人教版语文八年级上册《陈涉世家》教学设计
《陈涉世家》出自司马迁《史记》卷五十八、世家第十九,是记秦末农民起义的领袖陈涉、吴广的传记。下面是小编整理的人教版语文八年级上册《陈涉世家》教学设计,欢迎大家参考。
【教学目标】
1、结合注释,疏通文意,理清“陈涉大泽乡起义”的原因、经过。
2、反复诵读,揣摩语言、动作描写,体会人物个性化的特点以及作者对待陈胜这一历史人物的态度。
3、熟读成颂,积累文言语汇,培养文言语感。
【教学重点】
1、反复诵读,揣摩语言、动作描写,体会人物个性化的特点。
2、熟读成颂,积累文言语汇,培养文言语感。
【教学难点】
熟读成颂,积累文言语汇,培养文言语感。
【教学方法】
诵读、讨论。
【教学手段】
投影仪。
【教学安排】
2课时。
【教学板书】
陈涉世家
少有大志、洞察力深刻、足智多谋、有胆有识
敢于反抗强权的起义领导者
【教学过程】
第一课时
一、课前准备
1、结合有关资料(课文182~187页),了解一些历史名词的含义。
官名:闾左闾右屯长将尉都尉长吏守丞
地名:大泽乡蕲銍酂苦柘谯
俗语:社稷三老豪杰笞刑
2、查阅有关历史资料,介绍一下中国封建历史上第一次农民起义的经过。
3、假如现在让你给历史上的一位名人写历史传记,你会写些什么,不写什么?为什么?
二、导入
秦朝是中国历史上第一个大一统的封建王朝。秦的统一结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面,开创了统一的新纪元。秦的统一为以后中国的疆域形成奠定了基础;它初定的政治、经济制度也为后来两千多年的封建社会奠定了基础。它存在的时间虽短,但对后世影响深远,在其统治期间开创了诸多个“第一”。如:第一个推行标准化的帝国,统一文字、统一度量衡、车同轨;第一个修筑高速公路(驰道宽50丈)的帝国;第一个修建大型水利工程的帝国,如“灵渠”“都江堰”;第一个以法治国的国家等;但同时在其统治期间,也爆发了封建历史上第一次农民起义。
对封建社会第一次大规模的农民起义你了解多少呢?请给我们介绍一下。
(生畅所欲言,参考资料见附录)
结合同学所说以及手边的史实资料(《史记》),老师将起义首领陈胜“揭竿”的经历归纳如下,这或许会增进我们对这场起义发生的社会背景以及过程的了解。
投影:
陈胜的经历
出生贫寒,少有大志。
谪戍渔阳,会天大雨,谋而举计。行卜问神,装神弄鬼。鱼腹藏书,篝火狐鸣。
巧施苦肉,杀尉起义。自立将军,攻下大泽。令人徇蕲,攻克诸郡。(銍、酂、苦、柘、谯)
至陈一役,苦战守丞。号令三老,计事豪杰。众人推举,自立为王,国号张楚。诸县百姓,纷纷响应。
老师的总结,源自司马迁的史书《史记·陈涉世家》,下面就让我们在学习《史记·陈涉世家》的过程中加深对这段历史的认识。
三、结合工具,明确字音
1、生结合注释、字典,扫清生字障碍。
2、师出示投影,明确重点字音。