八年级美文摘抄
初中的学生应该多写一写美文，这样能够提高写作水平。下面一起去阅读小编为你整理的八年级美文摘抄吧，希望大家喜欢！
1、最忆是敦煌
梦境，荒凉大漠上，谁在反弹着琵琶？
——题记
从兰州开车向北，向北，与大漠孤烟，长河落日为伴，倚靠绵延的祁连山，奔驰在兵家必争的河西走廊，沿着甘肃省的轮廓，寻找着沙漠中的绿洲——敦煌。你好，初次见面，多多关照。
深一脚，浅一脚，跌跌撞撞的我停在那漫天黄沙下的一湾碧水前，月牙泉平静的躺在那里，可似乎还诉说着什么，鸣沙山还在，沙漠驼铃却已久无回响，难道这就是梦里敦煌？就这样停下了吗？不，不！
继续吧，绕过了诡谲莫测的雅丹地貌，聆听着嘉峪关的阵阵战鼓，抚摸过汉长城的残垣断壁，穿越了茫茫戈壁漫漫黄沙，我，风尘仆仆站在了敦煌莫高窟门前。
或许这才是梦开始的地方？捏着手中的门票，我先去看了两部电影。影片气势恢弘，讲述着莫高窟的历史，艺术地位，成就，价值……“未见其人，先闻其声”，就这样扑面而来，成功地把我带到那个一千多年前就开始的梦里。
近了，近了，坐着景区的大巴，伴着越来越快的心跳，来到它的面前。顿时，就被眼前成千上百个大大小小的洞窟震撼了！正傻傻的站着，讲解员递给我一只耳机，微笑着说，我们开始吧。
为了不破坏历史古迹，莫高窟规定每一组游客只能参观8个洞窟。而我们的讲解员“不走寻常路”，几乎都是现开的锁。哇，漆黑一片，只有讲解员拿一个小小的手电筒边照边说，照相机早就不可以用了，我只好拼命地睁大眼睛，把这些精美的画面印在脑子里。
迈上台阶，第112号窟，这里就是举世闻名的反弹琵琶。这是一副经变，舞者左手高举琵琶反背身后，右手转向背后弹拨，上身前倾，边弹边舞，栩栩如生，这是琵琶中的一个高难动作。其余我也不甚懂，看那流畅的线条，依旧鲜艳的色彩，由衷的佩服那些绘画者。还有旁边各种造型的飞天。神态各异，却各个潇洒飘逸，美轮美奂。
下台阶，又上台阶，直走。一个又一个洞窟被打开，一个又一个传奇被展示，就像眼前这座大佛，外面为它建造的庙宇就有九层楼之高，顶天立地。细细端详，佛头微俯，双眼微合，略含笑意，神态慈祥地俯看着芸芸众生。我不可思议的望着它，景仰赞叹。敦煌莫高窟给人的感觉，就是一直张着嘴，在惊叹。
原路返回，却是一步一回头，凝望着漫天飞沙，耳边回响着声声琵琶……啊，最忆是敦煌，最忆莫高窟。
2、原来我也拥有这么多
从小到大，我一直羡慕“别人家的孩子”。“别人家的孩子”穿的衣服真漂亮，“别人家的孩子”的玩具真新奇，“别人家的孩子”的父母对他（她）真好……
然而此刻，我却想起了许多，我拥有的美好。
“爸，我作业忘学校了。”“哦”父亲面无表情，“自己去拿。”“那么远呢，你帮我去拿吧。”我哀求道。“你的过错凭什么要别人帮你承担？”他一脸愤怒，踢开凳子走了。“我忙，没时间，别指望我。”他再一次不顾及我的感受和眼中蓄势待发的眼泪，冷着脸离开了。
没办法，哭不能解决事情，我愤愤地骑上自行车，边骑边责怪“我为什么要有这样的爸爸啊，就知道说工作忙工作忙，不能给予我应有的陪伴和应有的爱，当初干嘛生下我！”
终于到了学校，进班拿书，不一会儿，有一同学竟也进了班，他看见我倒不是很惊奇，只是说：“你怎么不坐你爸爸的车来呢？看你骑车怪累的。”我苦笑：“他怎么可能送我？他忙着呢！”“不啊，我刚才看见他的车就在你后面啊。”“什么？”“你不知道吗？我认得你家的车，不会有错的。”
刹那间，我明白了所有，父亲这样做是为了培养我主动承担责任的正直和独立生活的能力啊，而幼稚的我却对此视而不见，错解了这份爱。
原来，我也拥有父爱。
最近，物理老师十分奇怪，我与同桌之间发生的任何事，无关对错，都赖我。
“小纤，第五题选什么？”同桌又来问题目了。“你自己想。”“快告诉我，不然的话，我可要启动挠痒术了。”“好好好，告诉你。”我翻过卷子，这一细小的举动却被物理老师看见了。“陈纤，站起来。”我慢慢站起。“你刚才在干什么？”“没……没干什么。”“不说是不是，你是不是想被找家长？”一听到找家长，我立刻头摇如拨浪鼓。“是她问我考试题目。”“她问你是她的事情，你告诉她就是你不对，下次别让我发现了，坐下。”我点点头，眼中闪烁的泪珠似乎是在嘲讽我作为弱者的屈服。
下课了。物理老师说：“陈纤，到我办公室来一趟。”什么？我的心跳顿时加速，同学们此起彼伏的起哄声更加剧了我的紧张。哪知到了办公室，他跟我说的却是：“你要知道，我不是在骂你，我是在帮你，你要知道你的做法既帮不了她，也影响了自己的听课。下次别这样了啊!”这是在关心我？我对上他那双温柔的眸子。哦，这是在帮我。我不能再沉沦下去。
原来我也拥有老师的爱。
哦，原来我也拥有这么多，我还有什么理由抱怨呢？我要带着这么多的爱努力前行!
3、我的故事
不经历风雨，怎么会见彩虹，没有一个人能随随便便成功。成功的背后总会有苦涩的故事。
天才是蒙蒙亮，那清晨的朝阳还未将天边染红，冰凉的空气里依旧回旋着雨后的潮湿。眺望那烟雾缭绕的大峡谷，我迈开了步伐。
踏上石阶，拾级而上。我心中暗道：我一定要征服这座山。我一步并作两步，飞快的甩掉了许多人。我在心中暗暗嘲笑他们爬的太慢了。20多分钟后，我抵达了半山腰，回首望去，被我甩在身后的人还在不疾不徐地走着，但他们离我还有好一段距离呢。我心中不由暗暗窃喜。
我小憩一下，便又鼓足干劲，继续攀爬。谁知那山高了，青苔反而发疯似的遍布了石阶，而那旁边的岩壁也被山上滴下的清泉打得光滑。我一不小心没注意，一个踉跄地向前扑去，膝盖跪倒地上，一阵刺痛流遍全身。我揉着膝盖，沉默了：“我到底还要再爬吗？已经爬的够高了。”就在我起身的一刹那，我仿佛又看到了一个小时前那充满信心，下定决心定要爬上山顶体验一下“会当凌绝顶，一览众山小”之豪迈的我。现在的我是怎么了，怎么就这么放弃了呢？
在我沉默之时，那刚刚被我甩远了的人们，又努力追了上来。他们一步一个脚印，不急不慢地赶上我，又超过了我。望着他们远去的身影，我心中涌出一种复杂的感情：暂时领先的人不一定能取得最后的成功，真正成功的人是那些向着目标克服困难坚定不移地迈进的人。
我放下心中的杂念，跟随着他们，脚踏实地，在蒙蒙的云雾中穿梭，仿佛在书画里的仙境中那般神秘。瀑布声越来越大，不一会我便到了山顶。山上，源源不断的瀑布泻下，水花扑打到脸上，透心凉。山上树木郁郁葱葱的，那般幽静，那般美丽！人们无一不驻足，无一不去想象那瀑布的源头在哪？那里有真正的仙人吗？一切都是那么的宁静。“不敢高声语，恐惊天上人”应该就是如此吧！我完完全全的沉浸其中，先前的劳顿都烟消云散
这次爬山的故事让我明白：如果说鸟儿在受伤后就放弃飞翔，那么它永远也不会飞上蓝天；如果种子落入石缝中，不再努力生长，那么它永远也不会成活；如果人们在遇到挫折时就放弃坚持，那么他永远也不可能成功。
4、点点滴滴都是爱
爱是生活的点点滴滴构成的。这是母爱的关怀，是老师的关切，是同学的关心。
母爱似水，用无微不至的关心带给我无限享受。
傍晚，夏日的炎热使我烦闷不已。上床，沉闷闷地睡去。我一脚踢开被子，使得带来些许清凉。门外传来细细的开门声。我微微睁着眼，在月色的映照下，母亲那温和的脸庞散出淡淡幽光。蓦地，映入眼帘的是母亲那如水的笑意。发丝的杂乱让母亲增添了几分杂乱美。她轻轻拉起被子，似小时候那样的呢喃道：“乖，不盖被子是会着凉的。”那柔柔的语调，似清风般拂过我得心灵；那温和的脸庞，似明月般照亮星空。是啊，母爱给予我的是无微不至的爱。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师的爱似慈祥又似严厉，更多的是那学习上的关切与爱护。
考试结束了。我不禁吐出一口气，面色略带红晕的我，晕沉沉的收起来试卷。正准备走出，一阵急促的脚步传来：“同学，你没收我的。”这使我不禁慌了神。我战战兢兢地走上前。还未出声，老师就好似明白了什么。她轻钩嘴角：“没事儿，没事儿，回去吧。”这句话的语气并不重，却使我感到莫名的心安。她温柔的目光目送着我走出去。那目光似春天中的小野花刚开放时的美好；似夏天中清澈的小溪的舒心；似秋天中的累累硕果采摘时的甜蜜；似冬天中的腊梅傲立于雪中的美丽。是啊，这就是老师的爱，老师对学生的关切之爱。
同学之情是最纯真与美好的，那最纯的爱便是同学之间的关心。
那天，全班一起参加课外活动。地面上是一层坑洼不平的烂泥。我正大步向前跨去，却一脚踩上了泥土。向前摔去。我颤颤巍巍地爬起，可内心中有的不是痛楚而更多的是尴尬与不知所措。一双手拿着几张洁白的纸向我递来，夹杂着一声：“你没事吧？”她不顾我的脏，用手帮我拍去灰尘，用纸擦去烂泥。她那甜甜的微笑，使我感到无尽的关爱。她的微笑让我找到了心灵的窗户；她的微笑使我迈向正确的方向；她的微笑让我逐渐豁达与开朗。
生活中点点滴滴都是爱，关怀、关心、关切更让我学会了爱。在他们受伤时，我会送去关心；在他们成功时，我会送去鼓励；在他们气馁时，我会送去关怀。
点点滴滴的关怀、关心、关切就是爱。珍惜爱，学会爱。
5、原来我也拥有这么多
自从我记事起，就总有人拿我和别人家的孩子比，比成绩、比书法、比艺术等级……那些孩子都比我优秀。我的内心总有些不甘心，厌恶这些比较，觉得老天似乎待我不公。
但是，“试卷”事情发生后，我发现：原来，我也拥有这么多。
老师的关爱
语文课要评讲试卷，而我却刚好在昨天将它放在了家里。我眼巴巴地看着别人从书包里拿出试卷，自己却一筹莫展。这时，从旁边走过的物理老师似乎看出了我的不安，急忙跑过来轻声问我：“怎么了？卷子忘带了？”我害怕地点点头。没想到，老师却微微一笑：“没事，别担心，还有大课间呢。我帮你打个电话让你妈送过来。”边说还边轻轻拍了拍我的肩。说完，老师就急急跑出去打电话。透过窗户，我看到老师那比我还焦急的神情，心底里的焦灼一下子消散了，有一股暖流漫过心田，直至全身。老师打完电话，笑着向我比了个“OK”的手势。我也感激的笑着看向老师，心里涌起说不出的感动。
原来，老师的关爱尽在这一言一行当中，我所拥有的竟是这一直陪伴我的老师的关爱。
同学的关心
可是，尽管打了电话，妈妈的身影却迟迟没有出现。眼看着语文课的临近，我急得不知所措。这时，耳边轻轻响起同桌的声音：“赶不上的话，待会儿我把试卷给你，这样你就不会挨骂了。”我惊讶地回头，对上同桌那双真诚的双眸。我使劲儿摇摇头，我不能让她替我背这“黑锅”，可我的心底却像喝了蜜一样甜。那句轻轻的话语就像带有魔力一般，将我的焦躁不安抚平，使我感受到春风拂面般的惬意，焦灼的心田仿佛得到春雨的滋润，温暖舒适。我再看向同桌时，她正试图擦去试卷上自己的名字。感动就像一条小虫，一点一点啃噬着我的心。
原来，同学的关心虽是这样的微不足道，却温暖人心。我所拥有的.是那样真诚淳朴的同学的关心。
妈妈的关怀
上课的铃声还是如期的响起，可妈妈还没有赶来。我时不时地向门外张望，期盼着妈妈的出现。正当我放弃等待、准备与同桌合卷的时候，门外闪过熟悉的身影。我跑出教室，正打算埋怨妈妈动作慢的时候，却看到妈妈的脸被冻得通红，满脸的歉意，边喘气边急切地问：“是不是这份试卷？我来晚了。”看着妈妈冻红的双手紧紧握着我的试卷。我的心猛地一颤，鼻尖发酸，眼角濡湿。我内疚地埋下头，接过试卷跑回座位。我无法直视妈妈那双愧疚的眼神，满脑子浮现的都是妈妈那冻得红红的脸。那只名叫感动的小虫子终究将我的心吞噬了。这场“战争”我输了。
原来，妈妈的关怀时刻围绕着我，我一直拥有着那份无法用语言描述的、永不褪色的爱。
我不够优秀，但我的身边却一直有那么多关爱我的人，我一直是那么幸福，老师、同学、妈妈的爱一直都在。原来，我也拥有这么多的！
6、点点滴滴都是爱
你的爱似水滴，似溪流，终是汇成了那深不见底的汪洋。——题记
梦中的安抚
那时的我尚小，睡觉时总是不安分，伸胳膊蹬腿而撞到床沿是常有的事。每当一声闷响过后，我的哭声便迅速地传入你的耳中。你如约惊醒，跑到我的床边，轻柔的话语飘进我的梦中：“宝宝不哭，告诉我怎么了？”我模模糊糊地呀呓着床沿的恶行，你莞尔一笑，轻抚着我的头发，哼起了故乡的小调。那曲子像春风，似春雨，抚平我紧皱的眉头，缓解我被撞的疼痛。渐渐地，我又进入了甜美的梦乡。暖暖的灯光中，你为我拉好被角，轻轻地掩上了房间的门……
风中的等待
我渐渐长大，终是踏进了校园的门。不管是寒冬腊月还是盛夏酷暑，你总是出现在校门口，翘首以盼，苦苦地在人群中寻找我的身影。
那次的我，因为贪玩，一个人钻进了平时鲜有人迹的图书馆，夕阳西下，天色渐晚，我方才回过神，匆忙跑向校门。你独自一人，在寒风中等待，红着眼眶，孤独无助，似一片秋叶在寒风中瑟瑟发抖，却又束手无策。我本以为会有一场狂风暴雨，但，却没有。
你急忙拉过低着头准备挨训的我，围着我仔细地检查了一番，一开口便是近乎颤抖的声音：“你没事吧？”我的泪瞬间涌出眼眶，如雨而下。我使劲地摇摇头。你放心地松开了那紧握着我的手，温柔地为我围上了温暖的围巾……
深夜的陪伴
随着年龄的增长，我各学科的作业也越来越多，考试前夕，甚至要奋斗至半夜。你却总是不厌其烦地坐在我的身旁，静静地看着我，一直陪伴着我到深夜。当我身心疲惫地望向你时，总能收获到一个温柔的微笑。那微笑扫光了我所有的疲惫，洗涤着我的心灵……
你的爱没有惊天动地，却震撼着我的心；你的爱，没有如影随行，却给予了我最大的动力，让我足以微笑着面对人生路上的所有坎坷荆棘。你的爱似水轻柔，不足为奇，但点点滴滴，却汇成了我人生中最美的汪洋……
母亲，我，爱你。
7、守望
有多少人轻易许下誓言却从未付诸行动，又有多少人无需一句话，即可以相互守望？
其实，守望并非书本或影视作品中那么感天动地。它可以很简单，很温馨。
假期中，补课时间作了些调整，原本上午的课改至晚上，下课时便要八点了。由于很小时我就独自上学补课，所以也没怎么在意。而家中学年都是六点多吃晚饭，为了上课，我只能错过。
即使是南方，冬夜的风也吹得刺骨。下课时天已全黑，原本昏黄的路灯都被衬托得格外显眼，我拥着抵御寒风的围巾，用冻得有些僵硬的双脚不紧不慢地和同行的伙伴走着小区外的马路。耳中车流声愈行愈大，马路上商铺灯牌的光五颜六色，缤纷闪亮。昏黄的路灯好像失去了光芒。路灯下，光圈中，一个黑暗的身影正略微蜷缩，不停地搓着一双因做家务活而指节粗大的手。
对于妈妈的到来我是很意外的，我从小就比较独立。父母很少接送我。今天她怎么来了？虽然有些意外，但心中的温暖却是满满的。此时我心中默默有了一个誓言，将来长大了，不一定能给母亲丰富的物质生活，但我也不一定要给她这种被人守望的温暖。当然，这些话我无法当面对她说出来，但母亲与孩子之间，总有一些无声的默契。我与伙伴分别向她跑去。她一见我便说：“天黑的早，你又没吃饭，我和你爸都不放心，赶紧回家吧。你爸说你不回家不能开饭呢！”
我不知如何形容这种感觉，也许就如同你在一直行走时，会遇见许多耀眼炫目的商铺灯牌，但转瞬即逝。可无论怎么走，昏黄却温暖的路灯却一直守望着你，不离不弃。虽然从未有过承诺，但无声的誓言却一直伴你们同行。
8、时光教会的事
在青春最美的年华里，彻悟自己的心灵，是时光教会的事。
——题记
时光，总是神秘的，总是轻盈的，它悄无声息的磨去每样事物坚硬的棱角，让人不易洞悉，回首眺望时，才会感叹岁月流逝，物是人非。时光，会循序渐进地洗刷人的初心，会让它难得恢复本真的模样，它也总会在人幸福的时候，给人重重一击，总会在人狼狈不堪的时候，给人和煦阳光。时光积攒下来的，正是生活。 天会黑，人会变，谁都不能永远陪谁。这是时光教会我的。时光的脚步，总是那样匆匆，他无暇去顾及人们的感受，任性的跑着，跑了不知多少个白天，多少个夜晚，从不愿回头伫立一会，在昼夜交替的间隙中，许多人，许多事，变得无论怎样，都回不到从前。曾经的甜美成了苦涩，曾经的欢笑成了落寞，曾经那个说要永远在一起的人呀，也去向远方。时光太快！快得令人措手不及，快得令人窒息，快得使很多人忘记了，那个曾雄心壮志的自己，那个意气风发，天真简单的自己。曾经，即是过去，是回不到的过去。这是时光的提醒。
会有这样一个人，无论多么想念，却不曾再见面。这是时光教会我的。把他倒转十年，我还记得那个白发苍苍、和蔼的老者，他总是眯着眼睛对我笑，她总是在暖阳下和我玩着，他总是摊开手把甜甜的糖果送入我口中，他总是在夏夜灿烂的星河下，为我讲述梦寐的神话。直到那个冬天，他跟我玩了最后一个游戏，他说让我在家里乖乖地等他，他去那满是星星的地方，给我找最甜的糖果，然后就消失在我的生命中，再也没出现。我明白，其实我们早已天各一方。时光加深了我对他的想念，我仍希望有一天，他会再一次出现，把甜甜的糖果送入我口中。 多数人想抓住时光，想把它紧紧地攥在手中，努力过的人，时光会给他答案，空想的人，与时光同成灰。这，也是时光教会的事。 时光，时光，你可否稍微慢些，再多教会我一些你所领悟的东西，让我重新认识自己，背上行囊，与你同行。
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