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教师教育理念名言160句
在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都接触过一些经典的名言吧,名言具有概括自然有力,言简意赅的特点。什么样的名言才经典呢?以下是小编收集整理的教师教育理念名言,欢迎大家分享。
1、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。――陶行知
2、明确开卷未必有益,拒绝没有力量的知识,追求科学全面的发展。
3、只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。
4、想让生命辉煌,就别浪费青春。
5、教学要有苦的准备,要有辣的精神,要有甜的回味,还要防止酸的结局。
6、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
7、对教师来说,修养是教育的载体,境界是教育的起点,人格是教育的风帆。
8、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。――朱熹
9、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。
10、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,然后聪明的父母关爱孩子。
11、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
12、杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。
13、站上讲台的教师,是合格教师;站稳讲台的教师,是骨干教师;站好讲台的教师,是专家型教师。
14、教孩子与各种成年人自由交往。
15、教育是事业,事业的意义在于献身。
16、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。――王永彬
17、教学目标既要“顶天”也要“立地”,既有高度又有低度。
18、人生如下棋,必须有远见方能获胜。
19、浪费时间是一桩大罪过,学习要从现在开始。
20、精美的课,有的是经过了千雕万琢,而有的是浑然天成。千雕万琢让人敬佩,浑然天成的更充满魅力。
21、教育是一个逐步发现自己无知的过程。――杜兰特
22、和学生共同成长,是新世纪赋予教育和教育者的新的要求。
23、爱是教学成功的基础,创新是教育的希望。
24、使教育过程成为一种艺术的事业。
25、一切关于灵魂的事业都拒绝功利,艺术如此,教育也如此。
26、本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。
27、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
28、要善于套用别人的成功模式,别人的成功模式可成为一种指引,让你有方向可循。
29、对待学生,要像对待自己的孩子一样,我们所做的一切要向他们负责。
30、教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。
31、登高山务攻绝顶,赏大雪莫畏严寒。
32、家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。
33、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。
34、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。――苏霍姆林斯基
35、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯
36、教师要融于师生的相互理解中。
37、尊重、信任可塑造孩子健康人格;激励、赏识能开发儿童智慧潜能。
38、非学无以立身,非教无以立国。
39、欺欺艾艾,口讷之称;喋喋便便,言多之状。——程允升
40、教育的目的,至少能培养学生做一个适于现代生活的人。
41、言有大而无实,无实者,不祥之言也。——王夫之
42、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
43、衣服要从新的时候爱惜,孩子要从小的时候教育。——(维吾尔族)谚语
44、对儿童的早期教育绝不是发展他们的才智或理智。而是发展他们的感觉、心地和母爱。
45、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
46、我爱我师,我更爱真理。——亚里士多德
47、荒芜的沙漠中长不出参天大树,无德无能的教师难以培养出合格的学生。
48、热爱一个学生就等于塑造一个学生,厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。
49、习惯是一种顽强而巨大的力量,然后它可以主宰人的一生。
50、我努力上好每节课,就算不是每个人都认真学习,但哪怕还有一个人,我都要把我的赞扬和鼓励传递给他。
51、我们必须认真办学以求对得住小朋友,对得住国家民族,毁誉之来,可不必计较。
52、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
53、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会学校师生为一体。
54、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
55、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
56、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样,师生关系才会水乳交融,并达到教学相长之目的。
57、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
58、路的好坏不在于崎岖多少, 只在于谁能最终达到目标。——申宝峰
59、了解学生是成功教学的关键。
60、蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
61、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
62、学高为师,身正为范。
63、严是爱,松是害。
64、谁若游戏 人生 ,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。——歌德
65、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”:“放大镜”——发掘学生的闪光点;“反光镜”——摘掉学生的缺点;“显微镜”——彰显学生的个性。
66、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。――苏霍姆林斯基
67、大家齐努力,科技教育盛开花。
68、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
69、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
70、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
71、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
72、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔
73、教育加赞赏等于教育的平方。
74、给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他:“;今天你棒极了!”——吴玉宇
75、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
76、差生身上应更多体现着老师的爱。
77、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
78、教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的,是学生所感到亲切的,是能够给学生带来欢乐的。
79、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
80、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
81、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
82、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
83、认认真真工作,老老实实做人。
84、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
85、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
86、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
87、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
88、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
89、精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。――苏霍姆林斯基
90、谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
91、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
92、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!
93、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
94、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
95、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。
96、站上讲台的教师,是合格教师;站稳讲台的教师,是骨干教师;站好讲台的教师,是专家型教师。
97、学生崇拜教师,教师不值得炫耀;教师培养出的学生使自己崇拜,教师才值得眩耀。
98、生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
99、学生没有教师,就象 生活 没有阳光。
100、人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。——莎士比亚
101、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
102、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
103、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密:“;爱是它自己的回报。”——吴玉宇
104、教师“把学生看作天使,他便生活在天堂里;把学生看作魔鬼,他便生活在地狱中。”
105、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
106、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
107、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
108、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
109、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
110、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。
111、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
112、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
113、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
114、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
115、一个孩子就是一个天使,一个天使就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长。
116、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋
117、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
118、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
119、老老实实做人,认认真真教书。
120、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
121、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
122、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
123、用我们的爱关心每一个幼儿。
124、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
125、让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
126、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
127、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。
128、孩子像花儿,需要用爱心、耐心培育。
129、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
130、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
131、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
132、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
133、怎样的老师造就了怎样的学生。
134、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
135、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
136、衡量教学是否失败的办法其实很简单:只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。
137、不要简单地向后进学生说"不"。
138、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
139、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
140、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。
141、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。――苏霍姆林斯基
142、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
143、让每一个学生在学校里抬起头来走路。――苏霍姆林斯基
144、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
145、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
146、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
147、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
148、热心对待工作,真心呵护幼儿。
149、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
150、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
151、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
152、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
153、我们的每一个孩子都是好孩子。
154、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
155、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。――叶圣陶
156、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
157、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。
158、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
159、把爱带给每位学生。
160、生命在闪光中现出绚烂,在平凡中现出真实。——伯克
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