名人的演讲稿[精选15篇]
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的名人的演讲稿，希望能够帮助到大家。
![名人的演讲稿[精选15篇]](/pic/00/d1ddbdb209_5fbf7f1e3d745.jpg)
名人的演讲稿1
尊敬的各位评委、各位老师：大家好！今天，我演讲的题目是：当一名人民教师，今生无悔。
人们常说：“教师是人类灵魂的工程师” 、“教师，是太阳底下最光辉的职业” 、“教师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人”、“师者，所以传道、授业、解惑也”。
还记得，我小时候很调皮，经常爱捉弄同学，班主任老师不厌其烦、语重心长地教育我，（要我）坚持不懈、永不放弃，使我重新树立了学习的自信心。从此，我开始尊敬老师，老师在我的心目中占据了神圣的地位。在高三（高中毕业参加）高考的时候（后），我毅然地报读了师范专业，也如愿以偿地考上华南师范学院。在大学校园里，师生亦师亦友，老师们要求我不仅仅是当一名学生，更要（我）时刻牢记：自己将来就是一名（人民）教师，要（我）以一名优秀教师的身份来约束（要求）自己、规范自己。从心底里，我真心地感谢所有曾经教过我的老师，他们在我人生的每一个阶段都给予了（我）深远的影响，给我树立了榜样，把我教育成今天这样一个正直善良、有责任心、对社会有用的人。
带着梦想、带着期待，20xx年9月，我终于成为了一名光荣的人民教师。初为人师，我踌躇满志，对教育、对学生充满了无限的热忱，心里既紧张又兴奋，既荣幸又满足。其实，在毕业前的一个晚上，（我）和宿舍的同学们讨论着毕业后的去向，大家都说自己希望到外企去实现自己的价值，这样才不会“浪费”自己专业的优势。说实话，我也想过去外面的世界看看，见见大世（场）面。但当我第一天走进教室，面对着一群灿烂的"小太阳"，面对几十双渴求知识、纯洁的眼睛，听学生叫我“老师”时，我突然感到“老师”这两个字的份量。我第一次为自己的选择感到欣喜。这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣！我清楚地意识到，我的一举一动将会影响这些孩子的一生。
每天早晨，我都会看到很多老师早早就来到了学校，开始了一天教学工作的准备；傍晚，当送走了最后一批离校的学生后，依然能看到办公室里亮着的电灯（光），那是还在伏案疾书（工作）的老师在总结一天的教学后记。学校里，他们自信从容，课堂上，他们神采飞扬，有时，为了工作，他们来不及照顾年迈的父母，来不及辅导年幼的孩子，他们心中装着的（，）是写也写不完的.教案，改也改不完的作业。我曾经问过我们的级组长：“你们这样辛勤地工作，图的是什么？”级组长笑了笑说：“年轻人，只要我们在教育岗位上做一天的老师，就要勤勤恳恳、敬业爱岗，对得起我们的学生，对得起我们的选择（职责）！生命的意义远不止于功利！”
短短的几句话，让我豁然开朗。是啊，他们从不豪言壮语，却默默奉献，用真情温暖了许多人。在他们几十年的教学生涯中，早已把爱岗敬业的风范无言传递，用老教育工作者的勤勉示范年轻的我们，把教书育人的精髓薪火相传。
岁月匆匆，转眼间，我即将度过教师生涯的第一个学年。暮然回首，我切身体会到了作为一名教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。俗话说得好：不爱岗就会下岗，不敬业就会失业！爱岗敬业说得具体点，就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。
现在，我开始喜欢走在路上，听孩子们远远地叫我“老师好”；我开始喜欢坐在案前，拆开一个个装满祝愿的信封；我开始喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我(医院口碑)开始喜欢拿起粉笔，开启孩子们的智慧之门……我将会珍惜我的学生，是他们的期盼，给了我激情；是他们的仰慕，给了我信心；是他们的思念，让我甘守清贫。
名人的演讲稿2
大家都知道，世上有很多伟大的名人，她们为什么成名，就是因为她们爱看书，爱写作。以前她们家里可能没有钱买书，所以她们最梦寐以求的事就是想拥有一本自己喜欢的书，她们一看到书就欣喜若狂，就会把书中的内容一字不落地抄下来，或者把书中的内容念念不忘地铭记在心，又或者经久不忘地背下来。
你喜欢那个名人呢?我最喜欢故乡在波兰的居里夫人，她是一位博学多才的女科学家。(设问)她小时候，家里有很多人，她就像是茫茫人海之中的一员，(夸张)这是为什么呢?是因为她家里有4个哥哥和4个姐姐，还有一些寄宿生。她每天都要在挤挤巴巴的卧室中刻苦努力的学习。但她每天都能心灵宁静地静下心来看书，她会看一些名人的逸闻轶事;一些会使人看了后牵肠挂肚、喜极而泣的故事;还有一些名人为了生活而背井离乡的故事等等。(排比)就是因为她爱看书，所以她长大后在她家里的书柜中有浩如烟海的书，在她的书中也飘散着缕缕书香。(夸张)
居里夫人的精神已经牵动了我，让我深思的感到了书的甜，书的苦，书的乐，书的趣。(排比)也让我知道了读书其实是一种美丽的内涵。
我喜欢的名人
我知道很多名人，但我还是最喜欢意大利的著名画家——莱昂纳多达芬奇。
莱昂纳多达芬奇是意大利文艺复兴时期第一位画家，也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科学巨匠、文学理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家。他在几乎每个领域都作出了巨大的贡献。后代的学者称他是文艺复兴时代最完美的代表”，是第一流的学者”，是一位旷世奇才”。所有的，以及更多的赞誉他都当之无愧。
说到艺术创作，在文艺复兴时期当数达芬奇，米开朗基罗和拉斐尔的成就最高。其中尤其以达芬奇最为突出。壁画<<最后的晚餐>>祭坛画<<岩间圣母>>和肖像画<<蒙娜丽莎>>是他一生的三大杰作。这三幅小说诗歌文学作品是达芬奇为世界艺术宝库留下的珍品中的珍品，是欧洲艺术的拱顶之石。
我超喜欢的名人
名人”这个专业名词大家都知道，可是这里的名人不是什么明星，而是我最最最崇拜的人，而且是一名了不起的作家，她就是--张海迪。
我为什么会崇拜她呢?是因为我崇拜她的毅力，毅力”对我们每一个人兜非常重要，尤其是我们再很困难的时候，最需要的就是毅力了，张海迪的毅力是让我们广大中学生，以及大学生，小学生学习的。再张海迪5岁的时候，生了一场病，使她胸部一下失去了知觉--高位截瘫。这是一个多么令人吃惊震悚的结果啊。经过一段时间的艰苦锻炼，她才能坐起来，用胳膊支撑着。趴在桌子上。
张海迪长大了，她希望自己能成为国家的有用之才，可是她的自身条件是有限的，于是她开始了自己的自学的艰苦之路。邻居亲友小伙伴都成了她的老师，再这种艰苦的.条件下，她仍然坚持不懈的努力学习着，她趴在桌子上，不停的读写坐久了，两肋钻心的痛，胸前也压出了一道道血痕，但是无论如何，她都挺去了，疼痛的表现没有打断她的自学之路。
当她越过一道道难关，学习不断进步的时候，病情又一次恶化，大手术后，她只能躺在床上，连脖子也不敢扭，自学被迫中断，面对挫折和打击，她也并没有泄气，张海迪让妈妈把书放在枕头边，对面桌子上支一面镜子，这样，她可以借助镜子来看书，自学之路又一次的开始了。
靠着这种顽强的毅力和精神，张海迪终于完成了学业，这是多么令人感动的事情啊，再我们中小学生的身上缺少的就是这种自强不息顽强的毅力，所以我们更要好好学习，长大后为祖国奉献一份自己的力量。
名人的演讲稿3
为了更好的帮助广大同学点燃学习激情，树立自信，明确中高考目标，缓解考试前心理压力;使学生能够养成良好的学习、生活习惯，阚疃中学于20xx年3月16日邀请全国知名励志演说家周淘智先生，为毕业班学生作一场以“凝聚青春正能量，共筑美丽中国梦，挑战中高考极限”为题的演讲报告会。
据悉，周淘智先生是知名的先生潜能励志专家，中国励志演讲团首席讲师，淘智教育创始人。多年来淘智先生投身励志教育，带领自己的团队在全国举办千人以上的演讲会800余场，大力推广励志文化，倡导素质教育。他用“励志”唤醒青少年的潜能，用“演讲”激发青少年的自信，受到广大学生及家长欢迎，得到众多媒体关注。
国家励志奖学金演讲稿周淘智老师紧密结合当代中学生的学习与生活现实，用生动感人的事例、富有哲理的内容、充满激情的语言和幽默风趣的风格，或独立演说，或与师生互动，或组织毕业年级宣誓活动，整个演讲过程别开生面，高潮迭起。他积极鼓励广大学生保持良好心态，勇敢面对现实，挑战自我，超越自我，激扬青春，走向成功。同学们或激情澎湃，或埋头思索，或感动流泪，或暗下决心，他们纷纷表示，将以更加积极的.状态、更加昂扬的斗志和更加坚定的信心，“凝聚青春正能量，共筑美丽中国梦”，为更加美好的明天努力拼搏。演讲会让同学们受到了一次震撼心灵的励志教育。
演讲结束时，阚疃学区中心校朱勇副校长高度评价了周淘智的励志演讲。他要求全体同学把周老师激励起来的信心、决心、意志、毅力等良好品质当作人生财富保持下去，进而坚定目标，放飞梦想，激发潜能，落实行动，让自己“因梦想而伟大”，用激情与奋斗成就自己的梦想。
名人的演讲稿4
各位领导、各位老师：
大家好！我叫代春红，是撒马店小学教师。非常感谢领导给我这次锻炼的机会。
当一名教师是我多年的梦想，在我的学生时代，可能是老师给我的恩惠太多，我对老师有着一种特殊的情感，那博大的师爱给了我母亲般的温暖，那谆谆教诲给我插上了放飞理想的翅膀。因此，在我高中毕业时毅然选择了师范。
20xx年我成了一名普通的小学教师，从此踏上了三尺讲台。我热爱这平凡而又神圣的职业，我愿做红烛，我甘为人梯，默默无闻，辛勤耕耘，无私奉献。古人云：“一年之计。莫如树谷；十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人。”我庆幸命运赐给了我教师这个职业。
有人说，教师是春蚕，播种春天的希望；有人说，教师是红烛，映红孩子的脸庞；也有人说，教师捧着一颗心来，不带半根草去……我既然选择了教育事业，就要在这块丰腴的`土壤上扎根，默默地汲取大地的养分，再无私地输送给祖国的花朵。
面对着孩子的微笑，倾听着孩子们的声音，关注着孩子们的成长，每时每刻都让我感受到神圣，感受到自豪。
作为新教师，班级管理经验不多，我尝试用多种方法与差生打交道，在生活上做他们的姐姐，时时关心帮助爱护；在学习上做他们的老师，传道授业解惑，在思想上做他们的朋友，贪心交流理解。
在教学上，我坚持高起点、高标准、严要求，提高课堂效率，并积极参加培训学习，不断学习新理念，尝试新的教学方法，兴趣引导学生乐学、爱学。
一年来我参加过真组织的青年教师展示课余说课活动，成功也好，失败也罢，荣誉对我而言并不重要，我只想不断磨练自己、挑战自己、超越自己。
古代教育家孔子呕心沥血、以教为重的思想教育这我，现代教育家陶行知先生安于“粉笔生涯”、鞠躬尽瘁的高尚情操激励着我，让我在工作中始终没有松懈过，尽的是自己的一片爱心，做的是自己应尽的义务。对于教书的选择，今生我无怨无悔，我将趁着年轻，不断学习不断进取，用今朝的热血谱写明日的辉煌。我将用自己双手与大家一道默默耕耘，共同托起祖国明天的太阳。
最后，我衷心地祝愿每一位领导、每一位教师工作顺利。谢谢大家！
名人的演讲稿5
亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我想和大家分享一些关于青春励志的话题，希望能够给大家带来一些启示和鼓舞。
青春是我们人生中最宝贵的财富，是我们追求梦想、实现目标的时期。在这个阶段，我们充满了朝气和活力，也面临着各种各样的选择和挑战。
首先，让我们学会珍惜青春，充分发挥自己的潜力和才华。每个人都有自己的优点和特长，我们应该充分发掘自己的.潜力，不断学习和进步，不断完善自己，为实现自己的理想和目标做好准备。
其次，让我们树立正确的人生观和价值观，树立远大的理想和目标。人生的道路上会有很多诱惑和挑战，但只有坚定信心，持之以恒，才能走得更远，走得更稳。
最后，让我们用自己的行动去影响和改变世界。青春不仅是我们个人的追求和实现，更是社会的发展和进步。作为新时代的青年，我们要肩负起责任和使命，积极参与社会实践，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
同学们，让我们共同努力，共同奋斗，让青春之花绽放出更加灿烂的光彩！
谢谢大家！
名人的演讲稿6
有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。我们这儿有很多雄鹰式的人物，很多学生学习不需要太努力就能达到高峰。很多学生后来可能很轻松地就能在北大毕业以后进入哈佛、耶鲁、牛津、剑桥这样的名牌大学继续深造。有很多学生身上充满了天赋，不需要学习就有这样的才能，比如说我刚才提到的我的班长王强，他的模仿能力就是超群的，到任何一个地方，听任何一句话，听一遍模仿出来的绝对不会两样。所以他在北大广播站当播音员当了整整四年。我每天听着他的声音，心头咬牙切齿充满仇恨。（笑声）所以，有天赋的人就像雄鹰。但是，大家也都知道，有另外一种动物，也到了金字塔的顶端。那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从低下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是，学生们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。（掌声）所以，也许我们在座的学生有的是雄鹰，有的是蜗牛。我在北大的时候，包括到今天为止，我一直认为我是一只蜗牛。但是我一直在爬，也许还没有爬到金字塔的'顶端。但是只要你在爬，就足以给自己留下令生命感动的日子。（掌声）
我常常跟学生们说，如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的。我们很多学生凭着优异的成绩进入了北大，但是北大绝不是你们学习的终点，而是你们生命的起点。在一岁到十八岁的岁月中间，你听老师的话、听父母的话，现在你真正开始了自己的独立生活。我们必须为自己创造一些让自己感动的日子，你才能够感动别人。我们这儿有富裕家庭来的，也有贫困家庭来的，我们生命的起点由不得你选择出生在富裕家庭还是贫困家庭，如果你生在贫困家庭，你不能说老爸给我收回去，我不想在这里待着。但是我们生命的终点是由我们自己选择的。我们所有在座的学生过去都走得很好，已经在十八岁的年龄走到了很多中国孩子的前面去，因为北大是中国的骄傲，也可以说是世界的骄傲。但是，到北大并不意味着你从此大功告成，并不意味着你未来的路也能走好，后面的五十年、六十年，甚至一百年你该怎么走，成为了每一个学生都要思考的问题。就本人而言，我觉得只要有两样东西在心中，我们就能成就自己的人生。
第一样叫做理想。我从小就有一种感觉，希望穿越地平线走向远方，我把它叫做“穿越地平线的渴望”。也正是因为这种强烈的渴望，使我有勇气不断地高考。当然，我生命中也有榜样。比如我有一个邻居，非常的有名，是我终生的榜样，他的名字叫徐霞客。当然，是五百年前的邻居。但是他确实是我的邻居，江苏江阴的，我也是江苏江阴的。因为崇拜徐霞客，直接导致我在高考的时候地理成绩考了九十七分。（掌声）也是徐霞客给我带来了穿越地平线的这种感觉，所以我也下定决心，如果徐霞客走遍了中国，我就要走遍世界。而我现在正在实现自己这一梦想。所以，只要你心中有理想，有志向，学生们，你终将走向成功。你所要做到的就是在这个过程要有艰苦奋斗、忍受挫折和失败的能力，要不断地把自己的心胸扩大，才能够把事情做得更好。
第二样东西叫良心。什么叫良心呢？就是要做好事，要做对得起自己对得起别人的事情，要有和别人分享的姿态，要有愿意为别人服务的精神。有良心的人会从你具体的生活中间做的事情体现出来，而且你所做的事情一定对你未来的生命产生影响。我来讲两个小故事，讲完我就结束我的讲话，已经占用了很长的时间。
第一个小故事。有一个企业家和我讲起他大学时候的一个故事，他们班有一个学生，家庭比较富有，每个礼拜都会带六个苹果到学校来。宿舍里的学生以为是一人一个，结果他是自己一天吃一个。尽管苹果是他的，不给你也不能抢，但是从此学生留下一个印象，就是这个孩子太自私。后来这个企业家做成功了事情，而那个吃苹果的学生还没有取得成功，就希望加入到这个企业家的队伍里来。但后来大家一商量，说不能让他加盟，原因很简单，因为在大学的时候他从来没有体现过分享精神。所以，对学生们来说在大学时代的第一个要点，你得跟学生们分享你所拥有的东西，感情、思想、财富，哪怕是一个苹果也可以分成六瓣大家一起吃。（掌声）因为你要知道，这样做你将来能得到更多，你的付出永远不会是白白付出的。
名人的演讲稿7
首先谢谢主办方的邀请，也非常荣幸有这样的机会来到岳麓书院，来到这个中国知识分子的圣地来朝圣，并且向大家请教。在这边我们除了有一个朝圣的心情之外，我们还多了一份愧疚，为什么会愧疚?因为我们知道，在这里我们能够感受到的东西，能够看到的东西，恐怕都已经不复存在。比如说我们看到这四个大字： “忠”、“孝”、“廉”、“节”，是否还有?这里看到的“整齐严肃”到底有没有?我们也会疑问，比如距离曹老师头顶五尺的，上面这个“实事求是”到底还有没有?我想我们都会有一个问号，而为什么中华民族发展到今天，会在我们脑海当中变成一个问号，那我们对祖先的愧疚就在这里面。
既然是诚信的话，我首先要问自己，我做不做得到实事求是，我能不能做到完全的诚信?我不敢保证，这是我的实话，所以我们要以诚信的态度来表达对自己不诚信的愧疚。
我的恩师季羡林先生，去世已经五年了。季先生的十字箴言是“假话全不说”，五个字，一句假话都不能讲，这个我向大家保证，我做到了，还有五个字，叫“真话不全说”，我也向大家保证做到了。所以我只能在这个限度里，做到实事求是。
今天我要跟大家请教的题目是《从传统文化中寻找诚信》。我想首先强调的观念是“信”是人类社会得以存在，得以延续，得以发展下去的一个基本前提，但是它从来没有居于最高的位格。这一点是很特别的，我们知道比如说孔子讲的`是仁、义、礼，孟子延伸了，仁、义、礼、智，“信”是到汉代才由董仲舒提出了仁、义、礼、智、信，从此有了“五常”的说法。“信”本来就排在最后，而且被列入所谓的“伦常”时间最晚。从历史的角度，不要笼笼统统的讲，仁、义、礼、智、信都是中国古代最高价值，不是，不是这么一回事，这是第一。
第二，还有一个非常重要的问题，中国的传统文化当中的“信”，一直好像没有获得独立的和至高无上的地位。比如说我们可以看到《史记》当中的记载，例如孔子的话，“主忠信”、“言忠信”，信从属于忠。信一直从属于忠，我们知道忠在中国古代就很简单了，你忠于谁，忠要有一个目标的，忠于谁的，忠于皇权，忠于一个统治权力。所以孟子，其实孟子的时候就有这样的一句话，“大人者，言不必行，行不必果，惟义所在。”。很少有一种文化当中，会公然说这样的话的，“言不必行，行不必果”，哪一种文化当中敢这么说?
我前面讲的两个历史事实，第一位格要思考，比如一个皇帝，如果他不讲信用，言不必行，行不必果，这不构成要推翻他的理由，但是如果他不仁不义，就要推翻他了，那说明“仁”的位格就比“信”高，所以信的位格好像有点问题。第二从属性，比如说信从属于忠。这两点我们一定要思考，这两点是中国传统文化当中诚信文化比较容易被我们后人忽略的原因。我们往往带着无边的自豪和骄傲看待祖先的财产，这个当然好，但在我们飞速前行的过程中，能够暂时停留一下脚步，能够低头反思一下，能够回头看一看祖先的路，这是我们一直在做的工作，这完全对。但是这不等于我们就应该忽视或者是忘记我们文化当中隐藏的一些隐性基因缺陷。这个不等于我们不尊重自己的文化，我们不崇尚自己的文化，我们不爱我们的祖先，我想我们不必讲。
在今天，第一我们要高度重视传统文化当中对于“信”的一种比较微妙的定位。第二我们要意识到近几百年当中中国传统文化遭受到到的打击，“信”文化不可能独善其身。毫无疑问，对传统文化当中诚信之源的重新认识，仔细的反思，并且由之将它和今天中国的现实发展结合起来，是解决这个问题的有效途径之一。那么还是这一句老话，大家一定能认可，在“实事求是”的匾额下面，我肯定一句假话都没讲，这个大家能认可。但是我想大家也会体认到，并且理解我，原谅我，不要批判我，我肯定还有真话没讲，大家也听到了，但是无论如何我努力地在朝着实事求是这个目标去接近，希望一直在一个无限接近的过程当中，谢谢诸位。
名人的演讲稿8
大家好！
今天，我演讲的题目是：目标是前进的动力。
美国西点军校的教材里，编入了这样一个故事：在一支雪域远征军中，战士们的眼睛不知疲倦地搜索世界，却找不到任何一个可使目光停留的落点而使眼睛因过度紧张而失明，这支军队也丧失了战斗力。这是一个让人难过的故事，但他至少告诉我们：盲目地前进，没有目标其实和不前进没有太大的差别。
人生何尝不是这样？没有目标的人只能闭上双眼，捂住耳朵，企图忽略别人的进步，然后现自我安慰的说，自己也在前进。这岂不是又一个现代版的套中人——别里科夫？在自然界，温暖如春的面方水泽是迁徙的候鸟心中的胜地，气爽怡人落尽铅华的秋则是酷热的夏隐忍余热的期望。
在故事里，远渡重洋的哥伦布怀着涉足东方神土的心愿发现了美洲新大陆；神话小说《西游记》中的师徒四人则是为了获取真经而经历九九八十一难。
然而事物都是两面性的，好高骛远，不切实际的目标未必能称职地引领你的前进。
有一位哲学博士在田边沉思，发现水田当中新插的秧苗竟排列的无比整齐，好像用尺丈量过一般，他不禁好奇地问田中工作的老农是如何办到的，老农忙着插秧，头也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起裤角，很快的插完了一排秧苗，结果竟是参差不齐，他再次请教老农，老农告诉他，在弯腰插秧的同时，眼光要盯住一样东西，朝那个目标前进，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料这次竟插出了一道弯曲的弧线，划过了半个水田，他又虚心地请教老农，老农不耐烦地问他：“您的眼光是否盯着一个东西？“博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的'水牛啊，那可是一个目标呀！老农说：“水牛那么大，而且边走过吃草，你把他当作目标，合适吗？博士恍然大悟。
成功的果实，如同田里的秧苗，年轻的朋友们，你愿意拥有一个纵横整齐的漂亮的结果，还是一个参差不齐的结果呢？早自习背一课单词可以是我们的目标，一节课听懂例题，能够处理作业可以是我们的目标；一次比赛中由预赛进入复赛可以是我们暂时的目标；一次考试比上次进步五名可以是我们的目标；考入清华、北大是目标，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我们的目标。做名人、名家、名家、名流是目标，做一个敬业的老师、警察、医生又何尝不可？目标是茫茫戈壁的一片绿洲，是远行者手中的罗盘，是黑夜里若隐若现的明灯，是冰天雪地里令你怦然心动的温暖与勇气。
目标，是最远又是最近的一个梦，他时刻们随着你，同你分享欢乐，共担忧愁；人因为有了目标，生活才有了意义。同学们，在你迷茫的时候，请记住目标是我们前进的动力。
名人的演讲稿9
尊敬的评委老师，各位领导，亲爱的青年朋友们：
大家好！我是xx号参赛选手，今天我演讲的题目是“我骄傲我是一名人民教师”
有一首诗这样写道：
我是一名人民老师
我把手中的红烛高高举起
只要我的雏鹰能鹏程万里
我情愿燃烧我的每一寸躯体
让我的青春乃至整个生命
在跳动的烛火中升华
在血液的鲜红中奔腾。
我骄傲，我是一名人民教师！
记得老师曾对我说过：“在登上讲台前，请先学会爱。”是啊！缺乏师爱的教学是单调的，缺乏情感的教育是苍白无力的，师爱是每一位学生希望得到的精神甘露，是打开学生心灵的一把钥匙，我们的爱是细腻的，一遍遍的谆谆教导，一次次的细心照料，一声声殷切的关怀。
我们的爱是无声的，学生的身影在我们的心中，在我们的脑中，在我们的梦中。
我们的爱是无求的，全力的付出，无私的奉献，只为孩子们健康的成长。
当然，教师职业承载的不仅仅是爱，也是一种责任。
我们犹如人类灵魂的工程师担负起塑造学生灵魂的责任。我们犹如燃烧的蜡烛担负起照亮学生前途的责任。
俗话说的好：“教学是一个良心活儿！”“三钱粉笔，万钧重担。”这字里行间都一针见血地道出了教师责任感的重要性。爱与责任的`交融，是师德之魂。一名有责任感的教师，会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；一名有责任感的教师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益；一名有责任感的教师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，像蜡烛一样，无怨无悔。
在我的心中，爱与奉献就是大爱谭千秋！谭千秋，一个让亿万中国人落泪的名字。地震来临之时，他张开双臂死死的护住4名学生，自己却被楼板砸得血肉模糊。谭千秋，这位平凡而伟大的老师，在地动山摇的那一刻，他心系的是祖国的花朵，社会的希望，国家的未来；在生命攸关的那一刻，他用血肉脊梁承受住了千钧重压，把生的希望留给了学生。他用自己宝贵的生命为我们诠释了什么是爱，什么是奉献。
也许在教师岗位上，我注定平凡一生，那么就让我做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，它没有水晶纯净，没有宝石艳丽，但是它闪耀着最独特的光辉，因为爱与责任，无私奉献赋予了它人世间最永恒的魅力！朋友们，让我们擎起“爱心”的火炬，吹响“责任”的号角，高举“奉献”的旗帜，在平凡的岗位上，甘愿做千千万万个芬芳桃李后的枯萎的落叶；甘愿做千千万万个国家栋梁后的到死丝方尽的春蚕；让我们能大声地说：我骄傲，我是一名人民教师。
我的演讲完毕！谢谢！
名人的演讲稿10
大家早上好。
21年以前，我们看到的是机会；而21年后，我们看到的是巨大的挑战。一直让我担心的是环境问题、贫困问题、疾病问题、不公平问题。
而阿里巴巴今天拥有了5万多名员工、2。5万名工程师和科学家，我们拥有强大的技术能力，巨大的技术资源、客户以及一定的影响力。我们要思考，面对未来的问题，我们应该做一些什么。因为我们拥有了别人没有的东西，这不仅仅是财富，更是责任。
让阿里巴巴坚持21年的是因为我们有理想主义，坚持理想主义使阿里巴巴走到了今天。我最担心的是我们的员工，看到自己拥有这一切的时候，忘却了理想主义。如果人没有了理想，这个人会活得非常无趣。而由人组成的组织失去了理想，一个公司失去了理想，就只是一部赚钱的机器。
这个世界上永远会有公司比我们更赚钱，但是这个世界需要每一个人都非常明确知道自己有什么、要什么和想做什么。所以阿里巴巴可以失去一切，但是不能失去理想主义。
21年以前，我们的理想就是做一家让世界尊重的中国公司。我们未来必须要有“家国情怀”和“世界担当”，必须考虑自己的家、考虑每个人的家，考虑这个社会，考虑这个国家，考虑世界的担当，阿里才会赢得尊重。
未来5到10年，我们不是要超越谁，也不是要当世界前三，而是要为未来解决问题，要为中小企业、为年轻人、为我们当年让天下没有难做的.生意这个承诺去付诸于行动。
谈阿里业务方向
未来阿里巴巴将全力投入全球化、积极推进全球化。我们必须用全球的眼光看问题，必须用全球的能力、整合各方资源，解决社会、世界未来的问题。全球化势不可挡，我们不应该阻碍全球化，阿里巴巴有责任去完善全球化。
我们也会全力以赴、不惜一切代价的投入到农村发展之中，技术不应该成为贫富差距拉开的驱动剂，技术是一种完全的、彻底的、更普惠共享的东西，必须让全人类能够共享这样的技术。所以我们今天必须参加到中国的脱贫之中去，我们必须参与到全球的脱贫之中，我相信只要能够解决掉贫困的问题，我相信阿里巴巴会骄傲的不是我们的利润、不是我们的收入、不是我们的规模，而是我们担当的责任以及巨大的福报。
我们将更进一步的加大技术的投入和技术的创新。今天阿里为之骄傲，2。5万名工程师和科学家加入阿里，感谢你们为阿里巴巴创造了无数技术的奇迹，你们未来要为世界创造奇迹。技术的投入不仅仅是资金的问题，而是我们的承诺，技术的发展不仅仅是要把“不作恶”作为底线，而是应该为社会、为世界作出贡献，才是我们技术的使命。
名人的演讲稿11
尊敬的主席先生，尊敬的获奖者，女士们，先生们：
今天我极为荣幸能在卡罗林斯卡学院讲演，我报告的题目是：青蒿素——中医药给世界的一份礼物
在报告之前，我首先要感谢诺贝尔奖评委会，诺贝尔奖基金会授予我20xx年生理学或医学奖。这不仅是授予我个人的荣誉，也是对全体中国科学家团队的嘉奖和鼓励。在短短的几天里，我深深地感受到了瑞典人民的热情，在此我一并表示感谢。
谢谢William C. Campbell（威廉姆.坎贝尔）和Satoshi ōmura（大村智）二位刚刚所做的精彩报告。我现在要说的是四十年前，在艰苦的环境下，中国科学家努力奋斗从中医药中寻找抗疟新药的故事。
关于青蒿素的发现过程，大家可能已经在很多报道中看到过。在此，我只做一个概要的介绍。这是中医研究院抗疟药研究团队当年的简要工作总结，其中蓝底标示的是本院团队完成的工作，白底标示的是全国其他协作团队完成的工作。 蓝底向白底过渡标示既有本院也有协作单位参加的工作。
中药研究所团队于1969年开始抗疟中药研究。经过大量的反复筛选工作后，1971年起工作重点集中于中药青蒿。又经过很多次失败后，1971年9月，重新设计了提取方法，改用低温提取，用乙醚回流或冷浸，而后用碱溶液除掉酸性部位的方法制备样品。1971年10月4日，青蒿乙醚中性提取物，即标号191#的样品，以1.0克/公斤体重的剂量，连续3天，口服给药，鼠疟药效评价显示
抑制率达到100％。同年12月到次年1月的猴疟实验，也得到了抑制率100% 的结果。青蒿乙醚中性提取物抗疟药效的突破，是发现青蒿素的关键。
1972年8至10月，我们开展了青蒿乙醚中性提取物的临床研究，30例恶性疟和间日疟病人全部显效。同年11月，从该部位中成功分离得到抗疟有效单体化合物的结晶，后命名为“青蒿素”。
1972年12月开始对青蒿素的化学结构进行探索，通过元素分析、光谱测定、质谱及旋光分析等技术手段，确定化合物分子式为C15H22O5，分子量282。明确了青蒿素为不含氮的倍半萜类化合物。
1973年4月27日，经中国医学科学院药物研究所分析化学室进一步复核了分子式等有关数据。1974年起，与中国科学院上海有机化学研究所和生物物理所相继开展了青蒿素结构协作研究的工作。最终经X光衍射确定了青蒿素的结构。确认青蒿素是含有过氧基的新型倍半萜内酯。立体结构于1977年在中国的科学通报发表，并被化学文摘收录。
1973年起，为研究青蒿素结构中的功能基团而制备衍生物。经硼氢化钠还原反应，证实青蒿素结构中羰基的存在，发明了双氢青蒿素。经构效关系研究：明确青蒿素结构中的过氧基团是抗疟活性基团，部分双氢青蒿素羟基衍生物的鼠疟效价也有所提高。
这里展示了青蒿素及其衍生物双氢青蒿素、蒿甲醚、青蒿琥酯、蒿乙醚的分子结构。直到现在，除此类型之外，其他结构类型的青蒿素衍生物还没有用于临床的报道。
1986年，青蒿素获得了卫生部新药证书。于1992年再获得双氢青蒿素新药证书。该药临床药效高于青蒿素10倍，进一步体现了青蒿素类药物“高效、速效、低毒”的特点。
1981年，世界卫生组织、世界银行、联合国计划开发署在北京联合召开疟疾化疗科学工作组第四次会议，有关青蒿素及其临床应用的一系列报告在会上引发热烈反响。我的报告是“青蒿素的化学研究”。上世纪80年代，数千例中国的疟疾患者得到青蒿素及其衍生物的有效治疗。
听完这段介绍，大家可能会觉得这不过是一段普通的药物发现过程。但是，当年从在中国已有两千多年沿用历史的中药青蒿中发掘出青蒿素的历程却相当艰辛。
目标明确、坚持信念是成功的前提。1969年，中医科学院中药研究所参加全国“523”抗击疟疾研究项目。经院领导研究决定，我被指令负责並组建“523”項目课题组，承担抗疟中药的研发。这一项目在当时属于保密的重点军工项目。对于一个年轻科研人员，有机会接受如此重任，我体会到了国家对我的信任，深感责任重大，任务艰巨。我决心不辱使命，努力拼搏，尽全力完成任务！
学科交叉为研究发现成功提供了准备。这是我刚到中药研究所的照片，左侧是著名生药学家楼之岑，他指导我鉴别药材。从1959年到1962年，我参加西医学习中医班，系统学习了中医药知识。化学家路易˙帕斯特说过“机会垂青有准备的人”。古语说：凡是过去，皆为序曲。然而，序曲就是一种准备。当抗疟项目给我机遇的时候，西学中的序曲为我从事青蒿素研究提供了良好的准备。
信息收集、准确解析是研究发现成功的基础。接受任务后，我收集整理历代中医药典籍，走访名老中医并收集他们用于防治疟疾的方剂和中药、同时调阅大量民间方药。在汇集了包括植物、动物、矿物等20xx余内服、外用方药的基础上，编写了以640种中药为主的《疟疾单验方集》。正是这些信息的收集和解析铸就了青蒿素发现的基础，也是中药新药研究有别于一般植物药研发的地方。关键的文献启示。当年我面临研究困境时，又重新温习中医古籍，进一步思考东晋（公元3-4世纪）葛洪《肘后备急方》有关“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的截疟记载。这使我联想到提取过程可能需要避免高温，由此改用低沸点溶剂的'提取方法。
关于青蒿入药，最早见于马王堆三号汉墓的帛书《五十二病方》，其后的《神农本草经》、《补遗雷公炮制便览》、《本草纲目》等典籍都有青蒿治病的记载。然而，古籍虽多，确都没有明确青蒿的植物分类品种。当年青蒿资源品种混乱，药典收载了2个品种，还有4个其他的混淆品种也在使用。后续深入研究发现：仅Artemisia annua L.一种含有青蒿素，抗疟有效。这样客观上就增加了发现青蒿素的难度。再加上青蒿素在原植物中含量并不高，还有药用部位、产地、采收季节、纯化工艺的影响，青蒿乙醚中性提取物的成功确实来之不易。中国传统中医药是一个丰富的宝藏，值得我们多加思考，发掘提高。
在困境面前需要坚持不懈。七十年代中国的科研条件比较差，为供应足够的青蒿有效部位用于临床，我们曾用水缸作为提取容器。由于缺乏通风设备，又接触大量有机溶剂，导致一些科研人员的身体健康受到了影响。为了尽快上临床，在动物安全性评价的基础上，我和科研团队成员自身服用有效部位提取物，以确
保临床病人的安全。当青蒿素片剂临床试用效果不理想时，经过努力坚持，深入探究原因，最终查明是崩解度的问题。改用青蒿素单体胶囊，从而及时证实了青蒿素的抗疟疗效。
团队精神，无私合作加速科学发现转化成有效药物。1972年3月8日，全国523办公室在南京召开抗疟药物专业会议，我代表中药所在会上报告了青蒿No.191提取物对鼠疟、猴疟的结果，受到会议极大关注。同年11月17日，在北京召开的全国会议上，我报告了30例临床全部显效的结果。从此，拉开了青蒿抗疟研究全国大协作的序幕。
今天，我再次衷心感谢当年从事523抗疟研究的中医科学院团队全体成员，铭记他们在青蒿素研究、发现与应用中的积极投入与突出贡献。感谢全国523项目单位的通力协作，包括山东省中药研究所、云南省药物研究所、中国科学院生物物理所、中国科学院上海有机所、广州中医药大学以及军事医学科学院等，我衷心祝贺协作单位同行们所取得的多方面成果，以及对疟疾患者的热诚服务。对于全国523办公室在组织抗疟项目中的不懈努力，在此表示诚挚的敬意。没有大家无私合作的团队精神，我们不可能在短期内将青蒿素贡献给世界。
疟疾对于世界公共卫生依然是个严重挑战。WHO总干事陈冯富珍在谈到控制疟疾时有过这样的评价，在减少疟疾病例与死亡方面，全球范围内正在取得的成绩给我们留下了深刻印象。虽然如此，据统计，全球97个国家与地区的33亿人口仍在遭遇疟疾的威胁，其中12亿人生活在高危区域，这些区域的患病率有可能高于1/1000。统计数据表明，20xx年全球疟疾患者约为1亿9千8百万，疟疾导致的死亡人数约为58万，其中78%是5岁以下的儿童。90%的疟
名人的演讲稿12
亲爱的老师、同学们：
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句名言我很喜欢，因为，我们如果不珍惜时间的话，连钱也帮不了你。这句名言，让我想起了一首歌，名字叫《童年》，如果我们浪费时间的话，时间永远也回不来。
我记得有一次，暑假到了，老师布置了很多作业，可是过了几天，我的作业一点都没有做。暑假过去了，而我的作业只做了一点点，老师看见了，大发雷霆地说：“你的.作业为什么只做了一点点？”我无话可说地低下了头。
从此，我再也不浪费时间，我要好好学习，天天向上。小朋友们你们也要珍惜时间哦！我喜欢的一句名言是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
名人的演讲稿13
亲爱的老师、同学们：
在将近十年的学习生涯中，我学过了数不胜数的名言，有激人奋起的，有教人做人的，也有幽默风趣的……而我最喜欢的一句是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
这句名言出自我国唐代著名诗人哲学家韩愈的治学名联，意思是：读书就像登山一样，要以勤奋来作为上山的路；学习就像航海一样，要以辛苦来当成能到达佊岸的航船！他告诉我们一个聪明的.人如果懒惰，也将是一事无成，只有多思一点，多想一点，多学一点，日积月累，就会变成一个聪明的人，只有勤奋发掘大脑的潜质，成功才会变成现实！
现在，这句名言已经成了我的座右铭，它时时刻刻提醒我，一定要做到“勤”这个字，在知识的海洋上遨游，珍惜每一分，每一秒，勤学习，勤积累，勤思考，勤钻研，无论做什么事，都要有寻根问底的精神。学习除了“勤”，还要“苦”，我们必须要时刻学习，才能在知识的海洋中泛起一簇簇灿烂的浪花，只要踏踏实实一步一步地坚持下去，付出的努力必然会有收获……如今，我马上就要升入初中了，这句名言一直陪伴着我，激励我好好学习，天天向上！
名人的演讲稿14
亲爱的老师、同学们：
说到我最喜欢的一句名言，那就是俄国伟大作家屠格涅夫说的：先相信自己，然后别人才会相信你。这句话常常勉励着我，是我成长道路上的一盏指路灯。
小时候，我是个胆小如鼠的女孩，上课总不敢发言，老师每次提问时，我就把头低下去，盯着书本看，暗暗地希望老师不要叫到我的名字。越是害怕，越是倒霉。
有一次上课，老师提了个问题，我飞快地在书本上划出了答案，坐在座位上，静静地等待着其他同学回答。过了一会儿，老师见大家都好了，用他满含鼓励的目光扫视了一下大家，然后把目光停在了我的身上，我很自然地把头低了下去，不敢看老师那期待的眼神，这回我又退缩了，这时的我在心里飞快地说：“不行不行，一定会说错的，要是说错了，同学们会笑话我的……”思绪正漫天飞舞着。“小斐!”老师用它那甜甜的声音打断了我的思绪。啊，老师还是叫到了我，我该怎么办?我犹豫了一会儿，胆怯地站了起来。“请你回答这个问题好吗?”老师的语气是那样温和，充满了期待。“我……嗯……”我吞吞吐吐地说着，声音轻得只有自己听的.见。“先相信自己，然后别人才会相信你”我的耳旁响起妈妈对我说的话。我得相信自己，我原本就不比别人差，这个问题我能回答。于是，我稳定了情绪，清了清嗓子，大声地说出了答案。当我看到老师那肯定的目光是，我觉得如释负重。
从此以后，这句名言成了我的座右铭，是他给了我勇气，是他给了我信心，是我在面对任何困难时都能充满信心。
是呀，如果一个人连自己都不敢相信，怎么奢求别人相信你呢?“先相信自己，然后别人才会相信你。”是我最喜欢的一句名言。
名人的演讲稿15
感谢而且佩服日本朋友们，为论坛选择了这么一个丰满的议题。人类社会闹闹哄哄，乱七八糟，灯红酒绿，声色犬马，看上去无比的复杂，但认真一想，也不过是贫困者追求富贵，富贵者追求享乐和刺激——基本上就是这么一点事儿。
中国古代有个大贤人司马迁说过：“天下熙熙，皆为利来;天下攘攘，皆为利往。”中国的圣人孔夫子说过：“富与贵，人之所欲也;贫与贱，人之所恶也。”中国的老百姓说：“穷在大街无人问，富在深山有远亲。”无论是圣人还是百姓，无论是知识分子还是文盲，都对贫困和富贵的关系有清醒的认识。
为什么人们厌恶贫困?因为贫困者不能尽情地满足自己的欲望。无论是食欲还是性欲，无论是虚荣心还是爱美之心，无论是去医院看病不排队，还是坐飞机头等舱，都必须用金钱来满足，用金钱来实现，当然，如果出生在皇室，或者担任了高官，要满足上述欲望，大概也不需要金钱。富是因为有钱，贵是因为出身、门第和权力。当然，有了钱，也就不愁贵，而有了权力以后似乎也不愁没钱(经典之言)。因为富与贵是密不可分的，可以合并为一个范畴。
贫困者羡慕并希望得到富贵，这是人之常情，也是正当的欲望，这一点孔夫子也给予肯定，但孔夫子说：尽管希望富贵是人的正当欲望，但不用正当的`方法得到的富贵是不应该享受的。贫困是人人厌恶的，但不用正当的手段摆脱贫困是不可取的。时至今日，圣人二千多年前的教导，早已变成了老百姓的常识，但现实生活中，用不正当的方式脱贫致富的人比比皆是,用不正当的方式脱贫致富但没受到惩罚的人比比皆是,虽然痛骂着那些用不正当的方式脱贫致富了的人,但只要自己有了机会也会那样做的人更是比比皆是,这就是所谓的世风日下,人心不古。
古之仁人君子，多有不羡钱财，不慕富贵者。像孔夫子的首席弟子颜回：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。三国时高人管宁，锄地见金，挥锄不顾。同锄者华歆，捡而视之，复掷于地，虽心生欲望，但能因为面子而掷之，已属不易。庄子垂钓于濮水，楚王派两个使臣请他去做官，他对两个使臣说：楚国有神龟，死后被楚王取其甲，用锦缎包裹，供于庙堂之下，对神龟来说，是被供在庙堂之上好呢?还是活着在烂泥塘中摇尾巴好呢?使臣说，那当然还是活着在烂泥塘中摇尾巴好。庄子的这则寓言，包含着退让避祸的机心。共3页: 上一页123下一页
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