2021年学习的名言合集86句

　　[学习大无畏]行菩萨道，要经常接受考验。遇到困难与危险时，要学佛陀大无畏、大勇猛的精进精神，心无怖畏、志不退缩，不断向前迈进。下面是小编整理的学习的名言86句,供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2021年学习的名言合集86句

1、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立

2、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。 —— 贝尔纳

3、学习知识要善於思考，思考，再思（考）。我就是靠这个方法成为科学家的。

4、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——列汉诺夫

5、学习是劳动，是充满思想的劳动。——申斯基

6、教育的目的，在於让每一个人具备做自己应该做的事的意愿。

7、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——《选集》

8、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。

9、智者问得巧，愚者问得笨。

10、在世界的进步中，起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。—— 布雷斯福德·罗伯逊

11、要得惊人艺，须下苦功夫。——佚名

12、举一反三者，博学；举己得三者，多学。——佚名

13、读万卷书，行万里路。作者：（宋）刘彝

14、人无贤愚，非学曷成？作者：（清）陆以田

15、现在人最大的缺点，就是对自己的职业缺乏爱心。——罗丹

16、好学而不勤问，非真能好学者也。——刘开

17、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。

18、所有时代的诗人都在为一首不断发展着的"伟大诗篇"作出贡献。

19、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的秀的成果，然后再由此推陈出新。——加里宁

20、我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。就连的天才，如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。

21、有学问和有知识的人是不同的。记忆造成了前者，哲学造成了后者。

22、人的知识和人的力量这两件东西是结合成一体的，工作的失败都起因于对因果关系的无知。

23、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。学问学问，不懂就问学习，永远不晚。

24、人类知识和人类权力归于一，因为凡不知原因时即不能产生结果，要支配自然就须服从自然；而凡在思辨中为原因者，在动作中则为法则。

25、知识是取之不尽的源泉，用之不竭的财富。

26、君子学以聚之，问以辨之。

27、好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。学在苦中求，艺在勤中练。所以学问二字，"问"放在"学"的下面。

28、做人；人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

29、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活就是这样美好，活他一千辈子吧！

30、数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。

31、正确的道路是这样的：吸取你前辈所做的一切，然后再往前走。

32、合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下……

33、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。

34、心理学家也一致同意，教学方法只有一个，那就是必须保持学生的高度兴趣和强烈而持续的注意力。因此，教育所要求的只有一项：通过孩子的内在力量来达到自我的学习。

35、每个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。再学校，学习的目的应该是发现他们的潜能；行动的目的应该是发挥他们的潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。——杨红樱

36、生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。

37、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中的所得的一切来造就己。

38、人要想学习一点东西，就应该先学会谦逊。——梅雷迪斯

39、广泛的求知欲，能使一个人成为系统的博学家。——达尔文

40、这是因为%成功的根基所在——对自己有信心，并全力专注于自己的工作。

41、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得长眠。

42、夫人之不学，犹谷未成粟，米未为饭也。——东汉·王充《论衡·量知》

43、是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。——西汉·戴圣《礼记·学记》

44、只要掌握正确的学习方法，学习就会变成得很轻松。

45、我是很佩服你们新闻记者的执着和毅力，总是要把这个问题追个水落石出，但是我刚才已经讲过了，连我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我确实是在埋头苦干地干工作以外，我没有什么优点，我不希望别人学习我，特别是某家香港报纸说我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要学习我。

46、学习写作必须按部就班，勤于动笔；切忌眼高手低，光说不练。

47、"唯有学习规则才是得到自由的第一步"，即使是艺术也是如此。无规矩，不成方圆，熟悉规则，才能突破规则，自由不是无边界，使边界扩展到看不见之处。

48、"姐。你告诉我，我是在做梦对不对。从昨天晚上到现在都是一场噩梦，都是假的'，姐，你掐我，只要能回到以前我怎么着都行。我一定努力学习，再也不顽皮了，姐你掐我，你快掐我啊姐。"

49、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。

50、学习和钻研，要注意两个不良，一个是"营养不良"，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是"消化不良"，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。

51、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。

52、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。作者：贝多芬出处：致韦该勒书

53、学习如何使用大脑，是学习一切东西的基础——拥有技能可以解决很多以前看来无解的问题——什么都不会的人，或者只会极少技能的人，其相处之道只能是互相折磨。什么都不会的人，无论拥有什么品质也改变不了一个基本事实：这人没用。

54、向每个人学习，但不要模仿任何人。

55、上西天的话只能说抱歉了……大谷你这么努力地学习，我不希望你的努力白费。不管考上考不上，尽力就好。不要让你之前的努力白费。

56、学习是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

57、学习与创造是人生的两只脚。——佚名

58、关于学习的名言，学如逆水行舟，不进则退。科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

59、如切如磋，如琢如磨。 ——佚名

60、书之论事，昭如日月。 ——佚名

61、我不曾从同意我的人身上学会新知识。——罗伯特海莱茵Robert A。 Heinlein

62、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才能够谦逊地把问题提出，向人学习。

63、在今日和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。

64、儿童的心灵是敏感的，它是为着理解一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。

65、上去或者出去知识企业中的一切都与学习相关，所以生存的第一要义就是学习和理解。懒于学习的人，实际是在选择落后，实际是在选择离开。

66、学习不能贪多图广，少而精才会有所得，不杂乱地学，才气深刻领会。

67、通过现象可以推知其本色。如看见象牙可以知道象比牛大，瞧见虎尾可以判定它比狸大。

68、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

69、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

70、学习是一种获取知识交流情感的方式。

71、学习之光可帮人照亮新的征程。

72、要想学习好，天天起大早。

73、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。

74、学习永远不晚。

75、学习的乐趣在我的幸福中占据了主要的成分。

76、我认为努力学习直到生命的最后一刻是件美好的事。

77、学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。自古圣贤，成大业，未有不由学而成者。

78、当众演讲，独处静思，广闻博览，质疑解答，这些都是学者的工作。

79、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。

80、我们在求学时代，应该暂且把趣味放在一旁，耐着性子接受教育的纪律，把自己锻炼成为坚实的材料。

81、念书忌死读，死读钻牛角。

82、进修恰似一片沃土，只要辛勤耕种，定会有累累的硕果；如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是反悔莫及了。

83、进修是苦与乐的交叉。俗话说："一份耕种，一分收获。"耕种就得支付必然的价钱，没有那含辛如苦的"耕种"，哪能了解到甜人内心的收获？一次次比赛的成功，一点点细小的进步，一道道困难的打破，城市让我们明确到欢快、快乐，所以说进修的苦与乐是相对的。没有进修上的苦，那知所取得成绩背后的甜呢？进修的苦，是一种苦中作乐。

84、想和智慧的人在一起，你就得智慧；而善于发明别人的利益，并把它转化本钱身的优点，你就会成为智慧人。想和优秀的人在一起，你就得优秀；而善于掌握人生的机会，并把它转化本钱身的机会，你就会成为优秀者。学最好的别人，做更好的本身。借人之智，成绩本身，此乃成功之道。

85、勤奋进修应表此刻我们糊口和进修中的每一个环节，定时起床，充实预习，当真听讲，努力思考，踊跃讲话，实时温习，独建功课，敢于质疑，善于相助，勇于创新；探索并把握科学的，适合本身的进修要领，重视每一门学科，存眷社会和时代的成长，而且僵持不懈，才气给本身的终身成长奠基僵持的基本，缔造成功的时机。

86、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来暗示，就是要进修。

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