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~七年级数学上期末试卷附答案

时间:2017-12-31 14:06:53 初中辅导 我要投稿

2016~2017七年级数学上期末试卷(附答案)

  治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。下面是小编整理的2016~2017七年级数学上期末试卷(附答案),大家一起来看看吧。

2016~2017七年级数学上期末试卷(附答案)

  一、选择题(每小题3分,共30分)

  1.如果+20%表示增加20%,那么﹣6%表示(  )

  A. 增加14% B. 增加6% C. 减少6% D. 减少26%

  2.关于x的方程2m=x﹣3m﹣2的解为x=5,则m的值为(  )

  A. B. C. D.

  3.下列判断错误的是(  )

  A. 若x

  B. 单项式 的系数是﹣4

  C. 若|x﹣1|+(y﹣3)2=0,则x=1,y=3

  D. 一个有理数不是整数就是分数

  4.下列去括号结果正确的是(  )

  A. a2﹣(3a﹣b+2c)=a2﹣3a﹣b+2c B. 3a﹣[4a﹣(2a﹣7)]=3a﹣4a﹣2a+7

  C. (2x﹣3y)﹣(y+4x)=2x﹣3y﹣y﹣4x D. ﹣(2x﹣y)+(x﹣1)=﹣2x﹣y+x﹣1

  5.“中国梦”成为2013年人们津津乐道的话题,小明在“百度”搜索“中国梦”,找到相关结果约为468000 00,数据46800000用科学记数法表示为(  )

  A. 46 8×105 B. 4.68×105 C. 4.68×107 D. 0.468×108

  6.把方程3x+ 去分母正确的是(  )

  A. 18x+2(2x﹣1)=18﹣3(x+1)B. 3x+(2x﹣1)=3﹣(x+1)

  C. 18x+(2x﹣1)=18﹣(x+1) D. 3x+2(2x﹣1)=3﹣3(x+1)

  7.某种商品的标价为132元.若以标价的9折出售,仍可获利10%,则该商品的进价为(  )

  A. 105元 B. 100元 C. 108元 D. 118元

  8.2010年“地球停电一小时”活动的某地区烛光晚餐中,设座位有x排,每排坐30人,则有8人无座位;每排坐31人,则空26个座位.则下列方程正确的是(  )

  A. 30x﹣8=31x+26 B. 30x+8=31x+26 C. 30x﹣8=31x﹣26 D. 30x+8=31x﹣26

  9.下列四个生活、生产现象:

  ①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;

  ②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;

  ③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设;

  ④把弯曲的公路改直,就能缩短路程,

  其中可用公理“两点之间,线段最短”来解释的现象有(  )

  A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

  10.观察下面的一列单项式:﹣x、2x2、﹣4x3、8x4、﹣16x5、…根据其中的规律,得出的第10个单项式是(  )

  A. ﹣29x10 B. 29x10 C. ﹣29x9 D. 29x9

  二、填空题(每小题3分,共15分)

  11.若3xm+5y与x3y是同类项,则m=      .

  12.如图,从A地到B地共有五条路,你应选择第      条路,因为      .

  13.若x,y互为相反数,a、b互为倒数,则代数式 的值为      .

  14.AB=4cm,BC=3cm,如果O是线段AC的中点.线段OB的长度为      .

  15.如图,已知∠AOC=75°,∠BOC=50°,OD平分∠BOC,则∠AOD=      .

  三、解答题(共55分)

  16.计算:

  (1)

  (2) .

  17.先化简,后求值.

  (1) ,其中 .

  (2)3(3a2﹣2b)﹣2(5a2﹣3b),其中a=﹣3,b=﹣1.

  18.解方程或求值.

  (1)1﹣4x=2(x﹣1)

  (2) ﹣1=

  (3)已知 与 互为相反数,求 的值.

  19.请你在答题卷相应的位置上画出下面几何体的三视图.

  20.如图,∠AOB=120°,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.

  ①求∠EOD的度数.

  ②若∠BOC=90°,求∠AOE的度数.

  21.有一批零件加工任务,甲单独做40小时完成,乙单独做30小时完成,甲做了几小时后另有任务,剩下的任务由乙单独完成,乙比甲多做了2小时,求甲做了几小时?

  22.已知:点A、B、C在一条直线上,线段AB=6cm,线段BC=4cm,若M,N分别为线段AB、BC的中点,求MN的长.

  23.问题解决:

  一张长方形桌子可坐6人,按如图方式将桌子拼在一起.

  (1)2张桌子拼在一起可坐      人,3张桌子拼在一起可坐      人,…n张桌子拼在一起可坐      人.

  (2)一家餐厅有40张这样的长方形桌子,按照上图方式每5张桌子拼成1张大桌子,则40张桌子可拼成8张大桌子,共可坐      人.

  24.某中学拟组织九年级师生去韶山举行毕业联欢活动.下面是年级组长李老师和小芳、小明同学有关租车问题的对话:

  李老师:“平安客运公司有60座和45座两种型号的客车可供租用,60座客车每辆每天的租金比45座的贵200元.”

  小芳:“我们学校八年级师生昨天在这个客运公司租了4辆60座和2辆45座的客车到韶山参观,一天的租金共计5000元.”

  小明:“我们九年级师生租用5辆60座和1辆45座的客车正好坐满.”

  根据以上对话,解答下列问题:

  (1)平安客运公司60座和45座的客车每辆每天的租金分别是多少元?

  (2)按小明提出的租车方案,九年级师生到该公司租车一天,共需租金多少元?

  参考答案与试题解析

  一、选择题(每小题3分,共30分)

  1.如果+20%表示增加20%,那么﹣6%表示(  )

  A. 增加14% B. 增加6% C. 减少6% D. 减少26%

  考点: 正数和负数.

  分析: 在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.“正”和“负”相对,所以如果+20%表示增加20%,那么﹣6%表示减少6%.

  解答: 解:根据正数和负数的定义可知,﹣6%表示减少6%.

  故选C.

  点评: 解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.

  2.关于x的方程2m=x﹣3m﹣2的解为x=5,则m的值为(  )

  A. B. C. D.

  考点: 一元一次方程的解.

  分析: 把x=5代入方程得到一个关于m的方程,解方程即可求得.

  解答: 解:把x=5代入方程得:2m=5﹣3m﹣2,

  解得:m= .

  故选D.

  点评: 本题考查了方程的解的定义,理解定义是关键.

  3.下列判断错误的是(  )

  A. 若x

  B. 单项式 的系数是﹣4

  C. 若|x﹣1|+(y﹣3)2=0,则x=1,y=3

  D. 一个有理数不是整数就是分数

  考点: 单项式;有理数;非负数的性质:绝对值;有理数大小比较;非负数的性质:偶次方.

  分析: 分别根据单项式系数的定义、不等式的性质、非负数的性质即及有理数的定义对各选项进行逐一分析即可.

  解答: 解:A、∵x

  B、∵单项式﹣ 的数字因数是﹣ ,∴此单项式的系数是﹣ ,故本选项错误;

  C、∵|x﹣1|+(y﹣3)2=0,∴x﹣1=0,y﹣3=0,解得x=1,y=3,故本选项正确;

  D、∵整数和分数统称为有理数,∴一个有理数不是整数就是分数,故本选项正确.

  故选:B.

  点评: 本题考查的是单项式,熟知单项式系数的定义、不等式的性质、非负数的性质即及有理数的定义是解答此题的关键.

  4.下列去括号结果正确的是(  )

  A. a2﹣(3a﹣ b+2c)=a2﹣3a﹣b+2c B. 3a ﹣[4a﹣(2a﹣7)]=3a﹣4a﹣2a+7

  C. (2x﹣3y)﹣(y+4x)=2x﹣3y﹣y﹣4x D. ﹣(2x﹣y)+(x﹣1)=﹣2x﹣y+x﹣1

  考点: 去括号与添括号.

  分析: 根据去括号法则去括号,再判断即可.

  解答: 解:A、a2﹣(3a﹣b+2c)=a2﹣3a+b﹣2c,故本选项错误;

  B、3a﹣[4a﹣(2a﹣7)]=3a﹣4a+2a﹣7,故本选项错误;

  C、(2x﹣3y)﹣(y+4x)=2x﹣3y﹣y﹣4x,故本选项正确;

  D、﹣(2x﹣y)+(x﹣1)=﹣2x+y+x﹣1,故本选项错误;

  故选C.

  点评: 本题考查了去括号法则的应用,注意:当括号前是“+”时,把括号和它前面的“+”去掉,括号内的各项都不改变符号,当括号前是“﹣”时,把括号和它前面的“﹣”去掉,括号内的各项都改变符号.

  5.“中国梦”成为2013年人们津津乐道的话题,小明在“百度”搜索“中国梦”,找到相关结果约为46800000,数据46800000用科学记数法表示为(  )

  A. 468×105 B. 4.68×105 C. 4.68×107 D. 0.468×108

  考点: 科学记数法—表示较大的数.

  分析: 科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于46 800000有8位,所以可以确定n=8﹣1=7.

  解答: 解:46 800 000=4.68×107.

  故选C.

  点评: 此题考查科学记数法表示较大的数的方法,准确确定a与n值是关键.

  6.把方程3x+ 去分母正确的是(  )

  A. 18x+2(2x﹣1)=18﹣3(x+1) B. 3x+(2x﹣1)=3﹣(x+1)

  C. 18x+(2x﹣1)=1 8﹣(x+1) D. 3x+2(2x﹣1)=3﹣3(x+1)

  考点: 解一元一次方程.

  分析: 同时乘以各分母的最小公倍数,去除分母可得出答案.

  解答: 解:去分母得:18x+2(2x﹣1)=18﹣3(x+1).

  故选:A.

  点评: 本题考查了解一元一次方程的步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项和系数化为1,在去分母时一定要注意:不要漏乘方程的每一项.

  7.某种商品的'标价为132元.若以标价的9折出售,仍可获利10%,则该商品的进价为(  )

  A. 105元 B. 100元 C. 108元 D. 118元

  考点: 一元一次方程的应用.

  专题: 销售问题.

  分析: 设进价为x,则依题意:标价的9折出售,仍可获利10%,可列方程解得答案.

  解答: 解:设进价为x,

  则依题意可列方程:132×90%﹣x=10%•x,

  解得:x=108元;

  故选C.

  点评: 本题考查一元一次方程的应用,关键在于找出题目中的等量关系,根据等量关系列出方程解答.

  8.2010年“地球停电一小时”活动的某地区烛光晚餐中,设座位有x排,每排坐30人,则有8人无座位;每排坐31人,则空26个座位.则下列方程正确的是(  )

  A. 30x﹣8=31x+26 B. 30x+8=31x+26 C. 30x﹣8=31x﹣26 D. 30x+8=31x﹣26

  考点: 由实际问题抽象出一元一次方程.

  专题: 应用题.

  分析: 应根据实际人数不变可列方程,解出即可得出答案

  解答: 解:由题意得:30x+8=31x﹣26,

  故选D.

  点评: 列方程解应用题的关键是找出题目中的相等关系.

  9.下列四个生活、生产现象:

  ①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;

  ②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;

  ③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设;

  ④把弯曲的公路改直,就能缩短路程,

  其中可用公理“两点之间,线段最短”来解释的现象有(  )

  A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

  考点: 线段的性质:两点之间线段最短.

  专题: 应用题.

  分析: 由题意,认真分析题干,用数学知识解释生活中的现象.

  解答: 解:①②现象可以用两点可以确定一条直线来解释;

  ③④现象可以用两点之间,线段最短来解释.

  故选D.

  点评: 本题主要考查两点之间线段最短和两点确定一条直线的性质.

  10.观察下面的一列单项式:﹣x、2x2、﹣4x3、8x4、﹣16x5、…根据其中的规律 ,得出的第10个单项式是(  )

  A. ﹣29x10 B. 29x10 C. ﹣29x9 D. 29x9

  考点: 单项式.

  专题: 规律型.

  分析: 通过观察题意可得:n为奇数时,单项式为负数.x的指数为n时,2的指数为(n﹣1).由此可解出本题.

  解答: 解:依题意得:(1)n为奇数,单项式为:﹣2(n﹣1)xn;

  (2)n为偶数时,单项式为:2(n﹣1)xn.

  综合(1)、(2),本数列的通式为:2n﹣1•(﹣x)n,

  ∴第10个单项式为:29x10.

  故选:B.

  点评: 确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键.分别找出单项式的系数和次数的规律也是解决此类问题的关键.

  二、填空题(每小题3分,共15分)

  11.若3xm+5y与x3y是同类项,则m= ﹣2 .

  考点: 同类项;解一元一次方程.

  分析: 根据同类项的定义(所含有的字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫同类项)可得:m+5=3,解方程即可求得m的值.

  解答: 解:因为3xm+5y与x3y是同类项,

  所以m+5=3,

  所以m=﹣2.

  点评: 判断两个项是不是同类 项,只要两看,即一看所含有的字母是否相同,二看相同字母的指数是否相同.

  12.如图,从A地到B地共有五条路,你应选择第 ③ 条路,因为 两点之间,线段最短 .

  考点: 线段的性质:两点之间线段最短.

  分析: 根据连接两点的所有线中,直线段最短解答.

  解答: 解:根据图形,应选择第(3)条路,因为两点之间,线段最短.

  点评: 此题考查知识点两点之间,线段最短.

  13.若x,y互为相反数,a、b互为倒数,则代数式 的值为 ﹣2 .

  考点: 代数式求值;相反数;倒数.

  分析: 根据互为相反数的两个数的和等于0可得x+y=0,互为倒数的两个数的积等于1可得ab=1,然后代入代数式进行计算即可得解.

  解答: 解:∵x,y互为相反数,

  ∴x+y=0,

  ∵a、b互为倒数,

  ∴ab=1,

  所以,3x+3y﹣ =3×0﹣ =﹣2.

  故答案为:﹣2.

  点评: 本题考查了代数式求值,相反数的定义,倒数的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.

  14.AB=4cm,BC=3cm,如果O是线段AC的中点.线段OB的长度为 0.5cm .

  考点: 两点间的距离.

  分析: 先根据O是线段AC的中点求出OC的长度,再根据OB=OC﹣BC即可得出结论.

  解答: 解:∵AB=4cm,BC=3cm,如果O是线段AC的中点,