日语能力考二级重点语法
19.のみならず
意思：不但…，而且…
接续：体言、副词、助词、活用词连体形
解说：のみならず是由なみ+ならず构成。のみ是文章体里的用法，意义上同だけ表示限定范围的用法。のみならず还可以作为接续词使用，如"彼は失業に苦しんでいる。のみならず、病気にも苦しめられている。".此外，のみか的用法同のみならず，但是语气要更强烈。
例句：あの会社は、資金面のみならず人材面でも不安材料がいっぱいだ。
(那家公司不仅在资金方面，在人才上也有诸多的不安因素。)
20.たとえ～ても…
意思：即使…也…
接续：活用词连用形(动词用连用形Ⅱ形。
解说：たとえ一词来自于"たとい"，而"たとい"写成汉字则是"縦令(仮令)"(たとえ亦可用此汉字。)，至此，不难看出"たとえ～ても"的意思为"纵令～也～"，举出某个极端的例子来说明自己的观点。
例句：たとえ合格しなくても、試しに東大を受けてみよう。
(就算考不上，也要试着考一考东京大学。)
21.～ば～ほど…
意思：越…越…
接续：ば前面接活用词假定形，ほど前接同一活用词原形。
解说：ほど在此表示条件性的程度，作为条件一方的程度的加深，与其相对应的另一事项的程度也就越深。此句型中～ば起的作用仅仅加强语气。重点在后面的ほど上。所以这个句型也可改成"…ほど…".
例句：山が高ければ高いほど、チャレンジする価値はある。
(山越高就越有挑战的价值。)
22.ことに、ことには
意思：令人…的是…
接续：活用词连体形
解说：ことに表示产生某种感情的理由，起加强语气作用。
例句：残念なことに、クラスの人気者の朴さんが帰国しなければならなくなった。
(令人遗憾的是班上最受欢迎的朴同学要回国了。)
23.ことだから
意思：因为…一定…
接续：体言+の
解说：ことだから的后项多为消极的结果。
例句：金に細かいAさんのことだから、すんなり貸してくれるとは思えない。
(A先生这个人对钱很抠，我觉得他不会痛痛快快地借给我的。)
24.以上、以上は
意思：既然…就要…
接续：活用词连体形
解说："以上"是来自于体言的接续助词，有"既然"的意思。
例句：約束した以上は守らねばならぬ。
(既然约定了就得守约。)
25.次第
意思：一…就…
接续：活用词连用形
解说："次第"在这儿可以看作是接续助词，表示一个动作结束后立刻开始另外一个动作。
例句：すみません、山田はただいま席をはずしております。戻り次第連絡させますので、よろしくどうぞ。
(对不起，山田现在不在座位上。他一回来我会要他马上跟您联系的，请多多关照。)
26.一方…、一方で…、一方では…
意思：一方面…另一方面…
接续：活用词连体形
解说："一方"在这儿是自己或某事的整体中其中某一侧面。因此，前项和后项往往是对立的关系。后项是前项的一个侧面。也可以译成"在…的同时，也(却)…"
例句：子供を激しく叱る一方で、やさしく接することもわすれてはいけない。
(一方面要严厉地训斥孩子，而另一方面则不可忘记要和孩子亲切地接触。)
27.一方だ
意思：一直…
接续：活用词连体形
解说：这儿的"一方"可以看成是副助词。表示的作用是指朝某个倾向不可抑制的发展。所以前文为表示数量、状态等变化的词。而又由于有难以抑制的感情色彩，所以后项往往都是贬义。
例句：年々、交通事故は増える一方だ。車も増える一方だからしかたがない。
(车祸每年都在增加，而汽车又越来越多，所以这是没办法的。)
28.～にかけては、～にかけても
意思：论…的话，在…方面
接续：体言。用言+形式体言
解说： 这儿涉及到"かける"一词。"かける"一词的本意是"以某一物体或某一点为支点，(在一定空间范围内)设置上另一物体。"因此，架桥的"架"，挂 东西的"挂"，戴眼镜的"戴"，搭帐篷的"搭"等都可以用"かける".在这个句型中，に前面仍旧是个"支点"，是后文判断的一个"支点".也是一个范围。 在这儿相当与"～では".
例句：勉強ではだめだが、スポーツにかけては彼の右に出る者はいない。
(他学习不行，可是论运动的话就没有人能超越他了。)
29.～によって、～により、～によっては、～による、～によると、～によれば
意思：由于…，根据…
接续：体言
解说：这里是"よる"一词的用法。よる本意是表示一个基准。可以是比较、评价的'基准，也可以是做事的基准。助词"より"就是来自这个动词。由这个本意よる有引申出来的包括"原因、起点、出处、根据"等意思。
例句：未成年の喫煙は法律により、禁じられている。
(未成年人吸烟为法律所禁止。)
30.～にあたって、～にあたり
意思：当…之时，值…之际
接续：活用词终止形、サ变动词词干、体言
解说： ～にあたって是比较正式的说法。最常用的场合是各种会议、仪式等的发言中。口语中一般很少使用。あたる是一个非常重要的单词。あたる的本意是"某 一事物被另外一物体作用到，并受到另一物体的影响。"所以阳光照射，受到…作用，直面某事、对应等都可以用あたる。并且引申为指受到作用的那一时刻。所以 在此是"值…之际"的意思。
例句：出発にあたって、再度日程の確認をさせていただきます。
(出发之际，请允许我再一次确认一下日程。)
31.～にしては…
意思：照…来说…，作为…的话…
接续：体言，活用词终止形
解说：～にしては在此是以某事物为标准进行衡量，后面所叙述的事物关系使人感到以外、不正常、超出想象。在这儿的"に"是评价的标准。
例句：もう一年も日本語を勉強しているそうだが、それにしては下手すぎる。
(听说他已经学了一年的日语，若真是如此实在太差劲了。)
32.～に限って、～に限り、～に限らず
意思：只限…，不只限于…
接续：体言
解说：限る一词的原意是"在同一事物(包括人、时间等)间划上一条线作为分界点，超过此分界点某条件不成立。"所以在这儿是"只限…"的意思。它意思类似于"だけは"，但是也是有区别的。だけ是指某一限定范围内的某一点，而限る更强调的是个分界线。
例句：出席率90%以上の学生に限り、ビザの更新期間が6ヶ月となる。
(只有出席率达90%以上的学生，其签证的加签期限才给六个月。)
33.～といっても
意思：虽说…
接续：体言
解说：这儿就是取"といっても"的本意。も起转折作用。
例句：今度、給料が入ったら、ご馳走するよ。ご馳走といってもたいしたことはできないけどね。
(等这次发了薪我请客。说是请客，可也请不了什么名菜啦。)
34.～というものだ
意思：这才真正是…
接续：体言
解说："もの"这个词除了做为体言"东西"这个意思外，还有表示常理、真理、大家所认可的事物、道理等。所以"というものだ"是把自己的意见、想法等一般化的表达方式。想表明的观点是"不仅仅是我的看法".
例句：自分だけではなく、相手を思いやる心を持つのが、大人というものだ。
(不要老是想着自己，要懂得体贴照顾别人，这才叫做大人。)
35.～を問わず
意思：与…无关，不管…
接续：体言
解说：問わず=問わない，也就是不问的意思。在此是不把某个条件作为考虑因素的意思。
例句：夏の花火大会は老若男女を問わず、楽しんでいる。
(夏天的焰火大会，不分男女老少都感到很有意思。)
36.からすると、からすれば
意思：以…看来，根据…
接续：体言
解说："から"一词的原意是"动作、事物的出发点、起点"，由此引申为"因为、移动动词起点"等意思。在此"から"从样是"以前项为起点(依据)来考虑后项的"意思。这儿的する纯粹为接续而存在，无任何实际意义。
例句：世間一般からすれば、親はあくまで子供に優しくしなければ親として失格だということになる。
(按照社会上一般的看法，父母要是不尽心疼爱儿女的话就不配作父母。)
37.さえ、でさえ
意思：连…，甚至…
接续：体言，副词，助词，活用词连用形
解说："さえ"是副助词，用法有三。其一为表示类推。即给出一个极端的例子，暗示其他一般性事例，可以用"さえも"的形式进一步强调。此用法即本句型用 法。其二为表示限定唯一必要的某项条件，一般和"ば"搭配使用，是"只要…就…"的意思(さえ最为常见的用法)。其三为表示添加。意为在一个事项上又加上 另一个事项，相当于中文中的"而且、甚至"等意思。可以用"さえも"的形式进一步强调。例如：強い雨のところに、風さえ吹き出したからつまらない。那"で さえ"呢"でさえ"是格助词で+さえ构成，一般场合下作为一个固定的提示性副词短语使用，意思相当与でも，但语气更重。后面可接も进一步加强语气。
例句：先生でさえわからない問題が、学生にわかるわけがない。
(连老师都不知道的问题学生怎么会知道。)
38.～たとたん、～たとたんに
意思：刚一…
接续：动词未然形
解说："たとたん" 其实是由表示过去、完成的助动词"た"与体言"途端(とたん)"构成。"途端(とたん)"的意思为"ちょうどその時"即"正好那一 刻".所以这个句型的意思为"在前项动作刚刚做完的那一刻，立刻发生了后项的动作。"值得注意的事，这个句形中前后两项动作虽然几乎同时发生，但还是有先 后顺序的，前项动作往往是促使后项动作发生的原因。
例句：友達は私の顔をみたとたん、笑い出した。髪に寝癖がついていた。
(朋友一看到我就笑了起来，原来是我的头发睡乱了。)
39.たび、たびに
意思：每当…
接续：活用词连体形
解说："たび"写成汉字是"度"，相当于中文中的"每度"的意思。
例句：この教科書を見るたび、先生のあの澄んだ瞳を懐かしく思い出す。
(每当看到这本教科书，就怀念起老师那双清澈的眼睛。)
40.だらけ
意思：净…，全…，都…
接续：体言
解说："だらけ"是指周围被令人讨厌的物体所充斥、覆盖的意思。与"だらけ"用法很近的一个句型是"まみれ"，"まみれ"写成汉字是"塗れ"，来自于动词 "塗れる"，指"物体或人的表面粘着上血、汗、泥、灰尘等脏东西。"相比较之下，前者的感情色彩较浓，不仅仅是表面覆盖，而且还有充斥的意思。后者一般只 限于表面沾有一些脏物，一般只限于"血、汗、泥、灰尘"等。例如："满身是伤"的话，只能用"傷だらけ"，"全是错误"也只能用"間違いだらけ".而 "血、汗、泥、灰尘"既可以用"だらけ"也可以用"まみれ"，但是两者的感情色彩不一样，而且充斥的范围也有所区别，用"まみれ"的话，则仅仅是物体或人 表面附着，而用"だかけ"有充斥着周围空间的感觉，所以下面的例子中一般不用"まみれ".
例句：交通事故にあった被害者は血だらけであった。
(车祸的受伤者浑身是血。)