2017职称日语A级词汇速记

相关推荐

2017职称日语A级词汇速记

　　词汇一：

　　名词+が/を+数量词+动词

　　① 数量词必须用在助词后面，动词前面。

　　例：切手を五枚买いました。

　　引き出しに本が五册あります。

　　-动物园には象が何头いますか?　-二头です。

　　② 量词种类可以参照书上P161上的量词列表。

　　需要注意的是中日文中量词的差异，比如中文中「本」是形容书籍的，但是日文中是形容细长物品的，比如笔、伞等。

　　数词和量词在听力中是经常出现的，也是极容易影响判断的部分。所以平时要多注意看例句，最好能够把主要的量词用便签标记在身边的物品上，这样记得就很牢固了。数词也同样一定要多记多读，反复掌握才行。

　　--->要求熟练掌握书上P162、163中的数词量词表。

　　名词+时间+动词

　　这里的「时间」是作为时间副词，同样是放在动词前面的，表示时间段。时间段后面不加助词「に」

　　例：私は毎日7时间寝ます。

　　先辈は昨日10时间働きました。

　　名词+时间+に+次数+动词

　　表示在一定时间内进行若干次动作。

　　例：私は一周间に一回スーパーへ买い物に行きます。

　　(周に一回也可以表示一周一次)

　　木村先生は一年に4回日本へ帰ります。

　　动词的ます形

　　动词(ます形)是指动词的ます形，去掉ます的部分。比如：休み、働き、寝这种形式。动词的ます形大致可以表示以下几种用法

　　词汇二：

　　と

　　1接续法

　　と接在活用词终止形后面。

　　2意义和用法

　　と主要构成连用修饰语，有以下各种意义。

　　①表示假定顺接条件。

　　大風が吹くと倒れるだろう。

　　明日になると天気もよくなろう。

　　②表示确定顺接条件。

　　ここまで送ってもらうと、もう一人で帰る。

　　考えてみると、そんなことはないはずだ。

　　③表示恒常的条件

　　春になると、青い芽が出る。

　　六を三で割ると二となる。

　　長い間本を読むと、目が疲れる。

　　④表示同时或紧接着发生的两个事项或动作，前项为后项产生的契机。

　　(1)表示两个不同的主体同时或紧接着进行的动作，作用。

　　学校につくと、べるが鳴った。

　　家に帰ると、日がくれた。

　　道を右に曲ると、駅が見えた。

　　(2)表示同一主体相继进行的两项动作和作用。

　　火事だと聞くと、とびおきた。

　　家につくと、すぐ昼ごはんのしたくにとりかかった。

　　⑤提示话题，根据。

　　結果を示すと、次の通りです。

　　君の考えだと、あとで何か問題が起こりそうな気がする。

【职称日语A级词汇速记】相关文章：