。学生在这里选择的不仅是学业的课程,更是未来的精彩。相信每一位枫叶学子都可以在枫叶规划出一条属于自己的发展之路,从枫叶腾飞走向美好的未来。

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