有关人生感悟作文集锦4篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的人生感悟作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关人生感悟作文集锦4篇

人生感悟作文篇1

　　有的人说：人生就是一台戏，每个人在台上都是主角。这句话不假。但我对人生的理解可不是这样，我眼中的人生就是一场游戏，你玩它的态度决定你的命运，每个人生下来，智商品德都是一样的，随后我们被上帝要求玩个游戏。所以，我们就开始了人生，从呱呱坠地到年少的无知，再到青年的轻狂，然后我们步入成年人的行列，最后的一种就是老者的淡定，随后就是死亡的来临，也就是这个游戏的结束，其中我们经历的风风雨雨都是构成我们生活的一部分，我们应该从容面对。有的人对人生很专注，便很努力奋斗，最后面对死神的来临，他会从容的说：人生无悔了！有的人对此不在意，年轻时得过且过的活着，老年了后悔，可惜为时已晚，时光不在回来，只能遗憾地面对死神的惩罚。

　　在说说人生的意义：社会上的人有一部分为了自己的名利，虚荣心，而去勾心斗角地争夺，他们想过没有，他们死后不是照样进棺材，而带不走任何东西，那为什么要争呢？我们不如去追求精神的财富，让自己的灵魂得到生华，你会觉得会很有意义，其实有些人怪上帝没有给他一个美丽的脸庞，和完美的身材，其实这是不正确的，因为上帝给了我们一双明亮的眼睛，我们便能看到了美好的景色，上帝给我们耳朵，我们便可以聆听世界美妙的声音，这不是人生之乐吗？

人生感悟作文篇2

　　若把人生比作一次航行，每个人便是掌握自己生命之舟的舵手。方向盘的转动将决定着人生画出一条什么样的轨迹。在海面上，有风平浪静，小舟一日千里的日子；更有风急浪高，雷雨交加的时候。此时，如何使生命小舟有惊无险，闯过难关，有人说靠超人的胆略，也有人说靠“见风使舵”，可使在浪尖中穿梭游刃有余。你一定认为说后一种话的是趋炎附势的奸诈小人，其实不然，事实上，“见风使舵”是劳动人民同大自然斗争过程中总结出来的一条经验。

　　任何事物都要一分为二来看待。在现实生活中，“见风使舵”被穿上了肮脏的外衣，成为那些看机会或看人脸色行事，投机取巧，随波逐流的人和事的代名词。仔细分析这“见风使舵”中涵含的意思，发现问题在于“见”的是什么“风”，“使”的是什么“舵”倘若刮的是歪风、邪风，决不能使“尾随”之舵、“追波逐浪”之舵，成为歪风邪气后一条遥尾巴的哈巴狗，而是应该义无反顾地逆风而行，自觉抵制，纵不能力挽狂澜，也不可助一长风势。如果刮的是顺风、正风，就应该乘风破浪，扬帆前进。

　　在我国上下五千年的历史中，涌现出了多少力克歪邪之风的人士。汉朝董宣不畏强权，将公主管家依法治罪，宁死不向刁蛮公主赔礼，得了“强项令”这一美名；梅兰芳先生不顾生活日渐窘迫，不接受金钱，更不惧怕威胁，蓄须拒绝为日本鬼子唱戏；彭总在院子里开了恰恰一分地的试验田，以事实抨击“浮夸风”……这些人见“邪”风，不随风倒，而是死死握住方向盘，使后来人看到了他们高尚的品格与情操。

　　若把整个国家、民族比做一条大船，那么每个人都是这条船上的一名舵手，大家不同的方向求和就是我们国家前进的方向。1977年是文革后恢复高考的第一年，千万名被耽误了快十年的学子，看到了今后“知识就是力量”科技就是第一生产力”的风，努力拼搏，使自己的生命之舟驶入知识的海洋。徐虎、李素丽、邱娥国这些普通劳动者，抵制“拜金主义”、“个人主义”的不良社会之风，努力地拨正这条大船的航向，走建设精神文明之路。不少国有企业的领导们看到“国有企业走向市场，增强竞争机制”之风，在市场中如鱼得水，厂子搞活了，工人变富了，支撑着国家、民族这条大船行驶得更快速、更平稳。改革开放的总设计师邓小平同志看到了我国社会主义发展的趋势，果断地将方向盘由阶级斗争转向了经济建设，国家各项事业都兴旺发达起来。

　　人的一生中总会有狂飙大作的日子，只要我们逆歪风而去，乘正风前行，那条人生轨迹定能画到成功的彼岸。

人生感悟作文篇3

　　今天，语文试卷成绩公布出来了，我得了89分。此刻我感到一丝迷茫，一丝灰心，还带点伤心，为什么不上90，上次88，这次89，为什么不能上90，此刻我就想大哭一场，为这之前辛苦感到白费。在上六年级之前，我对自己许下承诺，这学期一定语文数学一定要上90以上。因为曾经我在学习上还是行的，上课认真听讲，作业认真完成，语文数学一直都是95以上。但是就当我上3年级的时候，被几个同学带上了游戏厅，网吧，从此我就迷恋上那。开始以为一天去玩几次对学习应该是没什么，但是我感觉我越陷越深了，上课不认真听讲，全部想着游戏中的打和杀，放学了就是想快点奔向那，作业也马马虎虎完成。就这样过了许久，我的成绩开始直线般下滑。并且我也发现我变坏了，我结识了游戏厅里的闲云野崽，天天和他们呆在一起，学会打架……

　　自从上了5年级，我有幸成了庞老师的学生，但是我还是依然像往常一样。直到有一天我和庞老师起了冲突，我也不知道怎么形容当时的我，我竟和庞老师打起来啦！这换做现在的我根本绝对不可能这样子，我也不知道当时为什么那样。就因为那次冲突，才彻底改变了我。我虽然对庞老师大不敬，但庞老师还是和颜悦色的教导我，用慈母般的真情洗礼了我。从此我很少再去游戏厅、网吧、也和少跟那些不三不四的人在一起，上学也很少迟到了，我渐渐发现我改变。

　　从此我决定努力学习，上课认真听讲，找回原来的我。逐渐我的成绩渐渐提高，作业质量也提高了，在5年级下册期末考试的时候虽然没有得奖状，但也得到了奖励，我很满足，也很感谢庞老师。那次，我对庞老师说到了六年级我会更加努力的。

　　现在上六年级了，虽然数学成绩一直持续90上，但语文只得了一次90。就在这次语文考试之前，我对自己说我一定能考上90，但我没考上。我很自责，很懊恼。为什么又没能成功，我本来打算在下午放学的时候去看看这么简单的卷子我到底做错了哪些题时，但又因为时间关系忘了。唉，我想我错的题都应该是自己解答得到吧，我相信我能。如果错了一定是我粗心大意。

　　这次不行下次应该行吧！人生是变幻莫测的，如果我遇到一点挫折和困难就失去信心的话，我将来还怎么在社会上立足。俗话说失败乃成功之母。我相信如果我努力，下次一定会成功的。

　　我要变回原来的我。一个人如果感悟得到就应该会做到。

人生感悟作文篇4

　　随着黄色的网球又一次飘向界外，烦躁之情再一次涌上心头。我不知道自己是怎么了，曾经那么热爱的网球，却一次次地偏离应有的轨迹。

　　教练为我叫喊得声嘶力竭，妈妈在旁看得摇头叹气。少不了的教导与规劝，教练说我有网球的天份但缺少认真的拼劲儿，妈妈说打球如人生，这样的历练是我人生的瑰宝。而我，如一头雾水，我不知道该怎样认真、该怎样历练、该怎样走出自己的心魔。很想暂时忘却网球，忘却这让我快乐的小家伙，于是随手翻起旧物，准备整理归纳。忽然，一卷褐色的'东西映入我眼帘。原来是老爸“五一”期间，去山东游玩，从曲阜孔子故里给我带回来的竹简。记得老爸兴冲冲地交给我时，正畅游在QQ空间的我，只是随手一扔，就再也不曾想起。打开这由竹片串成的竹简，忽有怀古的情怀萦上心头，不说竹简上孔子的画像似在善诱有声，不说“三字经”的楷书字体字正圆润，单是我将竹简打开与合上的瞬间，那一片片竹与竹的碰撞发出的声音，仿佛时间在这瞬间凝固，我穿梭在远古与现实的空间，正如北京奥运开幕式上那幅画卷一样打开与闭合。许是竹片、许是丝线、亦或是画像、字体，我惊奇地发现这竹简的魅力是我从来不曾领悟的，它用它别样的韵味似乎在告诉我什么。于是我带着一种新奇的心怀去简中字里行间搜寻着它的含义。我细细研读着这儿时就背得滚瓜烂熟的字句，也许是儿时的少不更事，也可能是因为少年对知识的渴望，今天，当我再次捧起这“三字经”时，我却深深体会到其中的寓意。“子不学非所宜，幼不学老何为；玉不琢不成器，人不学不知义”。古人在几千年以前就告诉后人，学无止境，今天的我，不正像是一块需要雕琢的玉石，需要经历不断的磨练，就像一棵幼树，经过时间的雕琢，必须不断地去掉枝丫，才能长成今后的参天大树。而我们，如果不将这个道理铭记在心，从自己的内心去严格要求自己，又怎能经历时间的磨练，成树成玉呢？

　　忽然间，恍然大悟。妈妈说得对，打球如人生，学习亦如人生。对网球的挚爱，如果不加上努力的拼搏锻炼，怎么能取得骄人的成绩；对知识的渴望，如果不加上刻苦的钻研，怎么能做到学无止境；对人生的追求，如果不加上执着的信念以及坚强的意志，怎么能达到“有为”、“知义”，怎么能实现自己的绚丽的人生价值。经过岁月的流逝，手中的竹简有了自己的新生，希望我也能够经过时间的考验，拥有自己的“新生”。

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