关于创新名言警句（通用290句）
在生活、工作和学习中，大家都接触过比较经典的名言吧，名言可以带来警醒和激励，有助于我们学会正确地做人和处事。你知道都有哪些类型的名言吗？下面是小编收集整理的关于创新名言警句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
2、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。陶行知
3、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。爱因斯坦
4、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
5、创造力是最珍贵的财富，你有这种能力，能够把握生活最佳的时机，缔造伟大的成就。别忘了你是导演、编剧兼演员。丹尼斯韦特莱(美国)
6、创造力是人类最变通的工具，创造机会和创造性问题比比皆是，关键是我们能否学会使用这一工具，能否发现这机会和问题。罗伯特沃尔森(美国)
7、创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示，学完一轮创造课程后，学生的创造性思维能力几乎成倍增长。罗伯特沃尔森(美国)
8、人之可贵在于能创造性地思维。 华罗庚
9、新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大显神通的技能。约翰道格拉斯
10、应该让每一门课程都有助于培养创造性。就是说，教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人，这样，附带地也自然会使他在生活地各个方面更有创造性。马斯洛(美国)
11、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
12、创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家、文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都可以表现出创造性。马斯洛(美国)
13、模仿使人成为奴才。 杨格
14、目前，尚无人以模仿而变成伟大的人。 约翰生
15、即使你很成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神。雨果
16、经验愈是丰富，拥有的灵感就可能丰富。——(中国学者)谢冕
17、灵感大都是在紧张的思考活动之中，非精神松弛的时候诞生的。——(中国学者)周昌忠
18、欲求直接的灵感，便不能不向思想和生命之渊源处去追求了。——(中国作家)林语堂
19、最容易显出天才的地方是灵感。——(中国美学家)朱光潜
20、直觉即是灵感。——(中国学者)张岱年
21、灵感是诗人对于事物的禁闭的门的偶然开启。——(中国诗人)艾青
22、创新促进创造力的发展。——[德]歌德
23、现在的一切美好事物，无一不是创新的结果。——[德]穆勒
24、有人认为，只有诗人才需要幻想，这是没有理由的。这是愚蠢的偏见!甚至在科学上也是需要幻想的，没有它就不能发明微积分。——[俄]列宁
25、生活的意义在于创造，而创造是独立自在，没有止境的!——[苏联]高尔基
26、所谓创造的能力，就是经过深思的模仿。——[法]伏尔泰
27、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——[法]狄德罗
28、已经创造出来的东西比起有待创造的的东西来说，是微不足道的。——[法]雨果
29、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。——黄汉清
30、生命的第一个行动就是创造。——[法]罗曼罗兰
31、既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。 ——鲁迅
32、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。 ——爱因斯坦
33、把尝试“解决新问题”的追求，从人群中的局部人、少数人，扩大到人群中的绝大多数人，并使之成为日常生活中有机构成的一部分，这种趋势在二十世纪末已初露端倪——。中国、金马《世纪罗曼司》
34、距离已经消失，要么创新，要么死亡。 ——托马斯·彼得斯
35、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。 ——爱因斯坦
36、科学到了最后阶段，便遇上了想象。 ——雨果
37、创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。——〖熊彼特〗奥地利经济学家
38、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔
39、在人类日超拥挤的生存空间里，唯一可以使人摆脱拥挤感觉的，不是别的什么，而是创新之路。
40、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。——杜威
41、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。——马克思
42、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。——郎加明《创新的奥秘》
43、道在日新，艺亦须日新，新者生机也;不新则死。——徐悲鸿
44、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。 ——陈景润
45、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦
46、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。——李四光
47、我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光
48、一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。——李四光
……蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。——培根
50、在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的、独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。——达尔文
51、好动与不满足是进步的第一必需品。—爱迪生
52、好奇心造就科学家和诗人。—法朗士
53、合理安排时间，就等于节约时间。—培根
54、即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。—罗曼·罗兰
55、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。—马尔顿
56、金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。—诺贝尔
57、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。—歌德
58、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。—裴斯泰洛齐
59、具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。—泰勒
60、浪费时间是一桩大罪过。—卢梭
61、理想的书籍是智慧的钥匙。—托尔斯泰
62、立志、工作、成功，是人类活动的三大要素—巴斯德
63、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。—巴斯德
64、灵感—这是一个不喜欢采访懒汉的客人。—车尔尼雪夫斯基
65、没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。—高尔基
66、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。—牛顿
67、没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。—巴尔扎克
68、没有一种不幸可与失掉时间相比了。—屠格涅夫
69、没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。—托尔斯泰
70、差不多任何一种处境--无论是好是坏--都受到我们对待处境的态度的影响。(西尼加)
71、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。(巴斯德)
72、集体的感觉会使你化险为夷，逼近你成功的目标。
73、结局很美妙的事，开头并非如此。
74、今日的世界，并不是武力统治而是创新支配。
75、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。（吉鸿昌）
76、默认自己无能，无疑是给失败制造机会！（拿破仑）
77、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
78、人生包含着一天，一天象征着一生。——谚语
79、人与人之间的关系，只有诚实才会维系长久。
78、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
81、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
82、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克
83、什么是失败？无非是迈向更好境界的第一步。（温迪尔·菲利普斯）
84、世界如一面镜子：皱眉视之，它也皱眉看你；笑着对它，它也笑着看你。（塞缪尔）
85、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文
86、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
87、态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。（吉格斯）
88、为了保证成功，你要热诚地努力保持你的身体、心理和道德上的健康。
89、我可以拿走人的任何东西，但有一样东西不行，这就是在特定环境下选择自己的生活态度的自由。(弗兰克)
90、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。——英国谚语
91、我们醒来的每一天都是一个新的开始，又一个机遇。为什么要把时间浪费在自怜、懒散、自私上呢？（卡西·拜特）
92、眼睛就是身上的灯。眼睛若明亮，全身就光明；眼睛若昏花，全身就黑暗。（圣经）
93、一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心，自己信服的人，方能让别人信服。（佚名）
94、珍惜生命就要珍惜今天。——谚语
95、只有不断创新，才能持续成功！
96、最惨的破产就是丧失自己的热情。（阿诺德）
97、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。郭沫若
98、一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。李政道
99、对新的对象必须创出全新的概念。柏格森
100、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。马克吐温
101、发表自己的不正确的意见，要比叙述别人的一个真理更有意义；在第一种情况下，你才是一个人，而在第二种情况下，你不过是只鹦鹉。陀思妥耶夫斯基
102、致富的秘诀，在于大胆创新、眼光独到八个大字。陈玉书
103、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。爱因斯坦
104、如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。萨特
105、我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。斯迈尔斯
106、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。爱因斯坦
107、科学到了最后阶段，便遇上了想象。雨果
108、一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。司汤达
109、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。巴乌斯托夫斯基
110、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。巴甫洛夫
111、距离已经消失，要么创新，要么死亡。托马斯彼得斯
112、要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。王业宁
113、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。廷德尔
114、同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。鲁迅
115、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现此路不通的失败者统统不写，这是很不公平的。爱因斯坦
116、作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。费尔马
117、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。李政道
118、保守是舒服的产物。高尔基
119、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。贝弗里奇
120、只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。黄汉清
121、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。黄汉清
122、人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。蒙森
123、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。爱因斯坦
124、在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的、独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。达尔文
125、对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。卓别林
126、一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。李四光
127、大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。赫胥黎
128、在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。米丘林
129、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。高尔基
130、蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。培根
131、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。爱因斯坦
132、创新是科学房屋的生命力。阿西莫夫
133、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。李四光
134、我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。李四光
135、既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。鲁迅
136、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。松下幸之助
137、遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。朱清时
138、凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。吴有训
139、聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。歌德
140、光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。本田宗一郎
141、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。约翰D洛克菲勒
142、以人为本的管理就是管理人员的创新精神。张瑞敏
143、敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。宋叔和
144、一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。司汤达
145、6 、我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。李四光
146、我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。钱学森
147、科学技术史证明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。朗加明
148、我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。斯迈尔斯
149、企业一旦站立到创新的浪尖上，维持的办法只有一个，就是要持续创新。张瑞敏
150、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。洛克菲勒
151、1 3、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。-郎加明《创新的奥秘》
152、蓝海方法是以创新为中心的方法，强调的是无人竞争的全新的市场空间和全新的商机。杨丽
153、1 5、有一件事情是十分清楚的：创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地。斯威尼
154、创新人才的基本要件――负职责肯领悟，勤动手不怕错，守纪律重团结。郭台铭
155、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。爱因斯坦
156、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。巴乌斯托夫斯基
157、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。丹皮尔
158、处处都推倒这道冷漠的墙，给有创新精神的人，革新者，创造着开路，这就是管理机关和领导人的重要任务。阿法纳西耶夫
159、有人认为，只有诗人需要幻想，这是没有理由的，这是愚蠢的偏见！甚至在数学上也需要幻想的，甚至没有它就不可能发明微积分。列宁
160、中国透过自我自主创新掌握核心技术的潜质而不靠买别人的技术，只有这样中国企业才能在国际市场打出自我的品牌，赢得世界的尊重。董明珠
161、创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱存钱的守财奴，而就应是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。熊彼特
162、创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。熊彼特
163、创新的目标是创造有价值的定单；创新的本质是创造性的破坏，破坏所有阻碍创造有价值定单的枷锁；创新的途径是创造性的模仿和借鉴，即借力。张瑞敏
164、创新的功能――促使竞争生态结构的改变，它带给咱们挑战传统的新观念，促使咱们推动全球分工的新思维，技术整合的新方法，人才培育的新方法。郭台铭
165、解决无效管理，首先要在思想观念上树立以几何级数去提高工作效果的信心；其次，要有创新是无止境的观念，创新的空间存在于每个地方每个人每件事上。张瑞敏
166、如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。金马
167、要持续造势，就要把企业做成条流动的河。源头是创新的SBU，河的终点是用户的满意度，即对企业忠诚的用户。——张瑞敏
168、凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训
169、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基
170、在中国，创新就是率先模仿。——佚名
171、凡事力争最好的可能性，但务必做最坏的准备。做创新的科研工作更是如此。——王世真
172、创新是科学房屋的性命力。——阿西莫夫
173、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫
174、保守是舒服的产物。——高尔基
175、光看别人脸色行事，把自我束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。——本田宗一郎
176、有一件事情是十分清楚的：创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地。——斯威尼
177、对新的对象务必创出全新的概念。——柏格森
178、敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。——宋叔和
179、天才的主要标记不是完美而是创造，天才能开创新的局面。——亚瑟·柯斯勒
180、观念创新就是目标创新，目标创新就是提出别人认为不可能到达的目标，并用创新的办法实现它。——张瑞敏
181、或者创新，或者消亡。尤其是在技术推动型产业，再也没有比成功消失得更快的了。——比尔·萨波里托
182、致富的秘诀，在于“大胆创新眼光独到”八个大字。——陈玉书
183、企业一旦站立到创新的浪尖上，维持的办法只有一个，就是要持续创新。——张瑞敏
184、创新的表现——创新的表现（三种运作的潜质上）：经营理念的创新经营方式的创新制造方法的创新。——郭台铭
185、大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。——赫胥黎
186、创新——革命生产的原动力！
187、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。
188、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
189、创新北非创新从业者的专利，思考并提出正确的问题是创新第一步。
190、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
191、给学生一个世界，给老师一片天空。
192、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
193、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
194、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思
195、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
196、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
197、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
198、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
199、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
200、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
201、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
202、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
203、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
204、以新致远，创造未来。
205、应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对神会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。——苏霍姆林斯基
206、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
207、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
208、全部的教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结在榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。——托尔斯泰
209、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
210、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦
211、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
212、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
213、创新是一个民族进步的不竭动力。
214、用新的思维，新的方法，迎接航空产业新发展，开启青运“十三五”新篇章。
215、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德
216、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
217、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
218、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
219、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果
220、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
221、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
222、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
223、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
224、爱就是教育，没有爱便没有教育。
225、为子孙富贵作计者，十有九败。——林逋
226、错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普
227、对新的对象必须创出新的概念，距离已经消失，要么创新，要么死亡。
228、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
229、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
230、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
231、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
232、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
233、创新是石，一石激起千层浪；创新是火，星星之火可以燎原。
234、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——佚名
235、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。
236、独辟蹊径，才能创造出伟大的业绩，在经验中挤来挤去不会有所作为。
237、三人行必有我师。——孔子
238、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
239、你希望你的孩子成为怎样一种人，你就得在自己的言行中争当那种人。——西格莉夫人
240、能正确地提出问题，就是迈出了创新的第一步。
241、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
242、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
243、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。——谚语
244、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
245、探索无止境，发展无止境，创新更无止境。
**最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
247、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
248、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
249、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
250、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
251、没有创新就没有航空工业，没有创新就没有航空工业的进步，没有创新就没有航空工业的未来。
252、非学无以立身，非教无以立国。
253、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
254、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
255、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
256、创新的定义是推出新事物，核心是创新思维，关键是改变！
257、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
258、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
259、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
260、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
261、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
262、以创新振兴工业，以创新驱动改革，以创新指导发展，以创新开拓未来。
263、领袖和跟风者的区别来自于创新！
264、踏踏实实做人，认认真真做事。
265、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
266、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森
267、太平之世无所尚，所最尚者工而已；太平之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已。----康有为
268、可持续竞争的唯一优势来自于超过竞争对手的创新潜质。——詹姆斯·莫尔斯
269、创新是保障计量准确的第一要素。
270、创新是思路创新、管理创新和技术创新。
271、要不断创新。美化商店的陈列，也是吸引顾客登门的秘诀之一。
272、只有求新求异，事物才会有生命力！
273、我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光
274、成功的周围充满着无限的失败可能性，正确的道路伴随着无限的错误可能性。——（中国作家）文清源
275、真正的宜家精神，是依据我们的热忱，我们持之以恒的创新精神，我们的成本意识，我们承担责任和乐于助人的愿望，我们的敬业精神，以及我们简洁的行为所构成的。 英格瓦坎普拉德
276、创新有由外到内和由内到外两种，我一定要把后者做好！
277、敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。——宋叔和
278、致富的秘诀，在于大胆创新眼光独到八个大字。 陈玉书
279、创新的目标是创造有价值的定单；创新的本质是创造性的破坏，破坏所有阻碍创造有价值定单的枷锁；创新的途径是创造性的模仿和借鉴，即借力。----张瑞敏
280、全心全意为人民服务。
281、传承是企业沉淀的基础，创新是企业提升的动力。
282、践行创新首先要思想创新。
283、婚姻经过创新，就变成了婚外情。——曹盛蒂
284、牛市的特征就是股指不断创新高，当然，中途也会出现无数次下跌，但趋势一旦形成，很难改变。
285、没有解决不了的问题，只有还未开启的智慧。
286、最大的改正是永不重复。——（中国作家）毕淑敏
287、创新可以是无中生有，也可以是推陈出新。
288、创业 者光有激情和创新是不够的，它需要很好的体系制度团队以及良好的盈利模式。
289、无人能够左右变化，唯有创新以适应变化。
290、正确对待前人理论，学百家之长，自主创新。——陈国达
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