三尺讲台,一生真爱美文欣赏

　　题记：我并非老师，但我对老师有着深厚的情感，有感于教师这个光荣的职业，以第一人称而作，同时，献给我的老师。

三尺讲台,一生真爱美文欣赏

　　又是一年春风度，正是桃李繁茂时。我们置身于这春风美景之中，徜徉在桃李盛开的花丛里，我们触景生情，心中豪情油然而生，今天我演讲的题目是“三尺讲台，一生真爱”。

　　我们有幸选择了老师这个神圣的职业，我们有幸教师这个光荣的称谓。“教”者，传授也，“师”者，授业解惑也。我们教师的职责是育人，育人乃育才育德，那么就首先要求我们为人师者就应具备美好的师德和优良的师风。无才无以育人；无德无以正己。这就要求我们珍爱这一职业，忠爱这一光荣的称呼。并要求我们要不断地学习、进取，充实自己；爱岗敬业，勇于奉献，完善自我。“德随量进，才由识长”这是古人教于我们的道理。只有这样，我们才不愧为教育事业的一名合格的.人民教师。

　　我参加工作十年了，在这短短的十年工作中，使我深深地体会到作为一名教育工作者肩负的历史使命是那样的艰巨和神圣。特别是我们这些小学教师，担负着教育的启萌和孩子们初期正确思想的形成的重任。所以我也越来越深深地爱上了教师这一行业；也就更爱着我的学生们。孩子们离不开我，我也离不开孩子们。课堂上，我们是师生，共同学习溶洽相处；课堂下，我们是小朋友和阿姨，共娱共乐，感情亲蜜；当我生病时，看着那一双双期待的眼睛和那一声声关切的问候，我怎能丢下那一双双渴望的眼睛；当我给生病的孩子测量体温、喂药，给补落下的功课时，听到家长感激的道谢声，我的心情是无比的惬意和激动；当我们的工作取得点滴成绩，领导和组织就给予我们崇高的荣誉,这充分说明我们的工作已得到人民的理解，领导的肯定和社会的认可，我们还有什么理由，对我们的工作不去充满热情？家长和社会把孩子交给我们，就是对我们的无比信认，这种信认，就是我们的责任！

　　由于我们的辛勤和努力，我们亦曾取得了一些成绩和荣誉，但那只能是过去；执着奋斗，再创辉煌，才是我们今天和明天共有的课题！

　　为人师表，我们一切要从我做起，从现在做起，做事踏踏实实，以德育人；学习孜孜以求不耻下问，以才育人；做人诚实忠笃，谦虚谨慎以品育人；工作上我们要兢兢业业，不辞辛苦，用我们的汗水去润育饥渴的幼苗。这就是我们教师所应有的美德。这样，我们才无愧于人民付予我们人类灵魂工程师的美好赞誉。

　　有人把我们比喻园丁，因为我们的工作是培养花朵——祖国的未来；有人把我们比作人类灵魂的工程师——净化人们的心灵。我们更应该是小草，渲染春色，默默无闻；我们是绿竹，待人虚心有礼；我们是菊花，处世高风亮节；我们是松柏，它精神坚忍不拔；我们是芷兰，它品格芬芳幽远！我们是春蚕，到死丝方尽；我们是蜡烛，焰炬成灰泪始干！我们不图所取，我们只求奉献！

　　不是么？当一对对儿爱侣悠闲花前月下，我们正伏案灯下批改作业；当人们美梦正酣时，我们已迎来署光展卷备课，当幸福的一家准备度假的日程时，我们正在为基础差的学生辅导或是为家庭困难而失学的孩子在奔波——这就是我们的事业！这就是我们教师的平凡工作！我们不道苦，我们不言累，因为走上这三尺讲台，是我无悔的选择！

　　教育事业选择了我，我选择了教师，我们就应该在这三尺讲台上，带领我的学生们在学海泛舟，去书山攀登，让他们踏着我们的臂膀，登上科学的高峰！

　　神圣的职业，无悔的选择！

　　三尺讲台，一生真爱！

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