SAT数学的三大障碍如何突破
1.抓点失误
明明已经看懂，却没看清问题是什么就匆匆选出答案，是最让人懊悔的错误。注意题目中问的是difference of a and b还是sum of a and b，最后求的是radius还是diameter，area还是perimeter，正确答案往往只有一步之遥。一般题目里的下划线的单词，都是着重强调的单词，一定要仔细阅读。
对中国学生而言，数学部分不需要准备数学知识，也不需要刻意背单词，只需认认真真做几套真题，把自己出错的地方摘录出来进行整理。这样，几套题目练习下来，单词和表达自然而然就熟悉和掌握了。
建议大家平时要培养出良好的做题节奏，SAT 数学题目都是先易后难，容易的题目不要轻敌，难的题目也不要畏惧。
题目没看懂，就再仔细读一遍;没有做出答案，就仔细想想是不是哪里理解失误;不会做，就要立即更换思路，因为不可能有不会做的题目;而当被一道题困住太久时，就要学会适时放弃。
2.表达歧义
简言之，就是没看懂题目。比如a more than b的表达式是a+b，而a less than b的表达式是b-a，很多中国考生在这里出错。再比如在decimal representation里，tenths digit既能表示十位数，也能表示小数点后第一位，即十分位。
3.单词不熟
有一些重要单词可能搞错，比如circumference表示圆周长，而不是面积。因为选项中有，容易混淆，如2008年10月S8第7题。再比如最基本的'odd/even，factor/multiple，parallel/perpendicular等一定要弄清。
另外，情景题中，比如Kate买唱片、Jim买排水管之类，一些无关紧要的单词不认识完全不影响解题，千万不要因此干扰做题状态。
还有同学提出least possible value是“最小值”还是“最不可能的值”，从求解的角度自然是前者。数学题的表达从来都很直接，习惯这些表达即可。
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