美文朗诵稿(精选15篇)

　　在我们平凡的日常里，说到朗诵稿，大家肯定都不陌生吧，朗诵者必须具备一定的语言修养，要熟练掌握标准发音和发声技巧。你所见过的朗诵稿是什么样的呢？下面是小编收集整理的美文朗诵稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

美文朗诵稿(精选15篇)

美文朗诵稿1

　　男领：大江东去，浪淘尽。

　　男齐：千古风流人物。

　　女领：故垒西边，人道是，

　　女齐：三国周郎赤壁。

　　男领：乱石穿空，

　　男齐：惊涛拍岸，卷起千堆雪

　　女领：江山如画，

　　女齐：一时多少豪杰。

　　男领：遥想公瑾当年，

　　男齐：小乔初嫁了，雄姿英发。

　　女领：羽扇纶巾，谈笑间，

　　女齐：樯橹灰飞烟灭。

　　合：故园神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。

　　男领：打开祖国的壮丽史册，是何等丰富璀璨。

　　女领：先人们非凡的才智，留给世人宝贵的财富。

　　男领：苏轼的生花妙笔唱出了“但愿人长久，千里共婵娟”的千古绝唱。

美文朗诵稿2

　　别让青春埋藏记忆深处

　　有时候觉得自己像湖面的一叶小舟，

　　伴着清风飘飘荡荡，

　　漂泊去向未知的峡谷，

　　有时候觉得自己像断翅海鸥，

　　充满力量却飞不过这宽阔的海洋，

　　有时候幻想自己是一朵盛开的桃花，

　　期望暴雨来袭，

　　让泥土染上芳香，

　　让世人不再匆匆忙忙，

　　我本是我，

　　何苦迷迷茫茫，

　　我本是我，

　　何苦执着幻想。

　　假如有天你会醒悟，

　　别让青春埋藏记忆深处，

　　看过夕阳落下，

　　体会人生道路，

　　啊!时间的沙漏放慢你的脚步，

　　湖水似镜看不清你的面孔。

美文朗诵稿3

　　人，只有在最孤独的时候才会还原自己，才会暴露出他心底的渴念、欲求。不孤独或不会孤独的人，总是被一些浮名小利包裹着，总是处于热热闹闹的状态下，总是不由自主地表演着。

　　我一向以为孤独比寂寞高出一个境界。寂寞其实很容易不寂寞，找上几个朋友，喝上几盅浊酒，或吼几句流行歌、跳几曲劲舞，看一场通宵电影，打一夜扑克麻将，寂寞就不了了之;而孤独是脱俗的，俗人很少孤独，孤独的灵魂一般是飘于空中的，他或者思想起前、激进，或者行为怪诞、奇诡，或者情感至纯、极致，或者身体变异、受残，表现形式不一，内容千奇百怪，但都有一个共同点：不为身边的人所理解或身边的人理解不到那么深刻、全面。这种孤独像一把双刃剑，担当者有两种结局：要么冲上去，做英雄，精神国王;要么败下来，做凡人，生活奴隶。事实上，做英雄的少，做凡人的多。

　　这粒“孤独的雨，死掉的雨，雨的精魂”。

　　“质本洁来还洁去”，大凡真正的孤独者都是这样的。唯一与非孤独者迥异的是，他们“洁来洁去”，却留下了提升人类的精神资源及文化意义。托翁开辟的路是建立在尘世之上的，所以鲜有人效法。

　　孤独，注定常常要一个人上路。远方传来几声问候，几句鼓励，这个孤独的行人就算是很幸福的了。

美文朗诵稿4

　　雪

　　美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年不曾见着它。

　　去年在福建，仿佛比现在更迟一点，也曾见过雪。但那是远处山顶的积雪，可不是飞舞的雪花。在平原上，它只是偶然的随着雨点洒下来几颗，没有落到地面的时候。它的颜色是灰的，不是白色；它的重量像是雨点，并不会飞舞。一到地面，它立刻融成了水，没有痕迹，也未尝跳跃，也未尝发出唏嘘的声音，像江浙一带下雪时的模样。这样的雪，在四十年来第一次看见它的老年的福建人，诚然能感到特别的意味，谈得津津有味，但在我，却总觉得索然。"福建下过雪"，我可没有这样想过。

　　我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是"雪白"的白色，也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻，并不从半空里落下来，而是被空气从地面卷起来的。然而它又像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋（ruì），像春天酿蜜时期的蜜蜂，它的忙碌的飞翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它静默无声。但在它飞舞的时候，我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声，大海汹涌的波涛声，森林的狂吼声，有时又似乎听见了儿女的窃窃私语声，礼拜堂的平静的晚祷声，花园里的欢乐的鸟歌声……它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中，我们看见了慈善的母亲，活泼的孩子，微笑的花儿，和暖的太阳，静默的晚霞……它没有气息。但当它扑到我们面上的时候，我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息，山谷中幽雅的兰花的气息，花园里浓郁的玫瑰的气息，清淡的茉莉花的气息……在白天，它做出千百种婀娜的姿态；夜间，它发出银色的光辉，照耀着我们行路的人，又在我们的玻璃窗上扎扎地绘就了各式各样的花卉和树木，斜的，直的，弯的，倒的。还有那河流，那天上的云…

美文朗诵稿5

　　如果我是一滴水，

　　我不愿做天边浪际的白云。

　　请让我做清新的雨丝，

　　在仲春三月，

　　悄悄地唤醒沉睡的大地……

　　如果我是一滴水，

　　我不愿做石板桥上冰冷的晨霜。

　　请让我做晶莹的露珠，

　　沐着明媚的朝晖，

　　温柔地亲吻鲜花的脸庞。

　　如果我是一滴水，

　　我愿做母亲甘美的乳汁。

　　用圣洁无私的爱，

　　去安抚孩子无瑕的笑容。

　　或者，

　　做男儿胸堂上挥洒的汗水，

　　随着那喷张的血脉和博发的激情，

　　去创造一片壮美的天地！

　　我是一滴水啊，

　　一滴微不足道的水。

　　可我要投入江河奔涌的波涛，

　　飞溅起雪白的浪花，

　　推动着远航的风帆！

　　我是一滴水，

　　我要投入大坝飞泻的闸口，

　　去化作电流，

　　带来那驱逐黑暗的光明！

　　我是一滴水，

　　我要投入宽广丰饶的大地，

　　去滋养了嫩绿的秧苗，

　　在金风如醉的季节里洒播着丰收的希望！

　　我是一滴水，

　　我要投入滚烫芬芳的清茶，

　　去滋润了老师干渴焦灼的喉咙，

　　把知识和信心传递给年轻而渴求的心灵！

　　我虽然只是一滴水，

　　一滴微不足道的水。

　　可要是我能熄灭山林中一星肆虐的火苗，

　　我便是一滴骄傲的水！

　　要是我能合成一滴特效的药剂，

　　我便是一滴珍贵的水！

　　或者，或者，

　　只要我能浇灌一株枯萎的幼苗；

　　能鼓起一串小鱼戏嬉的气泡；

　　能滋润小云雀快乐的歌喉；

　　能洗净姑娘心爱的丝带；

　　能成为家人团聚晚餐里一勺浓郁的汤汁……

　　那么，我便是

　　一滴满足的水！

　　一滴幸福的水！

　　一滴神圣的水！

　　也许，

　　烈火般的骄阳会带走我的温柔；

　　极地般的严寒会凝固我的舞姿；

　　铺天的风沙会困住我的脚步；

　　沉重的泥尘会污染我的面容；

　　可我从不退却！

　　也从不后悔！

　　我为自己是一滴水而欢欣，

　　我为无数像我一样的一滴水而骄傲！

　　因为再绚丽的彩虹，

　　也只是华彩的'一瞬间，

　　而我们浩瀚清澈的水滴，

　　却能亘古养育整个世界！

美文朗诵稿6

　　过了八月，便是秋天了，于是乎，八月，多了盼望收获美好的心情，添加了几分熬过夏天的坚韧。

　　八月，荷塘依旧清香四溢，那碧绿的荷叶，生长到了极致，挨挨挤挤，把整个水面都罩起来了，密不透风的样子，只有朵朵盛开的荷花，执着向往阳光，在夏风中摇曳。一些开得早一些的花，已经成了美味的莲蓬。荷塘边，孩子们眼直直地看着荷塘深处的莲蓬，成了八月天成的馋嘴图。

　　抬头看看天空，阳光耀得眼都睁不开，刚刚低头揉揉眼，一朵乌云飘过来，遮住了阳光，豆大的雨滴，打得人脸生痛。八月，夏天的威力越发膨胀，把东边彩虹、西边雨的乱象演绎到了极致。一阵雨、一缕阳光、一声闷雷、一溜狂风呜咽，它们之间，只是一个脚步的距离，好似孩子的世界——翻脸比翻书还快。

　　星光更加灿烂了，银河格外地明显，连河岸的牛郎织女都能看得清楚。还有月亮，皎洁明亮，愚笨的蝉总以为黑夜一直未到，一个劲地在月光下嘶鸣，即便被人逮住了，还不忘“知了、知了”，其实，它压根就不知道白天和黑夜的区别，导致自己成了人们的玩物，白白送了性命。

　　我所居住的小城，八月总是多彩的，像一本厚厚的精装书，封面是彩云，封底是蓝色的河面，内页是闪烁的霓虹和高高矮矮的房屋、纵横交错的街道和桥梁，还有顶着烈日讨生活的人们。清晨或者傍晚时分，阳光早早升起，迟迟不肯落山，于是乎，把白云的脸烤焦了，成了红扑扑的模样，云朵飘悠到穿过小城的河面上，再现了“半江瑟瑟半江红”的诗意。

　　八月里，我们还能看到老人们在树荫里舞蹈、聊天、打牌。那些害怕寒冷的耄耋老人，不饶人的岁月，迫使老人坐上了轮椅，还许用上了拐杖，也只有滚烫的夏天，才能出门走一走，浑身的血液才有了涌动的感觉，人也更加年轻了。

　　当然，最美的是，八月的爱情。男女衣裳单薄，女人们露出了长腿，还有性感的锁骨、脖子、美背，让男人遐想，有了更多对爱情的追求。夏天的裙子，是最美的花朵，一会儿“开”在公园，一会儿“开”在街头，一会儿“开”在心仪的男人心里。那句“我愿拜倒在石榴裙下”的脍炙人口的话，大概只有这个季节才展现神奇色彩吧。

　　不管怎样，八月里的夏，还是有些疲惫了，开始心疼被酷暑煎熬的人们了。季节的变化，也让世界看到了转机，庄稼开始结果，果园开始成熟，人们开始思考春夏季节自己做了什么，接下来又该做点什么。八月的时光，是一种警醒，给慵懒的人们一个失败的预告，给勤快的人们一个收获的提示。

　　站在八月的时光里，我仿佛听到了爱的呼唤——小河滋润着稻田;树影送给人们阴凉;阳光灌输果园甜蜜;月亮为爱情点灯;彩云愿作城市衣裳......

美文朗诵稿7

　　一杯酒，透过瓶子，清澈的液体摇荡，那浓烈的醇香，如燃烧的篝火，肆意挥洒。隔着精致的橱窗，刀剑的锋利划伤你的自尊。你像只逃亡的萤火虫，小心翼翼的飞舞，却不时想起一杯酒的温度。

　　酒瓶倾斜，朋友模糊的脸庞让你有些迷茫，你的手颤巍巍的端起刚刚被添满的酒杯，在那么一瞬间，一个小小的酒杯无比沉重，你慢慢的端起，直至你张嘴准备一饮而尽时，你都无法确定自己是否真正需要喝这杯酒？

　　酒入愁肠，舌头上的酒香在弥漫开来，接踵而至的是丝丝微辣，你感觉自己的嘴里燃起了无数的小火堆。让你更为苦恼的是，那些酒在你的肠胃里翻滚，而后和着胃酸，一起把你推向昏暗的世界。

　　你的脸颊开始发热，头脑似乎陷入了一个无比漆黑的黑夜。这时，你的耳旁只有朋友们喧闹的起哄声和嘈杂的音乐声，没有人关心你被麻醉的小脑。你努力的睁开眼，刚腾空的酒杯又被热情的满上，耳旁再次响起一句句俗套的话语。

　　你甚至没有听清楚一句完整的话语，只看到眼前的人像鬼魅般若隐若现。餐桌上的大鱼大肉似乎在嘲笑你的酒量，你笑嘻嘻的伸出筷子，终于夹住一块凉拌的鸡肉，放进嘴里的那一刻，浓浓的醉意让你意识混乱。几只母鸡出现在你的脑海里。

　　这是个你儿时的场景，地点是外婆家的屋外，那时你还是个无忧无虑的小孩，耳边是松风阵阵，眼前是竹叶漫舞。你坐在光滑的石头上，几只母鸡在垃圾堆里觅食，不时的啄食着，偶尔得意的咯咯长鸣一声。那种悠闲纯真的一幕，始终占据着你的大脑，你想摆脱，但是记忆却像一杯酒，充斥你的整个记忆。等酒醒后，你却不得不依靠一杯酒的温度继续苟延残喘。

　　事实上，你是不会饮酒的，你甚至在上学路上因为一碗醪糟水醉倒路旁，酣睡过去。每当你看到酒，你提不起半点兴趣，那糟糕的味道还比不上一瓶碳酸饮料可口？

　　如今酒远了，酒的醇香味慢慢淡去，桌旁空无一人，可你依然醉意昏沉。每天早上从起床的那一刻开始，潜藏在你记忆里的自己，就开始提酒醉饮。阳光透过锈迹斑斑的小窗，落在你萎靡的脸庞上，毫无生气可言。你拿起镜子，镜子中出现一张惨白的脸，你笑了笑，用五根手指梳理了下凌乱的头发。

　　突然，你停顿了下来，表情被定格在镜子里。你的情绪一下子低沉了起来，这种莫名的伤感让你像泄了气的气球一样。是啊！数年光阴眨眼逝去，而你依然停留在某个记忆片段。

　　是啊！有时候连你自己都无法看清自己。你知道自己茫然，你选择了默认，但偶尔的情感冷漠让你痛心不已。实际上，你不会很好控制自己的情绪，从而给自己造成一种散漫的性格。有时你也会欺骗自己说:“这不过是种自己生活洒脱的姿态。”

　　酒不醉人人自醉。大千世界，喝醉的人何其多，但愿意醒来的又有几个？整日浑浑噩噩，为生活奔波，到头来却不知道为了什么？

　　酒入尘埃，诗意情怀。醉此生，换一轮明月，醒一时，添花好月圆。

　　到此时，酒瓶空空，一杯酒的温度渐渐冷却。你的灵魂顿感虚无，你像条金鱼游荡在一只空杯里。杯子沾满灰尘，偌大的房间里，你只听见了自己的心跳。你摇着尾巴，在干燥的空气中垂死挣扎。

　　屋外就是池塘，可你离池塘太遥远。院子里，孩子们荡秋千的嬉闹声传进你的耳里。你哭了，像个孩子一样哭了。因为你发现，你不过是个孩子。

　　曾几何时，你不过是想坐在院子里，种种花草，看看书，那番闲情逸致足够令你向往。但是一杯酒的温度太冷，人群站在河的对岸。游过去吗？不，你应该当着众人的面，喝下另一杯酒。

美文朗诵稿8

　　鸟儿飞过旷野。一批又一批，成群的鸟儿接连不断地飞了过去。

　　有时候四五只联翩飞翔，有时候排成一字长蛇阵。看，多么壮阔的鸟群啊!……

　　鸟儿呜叫着，它们和睦相处，互相激励;有时又彼此憎恶，格斗，伤残，有的鸟儿因疾病、疲惫或衰老而失掉队伍。

　　今天，鸟群又飞过旷野。它们时而飞过碧绿的田原，看到小河在太阳照耀下流泻;时而飞过丛林，窥见鲜红的果实在树荫下闪灼。想从前，这样的地方有的是。可如今，到处都是望不到边的漠漠荒原。任凭大地改换了模样，鸟儿一刻也不停歇，昨天，今天，明天，它们继续打这里飞过。

　　不要认为鸟儿都是按照自己的意志飞翔的。它们为什么飞?它们飞向何方?谁都弄不清楚，就连那些领头的鸟儿也无从知晓。

　　为什么必须飞得这样快?为什么就不能慢一点呢?

　　鸟儿只觉得光阴在匆匆忙忙中逝去了。然而，它们不知道时间是无限的，永恒的，逝去的只是鸟儿自己。它们像着了迷似地那样剧烈，那样急速地振膈翱翔。它们没有想到，这会招来不幸，会使鸟儿更快地从这块土地上消失。

　　鸟儿依然忽喇喇拍着翅膀，更急速，更剧烈地飞过去……

　　森林中有一泓清澈的泉水，发出叮叮咚咚的响声，悄然流淌。这里有鸟群休息的地方，尽管是短暂的，但对于飞越荒原的鸟群说来，这小憩何等珍贵!地球上的一切生物，都是这样，一天过去了，又去迎接明天的新生。鸟儿在清泉旁歇歇翅膀，养养精神，倾听泉水的絮语。鸣泉啊，你是否指点了鸟儿要去的方向?

　　泉水从地层深处涌出来，不间断地奔流着，从古到今，阅尽地面上一切生物的生死、荣枯。因此，泉水一定知道鸟儿应该飞去的方向。

　　鸟儿站在清澄水边，让泉水映照着身影，它们想必看到了自己疲倦的模样，它们终于明白了鸟儿作为天之骄子的时代已经一去不复返了。

　　鸟儿想随处都能看到泉水，这是困难的。因为，它们只顾尽快飞翔。

　　不过，它们似乎有所觉悟，这样连续飞翔下去，到头来，鸟群本身就会泯灭的，但愿鸟儿尽早懂得这个道理。

　　我也是群鸟中的一只，所有的人们都是在荒凉的不毛之地上飞翔不息的鸟儿。

　　人人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，遮蔽了它的声音，当你夜半突然醒来，你会从心灵的深处，听到幽然的鸣声，那正是潺谖的泉水啊!

　　回想走过的道路，多少次在这旷野上迷失了方向。每逢这个时候，当我听到心灵深处的鸣泉，我就重新找到了前进的标志。

　　泉水常常问我：你对别人，对自己，是诚实的吗?我总是深感内疚，答不出话来，只好默默低着头。

　　我从事绘画，是出自内心的祈望：我想诚实地生活。心灵的泉水告诫我：要谦虚，要朴素，要舍弃清高和偏执。

　　心灵的泉水教导我：只有舍弃自我，才能看见真实。

　　舍弃自我是困难的，甚至是不可能的，我想。然而，絮絮低语的泉水明明白白对我说：美，正在于此。

美文朗诵稿9

　　淡淡兰香

　　那天，庞若夫妇送来一盆兰花，在月下静静地绽放。月亮清幽，兰花也很雅致，也很富有诗意，将那洁白的馨香点点渲染开来，淡淡地洒满了我家的每个角落。在花盆旁，还留了张祝词贺卡：让我们的友谊，如淡淡的花香！接着是一串浓浓的省略号。想到女诗人席慕容的话："友谊和花香一样，还是淡一点比较好。越淡的香气越使人依恋，也越持久。"我便十分喜欢朋友的礼物和祝福。于是，平淡的日子便多了一份情趣。

　　闲暇里，就着花儿，香茗一杯，书卷一次，有滋有味地静心潜读。读书品茗中，木香茶香伴着淡淡的兰香，好不心仪神往，闲云野鹤般悠悠自得。偶然间，抬头望花一眼，就有一种温馨，一种快乐，一缕剪不断的思念在心头。为有喜欢笑开怀，世界依然有一份爱在。于是，宁静的小屋便多了一份景致。

　　每天下班之后走近小屋，在兰花亭亭玉立缕缕馨香中，在兰花营造出的一份宁静儒雅中，心中的烦恼被释了，心头的沉重被卸了。留下一份清纯，一份遐思，一份淡淡的欢愉在荡漾……不禁怅然感怀："室雅无须大，花香不在多"。花香怡人，沁人心脾。

　　由花及人，想到现代生活的快节奏，使工作时间不断取代情感时间，加之激烈的竞争，似乎挤掉了人们许多温馨情致、浪漫诗意和美好细腻的人间情怀。在高楼大厦灯红酒绿之中，其实，是有一些孤寂的心灵，找不到自己的归宿。在经历了一番人生的风雨搏击后，人们才发现，其实人与人之间，仍然渴望着一缕温暖的阳光，一份淡淡的关怀；仍需要日常生活中的一点理解，一点诚挚，一点温情……哪怕是一个电话，一张贺卡，一句祝福，一缕淡淡的花香，都足以使人心头暖意融融，使不尽人意的生活变得清新悦目，而这一切又不是其他东西所能替代的。其实，人们的要求也不高呀！

　　真的，嫣然回首人生路，曾有多少朋友真诚地以淡淡的花香、淡淡的关心给我，使我心中永远存着感激。任岁月流逝，而这淡淡的芳菲，却总也挥之不去。

美文朗诵稿10

　　男领：明月几时有？把酒问青天。

　　男齐：不知天上宫阕，今夕是何年？

　　女领：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

　　女齐：起舞弄清影，何似在人间。

　　合：转朱阁，低绮户，照无眠。

　　男领：不应有恨，何事长向别时圆。

　　女领：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

　　合：但愿人长久，千里共婵娟。

　　男领：李煜的《虞美人》这首词更是名扬天下。

　　女领：下面请欣赏《虞美人》————李煜

　　男领：春花秋月何时了，往事知多少。

　　女领：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

　　合：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

　　男领：诗歌可以使我们充实。

　　女领：诗歌可以使我们明智。

　　男领：让我们每个人都走进古诗文的乐园。

　　女领：颂中华诗文，扬爱国情怀。

　　男领：让我们的校园充满朝气。

　　女领：让我们的心灵沐浴书香。

　　男领女领（合）七年级12班古诗文配乐朗诵到此结束，谢谢大家！

美文朗诵稿11

　　男领女领合：各位老师、各位同学，大家好！

　　男领：在中华五千年的浩瀚的历史中，古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。

　　女领：又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕

　　男领：我们的古诗文，形式多样，内容丰富，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵，启发我们去深思、去探索。

　　女领：它，就是我们千年的绝唱一直唱向永恒的未来。

　　男领：听，滚滚涛声，气魄宏伟。

　　女领：看，浩浩江水，似乎把我们引向对赤壁之战中一代名将周瑜的怀念之中。

美文朗诵稿12

　　一个人上路

　　没有任何的借口，从现在起，我就开始想你

　　在五月的黄昏里，我总是想象自己走在想你的路上，想象着一个人的远行，默默无闻

　　我相信我肯定能嗅到一朵花的芳香，甚至我在想，这种芳香一定能吻醒我那潮湿的记忆和沉睡已久的词语

　　我在忧郁地行走中，艰难地苏醒过来

　　我能感受到花丛中的微笑，我以十二分的虔诚去感受一朵花在心上疏疏落落的声音，不是所有的人都能听到这种声音，也绝非在任何时刻都能听见这种声音的

　　我发觉自己的存活仅仅只是彻底的燃烧，为一个人在我灵魂废墟上的燃烧

　　我选择临窗而坐，还是先前的那个姿势，仿佛从未动过

　　我在鸽子一次次的歌唱中找回停留的理由，这样的日子真值得感激，隐居檐下，我真的可以感受到自己内心的那份沉静

　　当倾诉的欲望开始洒在这张洁白的纸上，我可以徒步于一个人的腹地，流放我的孤单和贫穷，流放尘世明亮的灯盏和永远的怀念

　　我想感觉到的，那个夏天我都感觉到了

　　日子像清淡的风一样吹了过去

　　好在谁也没有料到我在思念一个人

　　我把耳朵探进黑夜，聆听那片草地花开的声音

　　在夏天，在静夜中，我看到我的幸福

　　"我是爱她的"，我认真地告诉我自己

　　我本是这样一个人，喜欢一个人，却一直不敢说

　　我的这种自恋的情结，让我在感到富有的同时也是一种惩罚

　　或者确切地说，当我真真切切思念一个人的时候，我开始一个人上路，

　　我的行走注定着我的孤独

　　这样的行走，对于我来说永远都是一个未知数

　　我在寻求一种真实生活的时候，其实一直生活在一种虚幻里

　　我看到爱情鲜艳的心脏和尖锐的渴求

　　写到深夜的时候，我忍不住流下我的眼泪

　　在那遥远的彼岸有没有承接我的她，而她又将如何？

　　在我抵达之后才抵达，在我离去之后才离去，

　　或者永生地将我带进只有我一个人存活的世界里，或者天堂，让我永恒地上升，让我独舞

　　一路走来，一路记忆，直至忘记……

美文朗诵稿13

　　11月18日晚7：00，由人文系主办的第四届中华经典诗文诵读比赛在教B—401顺利拉开帷幕。本次活动到场评委有13级人文系主任袁洁老师，13级计算机系主任马益昌老师。在之前几个星期里，广大师生就已经开始准备。都以饱满热情参加活动。比赛尚未开始，教室早已济济一堂，同学们满怀期待这次精彩表演。

　　第一位选手给观众带来了气势滂沱的朗诵，他精彩亮相带来的《我爱你，中国》无不把对祖国的热爱，对国家的赞美表现的淋漓尽致。接下来的几名选手有的还精心准备了优美的音乐作为朗诵伴奏，个个声音洪亮，气势磅礴，情感激扬，很有层次感，更富感染力。表现出了自我，展现出了各自的特有风采，让在座的观众深深体现了诗人的壮志豪情，抑或是点点滴滴的抑郁之感。

　　每位选手把自己真挚细腻的情感融入到诗文中，让我们听到了诗人的心声，引来观众一阵阵的掌声与喝彩，也获得了评委的一致好评。在最后评委点评的环节中，评委们细致又独到的点评了各个选手的优点与不足，并提出了中肯的建议。

　　此次活动其目的在于提高学生对民族文化的认识，增强学生对祖国的情感，培养学生为祖国的强盛而努力奋斗的爱国精神，扩大学生的知识面，增加文化知识，提高文学素养。

　　大学是展现人生的舞台，是展现自我的殿堂。在这里青春的花朵在楚楚绽放，希望的小舟在自由的远航。我们在诗文诵读的舞台上展现青春的魅力，把握青春的光彩，为未来积攒力量。中华经典诗文诵读比赛丰富了校园文化生活，营造出了积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富了人文系学生的业余文化生活，不仅展现出人文系的团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给大家锻炼自己，丰富自己的机会。作为新一届大学生我们应当积极参与活动，同时为弘扬中华优秀文化奉献自己的微薄之力。

美文朗诵稿14

　　常在周末，乘坐地铁，远离了闹市区，去宁静的地方走一走。就这样漫无目的地走，看花看草，看白云，听鸟儿从天空飞过，落下天籁般的鸟鸣，听河边的蛙鸣，虫声。甚至被一团幺蛾子包围自己，却由唇角发出有喜悦之声。这些声音，仿佛来自于神谕，带着美意。我并以此来修行自己。

　　我看一位文友曾写着，无论去原野还是哪里，第一眼看到的是花。男人则看水。她说多年的婚姻已经懂得彼此。他们已形成一种默契。看到这位文友的话，我想到了自己。我也如是。每每出去，最想看到或想遇见的也是花。一年四季，也总有不同的花儿等着我，那怕是一朵不知名的小野花。我也去热爱它，去亲近它，我亲近这些花草们，就是亲近大地。每每，他总是说，花痴啊。我的花痴。下辈子，是花妖。嗯呢，下辈子我转世一朵花就好，没有纷争，没有爱恨与病痛，。我如是说着，而他，似乎也没有听见我说的假如来世怎样，。就如文友所说得男人一样，看山看水，看鸟。对身边盛开的花儿如过客。

　　我喜欢着，热爱着大自然里花草。即使不去郊外，不去河岸，在我心里，永远长着一片茂盛的青草，葳蕤盛开的花儿。虽然这些野草野花不那么起眼，但那蔓草丰盈着的心里，就像滴落着清露一样，就像遇见美人一般。

　　美好的事物犹如天籁。这些美好，是自然的恩赐，是上帝赐予你的美意。你怎么会不去热爱呢

　　野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。

　　《国风·野有蔓草》。是一首极浪漫的爱情诗。它是原野牧歌。带着原始的质朴，野性和自由。男女之间的浪漫邂逅，如闪电，清澈无比，格外动人。人都说，一千个读诗经的人，有一千个不同的诗经。我对诗经的热爱，也是所有喜爱诗经人的热爱。

　　诗经里的植物，总是那么有爱。令人为之动容，难以忘怀，这些草木，如美人。如诗画。一站就是千年。有人也这样说，美人如诗，草木如织。说得真好。不知说出这些句子时，究竟看到了什么幽境和美。但我想，他在第一眼看到了一朵花，或一棵草在他眼里的美好。花草是美人，是诗，是画与音乐。这来自于大地恩赐的美，不感慨怎么会对得住那一刻的美呢。

　　人间四月，到处是花开，才女林徽因感慨，你是一树一树的花开/是燕，在梁间呢喃/你是爱，是暖，是希望/你是人间四月天！

　　多美啊。这人间的四月，这美丽的花儿。

　　在诗人眼里，说不出的美在诗句里流淌，再流淌，就像一溪山涧溪水。就像一朵一朵流动的白云。天是蓝色的。那白色的云朵，那春天里的青草。有美女一人，站在这茂盛的青草地上，微风吹着她飘扬的长发，那个男子不一见钟情！

　　清扬女子。青草女子。如清露干净清澈的女子。我爱这样的女子。

　　这也许就是现在日用洗发用品中的那个清扬护发水的初衷吧，虽然我不知道真正的内涵，但在读到野有蔓草之时，就联想到一个清扬女子。但她一定是象征着春天，生机，茂盛，美好和希望。

　　那天，我采了一把野麦草。他说，无花不爱，怎么变了，爱上了野草？我微微一笑。没有言语。等把野麦草带回来家，插在一个瓷瓶里，那原野的美，一下子就在小屋里散发了。那美是野，是茂盛，是生机。仿佛原野就在你面前，丰盛的青草就长在心里。远方的灵魂，染了青草绿，那些孤独，忧伤，困惑与怅惘，一下子就被青草弥盖了。

　　人很多时候总是生活在矛盾之中，总是在憧憬中又感到困惑和彷徨。渴望着，又惧怕着。爱着，又痛着。在一条世俗的道路上，而迷茫。而困惑。

　　杨绛先生曾说过，我们曾如此渴望命运的波澜。到最后才发现。人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定和从容。我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道。世界是自己的，与他人毫无关系。

　　是啊，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定和从容。世界是自己的，与他人毫无关系。

　　看来，人生这一场修行也是很难啊。

　　正写着这样的文字，窗外正在下着细雨，细雨密集而纷飞。总让人陶醉。就这样醉在一场细雨里，也好。走进五月的一丛榴火里，走进一地蔷薇落尽的小路上，看香樟树伸展的枝条开出一朵花来，凌霄花在花墙上潋滟着，仿佛美人提着一盏红灯笼，我借着光，看流水漫过河堤，谛听着晨钟暮鼓，鸟啼流转的声音，也听青草在心底的轻声浅语。很好。很美。

　　借着清风，也邀请远方的远方，来听一听，我写给自然的情书。

　　野有蔓草，我有你。

美文朗诵稿15

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。

　　乙：英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

　　丙：当代著名散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰”

　　丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”

　　甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”

　　乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”

　　丙：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”

　　丁：同学们，读书吧！书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀

　　甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧！

　　乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。

　　丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。

　　丁：下面有请为大家朗诵《xx》。

　　甲：听了xx的朗诵，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xx。同学们，你知道吗？大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于我们形象思维能力的自我培养。下面有请———为大家朗诵《xx》。

　　乙：听了xx的朗诵，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xx。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使我们爱讲话，性格也就随之而变。下面有请———为大家朗诵《xx》。

　　丙：听了xx的朗诵，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xx。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。下面有请———为大家朗诵《xx 》。

　　丁：听了xx的朗诵，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xx。朗读是有利于提高我们的学习成绩，大多数的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多孩子能在读的过程中，形成一定的思考力。下面有请———为大家朗诵《xx》。

　　甲：听了xx的朗诵，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xx。我还知道大声朗读，可以使脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请———为大家朗诵《 xx 》。

　　乙：听了xx的朗诵，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xx。大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于帮助我们记忆材料。下面有请———为大家朗诵《xx》。

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