2016人教版七年级上册语文《春》答案
《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。下面是小编整理的2016人教版七年级上册语文《春》答案，欢迎大家参考。
1、润 嘹 晕 默
舒 擞 繁 嫩
2、(1)B A
A B
(2)A B
C D
3、
| 姓名 | 朱自清 | 风格 | 真挚淳朴、精美婉丽。 |
| 代表作 | 1、 《 荷塘月色 》 | 2、 《 背影 》 | |
|
名句 摘录 |
1、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（ 《 荷塘月色 》 ） | ||
| 2、沉默是一种处世哲学，用得好时、又是一种艺术。（ 《 沉默 》 ） | |||
4、(1)仍然(依然) 竟然 毅然 默然 安然(泰然) 井然
(2)① 高兴的样子。
② 轻飘飘的样子。
③ 轻率的样子。
(3)C A B
5、秃秃 清清(森森) 零零 腾腾(吞吞)
6、轻柔 本段写春暖花开的美丽景色，色彩丰富，气味怡人，适合轻柔的语调，如读成铿锵的语调就破环了画面的美感。
轻快 本段写花儿开得非常热烈，充满生机，所以适合用轻快的语速，如读成缓慢的，就读不出那种非凡的热闹，那种春天的生机。
欢快 作者看到这春天生机勃勃的场面，心里感到欣喜愉悦，从 “ 赶趟儿 ” 、 “ 满是 ” 、 “ 遍地 ” 、 “ 眨呀眨 ” 等词语中看出作者的情感是欢快的，若读成悠闲的，就没有惊喜之感。
7、(1)用了排比、拟人的修辞手法写出积雪消融、春水上涨、嫩草新绿、阳光明媚，突出了春天的自然、温暖，表现春天生机和神韵。
(2)连用六个动词，准确生动地描写出春草带给人的欢乐，而且将小草和孩子这两个最富有生命力的画面组合起来，互相照应，使得整个春草图显示出一派生机勃勃的景象。
8、(1) “ 偷偷地 ” “ 钻 ” 把小草拟人化，写出不经意之间，春草已悄然而出的情景，表现出作者惊喜的感觉。如果换用 “ 慢慢地 ” “ 长 ” ，只写出了草长得慢，过于普通。 “ 钻 ” 字还写出了小草冲破土层的挤劲，把春草的长势和旺盛的生命力写得逼真而有情趣。所以不换好。
(2) “ 逼 ” 写出了春雨中小草的青翠夺目。如用 “ 润 ” ，只写出了 “ 适目 ” ，而没有 “ 夺目 ” 的'表达效果。
9、(1)春花 火、霞、雪 春天花儿的绚丽和勃勃的生机
(2)(春)风吹在脸上 母亲的手抚摸着你 春风的柔和温暖
10、柳树(的新芽) 油菜花开 抓蜜蜂
11、企盼(或欣喜、喜爱等)
12、A句写出了春天的勃勃生机，作者在感叹生命复苏的同时，又写出了春天特有的色彩，即 “ 鹅黄 ” 、 “ 绿颜色 ” ，以至于到最后的 “ 蔚然成荫 ” ，这种色彩，实际上便是对春天勃勃生机的一种有机的照应。B句着力写春天的色彩。用春花的颜色为春天着色，使本无色的春，也赋予了花一般的色彩，让春变得具体可感起来了。
13、提示：只要所写的语句与文中画波浪线的句子句式基本相同，内容符合春天美好的特点即可。
14、(1)花、杨柳、春风、春水、杏花雨、杨柳风、草树、烟柳。
(2)A、④ ⑥ B、① ⑤ C、② ③
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