雅思写作谨防两大误区
在雅思写作学习中，我们要注意谨防一些误区，不要踏进了这些误区，下面小编就为大家详细介绍一下那些误区，希望能对大家有所帮助!
一、重字数轻审题
在一个小时的紧张时间限制下，很多学生害怕浪费时间而审题草草了事， 而这对应对现如今出题越来越限制的雅思大作文显然是不合适。举个例子，
在最近的7月15日的考试中，大作文考题为有人认为成年人学习practical
skills应该在学校学，有人认为应该在家自己学，讨论双方观点。本身属于较为简单的一个教育类题，但是考后看学生和网上的回忆，很多同学，甚至于基础较好的学生都将它与另外一道题混淆。Some
people think that with the computer and Internet students can learn at home
without going to school. But others believe students can learn more effectively
with teachers at school. Discuss both views and give your own
opinion。(有些人认为学生可以用电脑和网络在家学，另一些人认为学生跟着老师在学校学更有效)那么在原题中，practical skills
就是题目的限定词，侃侃而谈广泛在家学和在学校学的同学就掉进了这个陷阱，审题不清而未自知。
二、过分迷信雅思写作模板
套用模板，本身并不是一个问题，甚至于在一定程度上，套用模板可以帮助基础较差的学生短期内完成雅思写作的任务。但是当模板过于详细，或者不分题型共同套用同一个模板时，严重的错误就发生了。第一个问题，模板过于详细。很明显，在中国大陆的雅思考官对于写作模板都烂熟于心，简单的四段式和五段式已被认为有模板的`痕迹而开始阻碍学生向高分冲刺，更不必说每段都详细写好只需套入话题那样的模板了，同学们在准备的过程中一定要避免这样的详细模板。第二个问题，只准备一个模板来应对各种各样的题型。雅思考试写作部分作为一个任务完成型的考试，基本分的得分点在于考生文章的结构，而结构则是由每个题目不同的提问来决定的。因此，在准备的过程中，一定要分题型分别准备模板结构，而不是套用同一模板在每一个题目中，这样的后果无疑会无法完成任务而失去基本分数。
当然，除了这两个最常见的问题外，还有很多别的问题，比如重难词难句而轻句子间的逻辑关系，这一点由于我们中西文的差异，考生比较难以通过自己的力量进行纠正，但是通过质优的范文，并进行仿写，相信还是能够达到较为好的效果。总结一下，为了得到雅思写作的基础分数，正确的审题和合理的结构无疑是最重要的两步。
延伸阅读：雅思大作文写作结尾思路精选
1.结尾思路一：总而言之
在雅思大作文的写作中，进过开头和主体部分的论证，说完了，就要要归纳一番，这样才完整。相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了!比如下面的例子。如果大家还是不知道该如何总结，那么这里提供一个不是技巧的技巧，就是把之前的论述去掉论据只保留论点的再说一遍。
Obviously(此为过渡短语)， we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.
更多过渡短语：
to sum up， in conclusion， in brief， on account of this， thus
更多句型：
Thus， it can be concluded that…， Therefore， we can find that…
2.结尾思路二：提出建议
如果有人说，在雅思大作文的写作中，结尾最没用的废话，因为只是重复。那么提出一些建议应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。这里还是要说一下，如果有人不知道该如何提建议，那么就把之前的论点再拿出来，对着它，从内因和外因来分析解决就可以啦。
Obviously， it is high time that we took some measures to solve the problem.
这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢?
更多句型：
Accordingly， I recommend that some measures be taken.
Consequently， to solve the problem， some measures should be taken.
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