经典的名言和意思

时间:2023-07-25 17:10:08 进利 名言大全 我要投稿
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经典的名言和意思130句

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用名言吧,名言是指一些名人说的,写的,历史纪录的简洁而含义深刻动人的句子。你知道什么样的名言才能算得上是优秀的名言吗?以下是小编整理的经典名言和意思,仅供参考,大家一起来看看吧。

经典的名言和意思130句

  经典的名言和意思 1

  一、子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。——《子罕》

  【翻译】孔子杜绝了四种毛病,做到:不凭空臆测,不绝对肯定,不拘泥固执,不自以为是。

  二、子曰:“加我数年,五十以学《易》,可以无大过矣。”——《述而》

  【翻译】孔子说:“如能让我多活几年,到五十岁去学习《周易》,便可以不再有大的过错了。”

  三、子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”——《雍也》

  【翻译】孔子说:“一个人的质朴要是超过他的文采,就未免有些粗野;文采要是超过他的质朴,又未免有些浮华。只有文采和质朴结合的匀称均衡,那才称得上大雅君子。”

  四、子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”——《为政》

  【翻译】 孔子说:“君子团结人而不搞勾结拉拢,小人只搞勾结拉拢而不团结人。”

  五、子曰:“孟之反不伐,奔而殿,将入门,策其马,曰:‘非敢后也,马不进也。’”——《雍也》

  【翻译】孔子说:“孟之反这个人不夸耀自己,他在队伍败退时留在最后作掩护,将要退进城门时,他鞭打着马匹说:‘不是我敢于断后,是马不肯走哇。”

  六、子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”——《季氏》

  【翻译】孔子说:“生来就知道的人,是上等;通过学习才知道的人,次一等;遇到困难才去学习的人,又次一等;遇到困难也不学习,这种人是最下等的了。”

  七、子曰:“人之生也直,罔之生也幸而免。”——《雍也》

  【翻译】孔子说:“人能够问心无愧地活在世上,是因为他正值;不正值的人也能活在世上,那是因为他侥幸地避免了祸害。”

  八、子曰:“士而怀居,不足以为士矣。”——《宪问》

  【翻译】孔子说:“读书人如果留恋安逸的生活,就不配做读书人了。”

  九、子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”——《述而》

  【翻译】孔子说:“有几个人一起走路,其中一定有值得我看作老师的人。我选择他们的优点供自己学习,看到他们的缺点就检查自己,加以改正。”

  十、子曰:“志于道,据于徳,依于仁,游于艺。”——《述而》

  【翻译】孔子曰:“志向在道上,根据在徳上,依靠在仁上,而在礼仪、音乐、射箭、驾车、文字、算术这六艺之中研习游乐来陶冶身心。”

  十一、 子曰:“知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。”——《雍也》

  【翻译】孔子说:“聪明的人喜欢水,有仁德的人喜欢山。聪明的人活跃,有仁德的人沉静。聪明的人生活快乐,有仁德的`人容易长寿。”

  十二、 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”——《里仁》

  【翻译】孔子说:“见到贤人,就想向他看齐;见到不贤的人,就应该在内心自我反省有没有他那样的毛病。”

  十三、 子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”——《里仁》

  【翻译】孔子说:“君子懂得的是义,小人懂得的是利。”

  十四、 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——《雍也》

  【翻译】孔子曰:“对于学问和事业,懂得它的人不如喜爱它的人,而喜爱它的人又不如从中深感快乐的人。”

  十五、 子曰:“古之学者为己,今之学者为人。”——《宪问》

  【翻译】孔子说:“古时的人学习是为了提高自己,现在的人学习是为了装饰自己给别人看。”

  经典的名言和意思 2

  01、多行不义必自毙。(《左传·隐公元年》)

  译:多干坏事,一定会自取灭亡。

  02、人谁无过?过而能改,善莫大焉。(《左传·宣公二年》

  译:谁能没有过失呢?有了过失而能够改正,那就没有比这再好的了。

  03、民生在勤,勤则不匮。(《左传·宣公十二年》)

  译:百姓的生计全在于勤劳,只要勤劳生计就不会困乏。

  04、《书》曰:“居安思危。”思则有备,有备无患。(《左传·襄公十一年》)

  译:《书经》上说:“处于安乐的环境之中时,要想到可能出现的危难。”想到危难就有所提防,有所提防就没有了祸患。

  05、太上有立德,其次有立功,其次有立言。虽久不废,此之谓不朽。(《左传·襄公二十四年》)

  译:最上等的是树立德行,其次是建立功业,再其次是创立学说。即使过了很久也不会被废弃,这就叫做不朽。

  06、我闻忠善以损怨,不闻作威以防怨。(《左传·襄公三十一年》)

  译:我听说过用忠心善行来减少怨恨,没听说过用摆出权威来防止怨恨。

  07、临患不忘国,忠也。(《左传·昭公元年》)

  译:面临祸患仍不忘国家,这是忠诚的表现。

  08、末大必折,尾大不掉。《左传·昭公十一年》

  译:树冠大了必然折断,尾巴大了必然不能摆动。(旧时常以“尾大不掉”比喻部下势力强大,不听从上级的指挥调遣。)

  09、为政者不赏私劳,不罚私怨。《左传·阳公五年》

  译:当权执政者不能无故奖赏对自己有恩惠的人,不能借故惩罚与自己有私仇的人。

  10、无德而禄,殃也。《左传·闵公二年》

  译:没有道德而享受俸禄,就是祸害。(说明享受国家俸禄的人必须在品格上作人的表率。)

  11、我无尔诈,尔无我虞。《左传·宣公十五年》

  译:我不诈骗你,你不欺骗我。真诚相待,互不欺诈。

  12、宴安鸩毒,不可怀也。《左传·闵公元年》

  译:贪图安逸享乐等于饮毒酒自杀,不可怀恋。

  13、弈者举棋不定,不胜其耦(ǒu)。《左传·襄公二十五年》

  译:下棋的人拿着棋子而决定不了下在什么地方,这样的人必定胜不了对手。

  14、众怒难犯,专欲难成。《左传·襄公十年》

  译:众人的愤怒不可以触犯,个人专权的欲望难以成功。

  15、川泽纳污,山薮(sǒu)藏疾,瑾瑜匿瑕。《左传·宣公十八年》

  译:河流大泽中也容纳污水,深山草野中也会藏瘴疠之气,美玉中也会微有瑕疵。

  16、过而不悛(quān),亡之本也。《左传·襄公七年》

  译:有过错而不改正,这是败亡的根源。

  17、华而不实,怨之所聚也。《左传·文公五年》

  译:空有虚名而无其实,言过其行的人。必然会招来人们的怨恨。

  18、骄奢淫逸,所自邪也。《左传·隐公三年》

  译:骄横、奢侈、荒淫、放荡,是邪恶发源的处所。

  19、善不可失,恶不可长。《左传·隐公六年》

  译:好事不能放弃,坏事不可任其发展。

  20、俭,德之共也;侈,恶之大也。《左传·庄公二十四年》

  译:节俭是有德之人共有的品质,奢侈是邪恶中的大恶。

  21、兄弟虽有小忿,不废雠亲。《左传·僖公二十四年》

  译:兄弟之间即使有小小的怨恨,也不妨碍他们的'至亲关系。

  22、祸福无门,唯人所召。《左传·襄公二十三年》

  译:灾祸或福分没有别的来路,全由人们自己感召来的。

  23、量力而动,其过鲜矣。《左传·僖公二十年》

  译:根据自己的实际能力去办事,过失就会少些了。

  24、辅车相依,唇亡齿寒。《左传·僖公五年》

  译:面颊骨和牙床互相依靠,紧密相连;嘴唇没有了,牙齿就会感到寒冷。两个邻近国家(或政党、团体)利害相关、互相依存的关系。

  25、言之无文,行而不远。《左传·襄公二十五年》

  译:言辞没有文采,流行得不会很远。

  26、树德莫如滋,击疾莫如尽。《左传·哀公元年》

  译:修养道德的最好方法就是促使它不断增长,消除疾病的最好方法治得彻底干净。

  27、不以一眚(shěng)掩大德。 —— 左传名言语录《左传·僖公三十三年》

  译:不能因为一次过失而掩盖了平素的高尚品德和过去的功绩。

  28、从善如流。《左传·成公八年》

  译:听从正确的意见象流水一样快。比喻能很快地接受别人好的意见,虚心听取他人的批评和建议。

  29、民生在勤,勤则不匮。《左传·宣公十二年》

  译:人民的生计贵在勤劳,勤劳就不会贫乏。

  30、国之兴也,视民如伤,是其福也;其亡也,以民为土芥,是其祸也。《左传·哀公元年》

  译:国家兴盛时,当政者看待平民百姓如对受伤的人一样关心爱护,这是它的洪福;国家衰亡时,当政者看待平民百姓如粪土草芥一样微不足道,这是它的祸根。

  经典的名言和意思 3

  1.知不足者好学,耻下问者自满。 ——林逋《省心录》

  译:知道自己的不足并努力学习就是聪明的人,不好问又骄傲自满的'人是可耻的。

  2.学不可以已。 ——《荀子》

  译:学习是不可以停止的。

  3.学而时习之,不亦悦乎? ——《论语》

  译:学过的知识,在适当的时候去复习它,使自己对知识又有了新的认识,这不是令人感到快乐的事吗?

  4.温故而知新,可以为师矣。 ——《论语》

  译:学了新的知识又常常温习已学过的知识,不断地学习,温习,学问和修养一定会很快得到提高,这样的人就可以成为老师了。

  5.读书破万卷,下笔如有神。 ——唐·杜甫

  译:读书读得多,写起文章来就会笔下生花,像有神助一样。

  6.少壮不努力,老大徒伤悲。 ——《汉乐府·长歌行》

  译:年轻时不努力学习,年老了只能后悔、叹息。

  7.读书百遍,其义自见。 ——《三国志》

  译:读书必须反复多次地读,这样才能明白书中所讲的意思。

  8.学而不化,非学也。 ——宋·杨万里

  译:学习知识但不能灵活运用,不能称为学习。

  9.好学而不贰。 ——《左传》

  译:爱好学习但不三心二意。

  10.学如不及,犹恐失之。 ——.《论语·秦伯》

  译:学习知识时生怕追不上,追上了又害怕再失去。

  经典的名言和意思 4

  1、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。

  解释:默默地记住(所学的知识),学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,这对我来说有什么因难呢?

  2、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

  解释:用功读书便忘记了吃饭,陶醉在学问里,便忘了忧愁,不知道衰老要到来。

  3、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

  解释:几个人在一起走路,其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习,对他们的缺点,要注意改正

  4、士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?

  解释:一个真正的有责任的人,必须具有坚韧的意志,因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。因为以仁为自己的责任,所以是重大的责任。因为以生命的结束作为任务的结束,所以实现仁的道路是漫长而遥远的。

  5、子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。

  解释:孔子杜绝了四种弊病:没有主观猜疑,没有定要实现的期望,没有固执己见之举,没有自私之心。

  6、瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼。

  解释:(对于老师的学问与道德),我抬头仰望,越望越觉得高;我努力钻研,越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面,忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我,用各种典籍来丰富我的知识,又用各种礼节来约束我的言行,使我想停止学习都不可能,直到我用尽了我的全力。

  7、朽木不可雕也。

  解释:腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。亦作“朽木难雕”。亦作“朽木不雕”。

  8、子以四教:文行忠信。

  解释:孔子从四个方面教育自己的弟子,一、文学,即知名学。研究如何提高知名度,二、行学,规范人们行为,使人们的言行举止有章可循。三、忠学,是修养学。是培养人自觉自愿地做自己该做的事。四、信学,是知人辨事之学,是培养人判断力的学问。

  9、君子坦荡荡,小人长戚戚。

  解释:君子心胸宽广,能够包容别人;小人爱斤斤计较,心胸狭窄。

  10、敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。

  解释:意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻。所以可以用“文”字作为他的谥号。

  11、其知可及也,其愚不可及也。

  解释:他的聪明可以学得来,他的装傻别人赶不上。

  12、质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

  解释:质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮,质朴和文饰比例恰当,然后才可以成为君子。

  13、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

  解释:懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。

  14、鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。

  解释:鸟快要死的时候,鸣叫的声音是悲哀的;人快要死的时候,说出来的话也是善良的。

  15、中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。

  解释:孔子说:中等资质以上的人,可以告诉他深奥的道理;中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。

  16、知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静,知者乐,仁者寿。

  解释:聪明人喜爱水,有仁德者喜爱山;聪明人活动,仁德者沉静。聪明人快乐,有仁德者长寿。

  18、性相近也,习相远也。

  解释:人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。

  19、学而不思则罔,思而不学则殆。

  解释:学习而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习,则会因为疑惑而更加危险。

  20、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

  解释:学了又时常温习和练习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人高兴的吗?人家不了解我,我也不怨恨、恼怒,不也是一个有德的君子吗?

  22、道听而涂说,德之弃也!

  解释:在路上听到传言就到处去传播,这是道德所唾弃的。

  23、法语之言,能无从乎?改之为贵。提手与之言,能无说。

  解释:正确的话,能不听从吗?必须认真改正错误,才算可贵。恭顺的话,能不使人高兴吗?

  24、恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。

  解释:庄重就不致遭受侮辱,宽厚就会得到众人的拥护,诚信就能得到别人的任用,勤敏就会提高工作效率,慈惠就能够使唤人。

  25、见得思义。

  解释:意思是看到货财,要想到道义

  26、见善无不及,见不善如探汤。

  解释:见到好的人、好的事,生怕来不及向他学习,做迟了。看到了恶人或做坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,想要立刻离开,避得远远的。

  27、君子谋道不谋食,君子忧道不忧贫。

  解释:说一个真正有学问,以天下国家为己任的君子,只忧道之不行,不考虑生活的问题;比如耕种田地,只问耕耘不问收获,只忧虑自己的为人,并不担心是否贫穷。

  28、色厉而内荏,譬诸小人,其犹穿窬之盗也与!

  解释:外表严厉而内心虚弱,这类的小人,就像是挖墙洞的小偷。

  29、生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也。困而不学,民斯为下矣!

  解释:生来就知道的是最上等的'人;通过学习才知道的是次一等的人;遇到困难才学习的又是次一等的人;遇到困难仍然不学习的人是最下等的了!“

  30、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。

  解释:读书人立志于追求真理,以穿得不好吃得不好为耻辱的人,那就值不得和他谈论什么了。

  31、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

  解释:军队可以丧失主帅,一个人不可丧失志气。意思是三军之勇在人,匹夫之志在己。故帅可夺而志不可夺。如可夺,则亦不足谓之志矣。

  32、老者安之,朋友信之,少者怀之。

  解释:我愿老年人得到安逸,朋友们相互信任,少年人得到关怀。

  33、岁寒,然后知松柏之后凋也。

  解释:到了严寒的季节,才知道松柏树是不落叶的。正如”士穷见节义,世乱识忠臣。“

  34、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。

  解释:既有志于学习和追求真理却又以贫困为耻辱的读书人,不值得与他讨论真理。

  35、朝闻道,夕死可矣。

  解释:早晨学得真理,当天晚上死掉也不后悔。”意思是指“生命不息,学习不止。

  36、视其所以,观其所由,察其所安。人焉瘦哉?人焉瘦哉?

  解释:了解一个人,要看他的所作所为,不仅了解他的过去,还要观察他的现在,这样的话,对那个人的了解还会不全面吗?

  37、温故而知新,可以为师矣。

  解释:温习学过的知识时,能从中获得新知识的人,就可以做老师了。

  38、有朋友自远方来,不亦乐乎?

  解释:有志同道合的人从远方来,不是很快乐的事吗?

  39、道不同,不相为谋。

  解释:政治主张不同,不互相探讨。这里讲的是一条结交的原则,以道同为原则,道不同,不相为谋。因为彼此政治主张不同,就无法互相探讨。交友也是一样,不同道的人难以相友。

  40、逝者如斯夫!不舍昼夜。

  解释:过去的时光就像这河水一样,日夜不停地流去。

  41、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

  解释:懂得学业的人不如喜爱学业的人,喜爱学业的人不如以从事学业为快乐的人。

  42、不患莫己知,求为可知也。

  解释:不怕别人不知道自己,只求自己作出成绩来。

  43、君子求诸己,小人求诸人。

  解释:君子严格要求自己,小人苛刻要求别人。

  44、君子成人之美,不成人之恶。

  解释:君子成全别人的好事,不去促成别人的坏事。

  45、君子坦荡荡,小人长戚戚。

  解释:君子心胸坦荡故待人接物犹如行走在平坦大道上,安祥而舒泰;小人心思常为物役,患得患失,故常怀忧虑之心。

  经典的名言和意思 5

  1. 生无益于时,死无闻于后,是自弃也!

  摘自《资治通鉴·晋纪·晋纪十五》

  解释:活着的时候对当时之世没有益处,死后也没有美名流传于后代,就是自暴自弃的表现。

  2. 治世以大德,不以小惠

  摘自《资治通鉴·魏纪·魏纪七》

  解释:治理国家要施行大的恩德,而不是小恩小惠。

  3. 不以无过为贤,而以改过为美也。

  摘自《资治通鉴·汉纪·汉纪四》

  解释:不以没有过错为贤德,而以改正过错为美德。

  4. 侈兴于有馀,俭生于不足。

  摘自《资治通鉴·宋纪·宋纪六》

  解释:奢侈往往由于富裕而兴起,俭朴常常在不足的情况下形成。

  5. 求忠臣必于孝子之门

  摘自《资治通鉴·晋纪·晋纪二十八》

  解释:寻找忠臣必须到孝子家里,指孝敬父母者必能为国效力。

  6. 十年之功,废于一旦!

  摘自《续资治通鉴·宋纪·宋纪一百二十三》

  解释:十年的.努力与心血,一朝尽毁。

  7. 博览兼听,谋及疏贱

  摘自《资治通鉴·汉纪·汉纪二十三》

  解释:广泛观察事物,普遍地倾听意见,谋虑到关系疏远、地位低下的人。

  8. 民少官多,十羊九牧。

  摘自《资治通鉴·陈纪·陈纪九》

  解释:十头羊用九个人放牧,指官多民少,赋税剥削很重。

  9. 法出多门,人无所措

  摘自《资治通鉴·唐纪·唐纪五十九》

  解释:法令如果出自很多部门,人们就不知所措。

  10. 养兵之术,务精不务多。

  摘自《续资治通鉴·宋纪·宋纪五十九》

  解释:培养军队的办法,在精炼不在数多。

  11. 文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。

  摘自《续资治通鉴·宋纪·宋纪一百二十四》

  解释:文臣不贪图钱财,武臣不害怕死亡,国家就得到太平了。

  12. 言善非难,行善为难。

  摘自《资治通鉴·唐纪·唐纪四十五》

  解释:嘴上说做善事并不难,要真正去做好事才是难的。

  13. 义者无敌,骄者先灭。

  摘自《资治通鉴·汉纪·汉纪五十五》

  解释:坚持正义的人,无人能敌;骄横拔扈的人,最先失败。

  14. 孤则易折,众则难摧。

  摘自《资治通鉴·宋纪·宋纪二》

  解释:势孤力单,容易受人欺负;人多气壮,别人不敢欺辱。

  15. 用人无疑,唯才所宜

  摘自《资治通鉴·汉纪·汉纪五十四》

  解释:任用人无须疑虑,只要才能合适就可以。

  16. 用人如器,各取所长

  摘自《资治通鉴·唐纪·唐纪八》

  解释:任用人才如同使用器物一样,要扬长避短。

  17. 用人如器,各取所长

  摘自《资治通鉴·唐纪·唐纪八》

  解释:任用人才如同使用器物一样,要扬长避短。

  18. 识时务者在乎俊杰。

  摘自《资治通鉴·汉纪·汉纪五十七》

  解释:认清时代潮流的,聪明能干的人,方可为英雄豪杰。

  19. 法立于上,教弘于下

  摘自《资治通鉴·魏纪·魏纪十》

  解释:法令应该由国家最高层来制定,然后对下层的人进行教化。

  20. 今者违命,胜不足多,若其不胜,为罪已重。

  摘自《资治通鉴·晋纪·晋纪三》

  解释:现在违背命令,如果打了胜仗就不算什么;假如没有获得胜利,那么罪过就太大了。

  经典的名言和意思 6

  1.衣贵洁 不贵华 上循份 下称家

  翻译:穿衣服需注重整洁,不必讲究昂贵、名牌、华丽。穿着应考量自己的身份及场合,更要衡量家中的经济状况,才是持家之道。

  2.鹬蚌相争,渔翁得利。

  翻译:指在一个陷阱的环境里,不要过于与对手争强好胜,以免忘了更大的、共同的敌人。

  3.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

  翻译:尊敬自己的父母和老人,同时也尊敬别人的.父母和老人;爱护自己的幼小儿女,同时也爱护别人的幼小儿女。

  4.锲而不舍,金石可镂。

  翻译:不停地刻,金块和石头都可以被雕刻。比喻做事只要持之以恒,再多的困难也能克服。

  5.路遥知马力,事久见人心。

  翻译:路途遥远,才可以知道马的力气的大小;经历的事情多了,时间长了,才可识别人心的善恶好歹。

  6.有子曰:“礼之用,和为贵。”

  翻译:有子说:“礼的应用,以和谐最为重要。”

  7.子夏曰:“四海之内皆兄弟也。”

  翻译:子夏说:“普天下的人都应是兄弟。”

  8.子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”

  翻译:孔子说:“在上者自己要行得正,不用命令在下者也能照着做,自己身行不正,虽然发号施令,在下者也不会听从。”

  9.子曰:“人无远虑,必有近忧。”

  翻译:孔子说:“一个人如果没有长远打算,一定会有眼前的忧患。”

  10.言之无文,行而不远。

  翻译:说话没有文采,就传播不远。

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