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高考励志演讲稿

时间:2021-03-03 15:36:25 高考励志 我要投稿

高考励志演讲稿模板锦集八篇

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在现实社会中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的高考励志演讲稿9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高考励志演讲稿模板锦集八篇

高考励志演讲稿 篇1

  问大家一个问题:你怎样吃掉一只大象?当然,答案是:一口一口地吃。

  这里没有人是一口将它吃掉的吧?听了这话很多人都会笑,。但是我见到的很多人,都是一口将大象吃掉的。只是将自己的计划列一个大体的目标,然后就向目标冲击。就如同盲目的射击,不要跟我说,这样也可以射击中目标?

  何为计划:计划就是把将来的事情放到现在来考虑,从而你现在就能对此做一些事情。

  没有计划的行动是每次失败的原因。为什么这么说?在计划里多花一分钟,那么你在做的过程中可以省十分钟。一天为你计划工作付出10—12分钟,那么就不会白白浪费时间,与作出无目的的努力。

  看到这里的时候,请问到这里的朋友问一下自己,你有没有一天的详细计划?还是一天起来工作后,有什么就做什么?

  其实计划做起来,很简单。你所需要的只是一张纸与一支笔。坐下来将你要做的事列出来,然后按着列出去的清单去做。出现新东西时,再加上去。然后再去做。这样下来一天你的效率能提高25%以上。不信你可以试试。

  在每一个工作日结束的晚上,要列出第二天的事情的清单,同时将你今天没完成的工作,加到第二天去。如果在工作前一天完成清单,那么在睡眠的时候,你的潜意识就会整夜考虑你的清单,到时你可能会得到一些意想不到的好主意。

  你事先把你要做的事情列成清单花的时间越多,你的工作效率就越高,工作就做得越充分。

  第二步,列你的月单,在月底的时候,为下个月列出一张月单,这张月单可以从你的主单上转过来的。

  第三步:周单与月单、日单是同一个过程。

  以这样的方法,只要你坚持做着,你就会感觉到越来越有成效,越来越有劲。看着一天下来的成果,你会感觉到很有成就感!你自然而然地就会产生做更多工作的冲动。这种进步感将让你觉得工作是一种乐趣,让你一天都不觉得劳累。

  _10/90规则,不知大伙有没有听说过这个10/90规则?这条规则说,在开始工作之前,若是用10%的时间计划与组织工作,就能在你开始工作后节约完城工作所需要的时间多达90%。只要你试一试,你就会发现这条规则是多么有的效。

高考励志演讲稿 篇2

  亲爱的同学们:

  在青春的舞台上,我们自由翱翔,一个人静静得,走在无人的小路上,听着鸟儿欢快地歌唱,闻着花儿暗吐的芬芳,享受着勃勃生机的春天。用手抚摸苍老的树干,感受他们饱经的沧桑。呼吸土地特有的清新,体味着自然的纯朴。或者透过明净的玻璃,望着欣欣向荣的万物,心中不免腾起希望,回味着洗礼的心情。

  从来,我就不是什么典型的好学生。我不懂为什么要读书,也弄不懂足足背了三天仍然背不出来的英国内阁制度,干我何事。

  迄今我还记得,在我上高三时,我的数学老师拿了一份历年高考的数学考卷给我们做测验,满分是120分,我辛苦做完后,只得了10分。高三上个学期举行的模拟考,在全县1000多名考生中,我的成绩排在992名。

  因为考虑到升学率问题,班主任后来郑重地找我谈了一次话,她建议我干脆放弃高考趁早到社会上去学一门手艺,说这样对我的前途会比较实在点。

  当时,我自己也都想干脆放弃算了,因为念到高三的时候我感到非常地不愉快,我在精神上被推到了一个绝望的位置,这种恐惧是毁灭性的,它使我顽固地坚信像我这样的水平是不能去参加高考的。

  状况的转变始于那个失意的寒假。当时我的打算是高三下学期辍学,出来先做木工学徒,再开个木工厂。当我回学校拿我的成绩单时,赫然发现班主任所写下的评语,心中涌上阵阵怒气,当场烧毁。

  当时的我找不到念书的动机,或许早已麻木不仁,但我想着爸妈看了,一定会很悲伤,因为上面写着该生素质太差,像一把剑刺入体内,在某个角落发作而隐隐生痛,于是我发恨图强,下定决心考大学。

  我每天很用功地念到半夜三四点,当时就感觉好像哪根筋不对劲,我就不信考不过。结果两个月下来,猛然发现,我对学习产生了浓厚的兴趣,我也突然发现数学竟然也有很多乐趣,很多解不开的题一旦解开了就很有成就感,第三次和第四次两次模拟考下来,我已经考到了400多名,忽然我觉得自己好像并没有那么笨,这是我平生第一次有这种聪明的感觉。

  从那时起,我才慢慢开始对做学问产生了浓厚的兴趣,似乎从书海中寻回了我的灵魂。

  有意思的是就在一年前的夏天,我考上大学之后,暑假回家高中同学聚会,班主任在离开时深感惭愧地说:xxx,我现在可以告诉你,我年轻时可以算是个偷梦者。那些年我偷盗了许多孩子的梦想。多亏你有足够的勇气抓住了自己的梦。

  每天,在学校都有不计其数的孩子被训练成一个在梦想面前深感穷途末路的无助者,至少是暂时的。心理学家德维克和雷布其以10岁的孩子为对象做了一个试验:孩子们从试验老师那里得到了一条无法解答出来的数学题,当他们因为绞尽脑汁却一无所获而变得完全失去希望时,他们就会得到另一份较之前一份更为容易解答的习题。

  可是,情况很奇怪,他们解答这些习题的成绩要比其他一开始就做容易解答习题的孩子要差。只有当这些被弄得束手无策的孩子有了另外一位试验老师后,他们才能正常地完成容易解答的习题。这样看来,学生所谓的蠢笨是否也和老师有关呢?

  当我们回忆起自己的求学时代时,大家可能都有过这样的经历,有些老师教授的课,我们总是无法取得理想的成绩,在这门课上并非我们不够聪明。

  不要让人偷走你的梦,即使是在自己对自己的信心感到穷途末路之时。看准目标,不管发生了什么。

  人生忽如寄,一转眼就已挥霍了最后的青春。现实一点一点消磨我们的棱角,侵蚀我们的梦想,在失落,遗憾,不甘,愤懑的时候,想到还有你们,即使有些东西已经再也找不回来,我的掌心始终握着最珍贵的.宝藏,给我力量。谢谢上天,让我们在最美的年华彼此遇见。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

高考励志演讲稿 篇3

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  严冬虽逝,但料峭的春寒挡不住我们挑战自我、迎接未来的信心和行动。今天,我们在这里隆重举行高考百日冲刺誓师动员大会,就是预备在今年如火的夏季,打一场漂亮的胜仗;就是预备在今年最金黄的秋季,收获我们最甜美的梦想。

  同学们!风雨拼搏十几年,距离我们期盼的高考只有100天了。这100天,是决定你目标能否实现的100天,也是决定你父母的期盼能否实现的100天。为了冲击高考!我们曾经披星戴月、寒暑不停,阅读过摞成山的书,写完了铺满地的卷;我们有过成绩一步步上升的喜悦,也有过成绩一落千丈的泪水,今天,我们终于等来了这冲天一飞的一刻,跨越这最后的征程,圆青春梦想,扬人生志气!

  同学们,要打赢这场战斗,靠谁?靠我们自己,靠我们在100天的努力和坚持!大家要摒弃杂念,耐住寂寞。怀有一份感恩的心、背负着一份该有的责任、用饱满的激情去冲刺心中的梦想。

  这100天,不是随手翻过的日历,而是那充满朝气、胸怀理想的同学向高考冲刺的黄金时间,这需要我们拥有顽强的毅力,毫不懈怠,奋勇拼搏;需要我们怀着“不抛弃,不放弃”的信念和敢于“亮剑”的精神。它不仅是战胜高考的力量所在,也是后续人生中战胜各种困难和挑战的优秀品格。也许我们会很苦、很累,但如果用100天可以换来一生的幸福,换来父母满足的笑容,这些苦累又算什么!

  你也许会说:只有100天了,太短了,我还有那么多知识不懂,高考我是没希望了。那么我要对你说:你要庆幸,今天不是高考结束的日子,你还有100天呢,只要高考结束的铃声没有响起,你仍然还有机会。你就可以去努力,就可以去拼搏,但是你不能彷徨,不能退缩。每个人都有巨大的潜能,相信自己,只要你竭尽全力,100天可以创造奇迹,100天可以改变命运!

  九百多天我们都从风雨中走来了,在这最后的冲刺阶段,我们要保持乐观自信的心理状态。为明天做好准备的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的热忱,把今天的学习做得问心无愧、尽善尽美。

  我们要调整好自己的心态,给自己准确定位,不骄不躁地去面对高考。要把握好自己,只有这样才能不断地产生新的动力从而获得成功。此外,大家还要有强烈的时间观念,在这寸时寸金的关键时刻,我们要合理利用每一分每一秒,把零星点滴的时间和精力全部投入到学习中去。要从现在开始行动起来,要有战胜一切困难的勇气和决心。要注意方法和效率,要充满自信,要积极锻炼。

  作为老师,我们将与你们风雨同行,相信有你们的地方,就会有我们老师的身影,虽然我们不能给你们带来多少意外的惊喜和奇迹,但我们一定会为你们在冲刺的跑道上鼓劲加油!也许会对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,但请相信,这一切都是为了我们共同的目标。当你们取得进步时,我们会为你们欢呼;当你们遇到挫折和困难;我们会与你们同舟共济共渡难关,永远做你们最坚强的后盾!你们的成功将会是我们莫大的欣慰!明天的我们和一中将以你们为骄傲!

  在这最后的100天里,我们全体老师将忠于职守,以校为家;精诚团结,通力合作;我们将笑对全体学生的提问和质疑;将刻苦钻研,用心备课,我们将随时关注高考动态,采集高考最新信息……总之,我们高三全体老师将携手并肩,奋力耕耘,竭尽全力为你们服务。“甘将心血化时雨,润出桃花一片红。”相信通过我们的共同努力,一定能铸就辉煌灿烂的明天。

  在这里,我寄语尖子生同学:敢立壮志到名牌大学摘星,共谋大业到一流大学揽月!成绩中等的同学:你们是一中的主力军,相信奇迹无处不在,要力争一本冲上游!暂时成绩不理想的同学:过去的挫折就好像秋天的落叶,昨日的凋零,是为了今春更好的吐绿!百日努力,创造奇迹,要知道,拼搏成就梦想、一切皆有可能。

  同学们,冲刺的号角再次吹响。行动起来吧,百日冲刺将让你的生活更加充实;冲刺的劳累将增添你生活的勇气;未来的成功将让你从平凡走向伟大。面对六月的挑战,我相信你们每一个人都能逆流勇进,而不是消沉彷徨。同学们,高考将翻开你生命中崭新的一页,它会让你的梦想美丽如画,让你的前程灿烂如星,让你的生命完美如歌,而这一切的可能,只有两个字能够实现,那就是:拼搏! 请同学们牢记:没有等出来的辉煌,只有拼出来的美丽!

  最后,请允许我代表全体老师祝愿所有的同学20_年高考马到成功,梦圆一中。 谢谢!

高考励志演讲稿 篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是高三xxx班xxx,今天我演讲的题目是《备战高考》。高三的同学们再有zzz天,我们就要奔赴高考考场。面对这场对我们影响重大的考试,我们应做好以下几点。

  一、注重解题训练。三年苦读,最终的成果需在一道道考题上体现。作为高三学生,题海是不可缺少的,大量的题可以帮助我们巩固基础知识,提高解题速度,并训练解题思路。另外,在做题后,我们还应该进行自我反思,看看自己在解题过程中有什么不足,并加以弥补。争取一拿到题就知道该往什么方向想。经过这样的训练,我们才会在紧张的高考考场上做到游刃有余。

  二、掌握考试技巧。在考试中,有些题很多同学会做,但却得不上分。原因就在于表达不规范,不能使用学科语言准确答题。因此,当我们翻看答案时应特别注意答案时如何表述的,学习答案上的表述方法。避免本来会做却得不上分的情况。

  三、让自己在每段时间内都有所收获。课上的时间是有形的,而课下的时间则是无形的。我们应善于利用每个细小的的时间段。例如:睡觉前我们可以回想今天所学的内容,这样不仅可帮助我们巩固所学知识,还可以帮助我们快速入睡。成功者往往是把零碎的时间堆砌起来,让自己在每段时间内都有所收获。

  高考或许是我们大多数人人生中规模的一次竞争。在高考面前,我们是和全国的考生竞争,想要在这场无硝烟的角逐中脱颖而出,必须要有巨大的毅力和勇气。高考,万人竞技,耀眼的将是王者。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

高考励志演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我今天我演讲的题目是:“为青春喝彩,为高考加油!”

  骄阳似火的六月,高三的学长们即将迎来高考。对你们来说,这是人生中的挑战,也是最重要的转折点。寒窗苦读数十载,只盼明朝金榜题名。

  十年磨一剑,霜刃未曾试。

  高考,见证了高中三年青春的奋斗史。你们即将用它一试锋芒。为了它,你们寒窗十几年。现在,战斗的号角已经吹响,决战的时刻已经来临,愿你们全力以赴,勇往直前!喜马拉雅山直冲霄汉,上面有攀登者的旗帜;撒哈拉沙漠一望无垠,里面有跋涉者的脚印;阿尔卑斯山壁立千仞,其间有探险者的身影;人生道路上荆棘满布,其中有奋斗者的记忆。

  高三的学长们,走在奋斗的路上,你们用智慧歌唱;跨越青春的山峦,你们用激情吟诵,在高中学习的一千多个日日夜夜里,你们为了高考的胜利,为了心中的理想,发奋读书。日月如梭,时光飞逝,高考正向你们走来,让我们一起为你加油!成功从来与自信为伍,幸运永远和强者同行。勤奋是基础,心态最重要。细节决定成败,恒心打造辉煌。

  高考,不仅是人生的一场考验,同时,也是一场体质的竞争和较量,健康的身体也是取得高考胜利的保证,在剩下的这些天的时间里,高三的学长们还要为高考进行最后一搏。希望学长们能够注意自己的身体,同时做好心态调节,在高考中打场漂亮仗!在紧张的学习生活中不要让自己过于劳累,保证合理的饮食和充足的睡眠,以充沛的精力迎接考试。

  在这最后关头,学长们具备足够的自信和保持一种平和、淡定的心态应对挑战,才能在千变万化的高考中以不变应万变。一味紧张只会打乱自己的步伐,冷静才是面对问题的武器。相信高三的学长们早已具备了坚忍不拔的意志,始至终都不骄不躁,不被困难吓倒。我们静候你们的佳音,祝你们高考成功!

  高一、高二的同学们,虽然高考离你们还有一段时间,但一两年的时间转瞬即逝,在通往高考的路上,越到高考来临,你们就越觉得时间过得太快,有太多的“来不及”――来不及复习,甚至来不及追悔,高考就来了。所以,请你们从今天做起,从现在做起,珍惜分分秒秒,脚踏活动总结实地,在奋斗的年代拿出奋斗该有的模样,才不会留下遗憾。

  让我们向青春的奋斗史要一个美好的未来!让我们为高考加油、为青春喝彩!

  我的演讲到此结束!

高考励志演讲稿 篇6

  回顾高考的经历,历历在目,参加过高考的考生是否有同样的感触呢?

  这几天看报纸时无意中看到好多和高考相关的报道,我的思绪一下子又回到了那个日日奋战于桌前的年代,虽然身心疲惫,但充实,并快乐着。我知道有很多人由于成绩差。都想放弃高考。很多人由于成绩差,于是自暴自弃。 在这里我来说说我几年前的高考经历。

  我的高中是在市重点高中上的。当时以为进了重点高中就有了保障。于是我开始上网,看小说。几乎每节课都拿着个电子词典躲在后面看小说。放学了,先去网吧玩一个小时再回家。当初我被分进了最后5个班里,也就是全年级最差的几个班成绩从来没超过300。

  一直到了离高考还有260多天时。那时老师也不对我们抱任何希望。我也不知道为什么,我特别喜欢香港。于是我就跟我的同学说我想去香港上大学。但是香港的学费好象要40万。我家也不是很有钱。当时我妈妈听了我说想去香港,非常高兴,她认为我终于想学习了。于是对我说,只要你考起香港,我就算把房子卖了也要让你去读。当时我听了十分感动,想起以前那么不爱学习,实在太对不起父母了。我把自己关在房里痛哭了一场。下定决心一定要好好学习。要创造一个奇迹。星期天,我去书店买了大量的资料。开始认真学习了。 那时离高考还有230天。我开始每天只睡7个小时。晚上12点到6点。中午在睡一小时。我在手机上设了闹钟,由于没日没夜的奋战,身体透支了,经常处于疲劳之中,一个月后,考了一次月考。我依然200多分,没有任何起色。 直到第三个月。我终于突破了300分。老师找到我说,你进步很快,加点油,争取考个二本。离高考还有100多天,我开始减少自己的睡眠时间,由以前的7小时变成6小时.....

  高考结束了。我最后成绩641。当我知道成绩时,我在笑,我在狂笑。我就这么躺在地上笑了一整天……我证明了我自己。原了我的香港大学的梦。

高考励志演讲稿 篇7

  时间已所剩无几。

  在这纷拥的时代,我们需要什么?我们拥有什么?

  世上的幸运儿并不多。更多的我们坐在这里,流汗的脸上写着两个字:拼搏。

  来吧,让我们的喉咙冒火!让我们怒吼,去奋斗!

  同学们,我们需要高考励志。也许来自你并不富裕的家庭,也许来自你循循善诱的导师,也许来自你遥遥无期的梦想,也许来自于你自己,你要证明,我能打败它,高考!

  时间已所剩无几。我们的血液在灼夏里沸腾,我们的眼角永远沾满汗水。我们不言弃不认输,是啊!谁会说,我尽力而为。我们说的是,竭尽全力!

  我们现在的付出都是为了以后,今天所有的痛苦都是为了无悔。让我们祈祷。为我们的高考励志。

  时间已所剩无几。全城高考的硝烟已然升起,教育的战斗号角已然起征。来吧!拿起笔杆做武器!在白纸上飞舞高深的数字!透过白纸黑字我们用知识建造我们的所想所思,我们有我们的名字,我们叫高三,一个流血流汗的名词,一个百米冲刺的结局一个名扬功就的日子!

  同学们,让我们共同加油吧。我们是这个时代的主人,我们拼搏我们幻想,谁的青春不拼搏?谁的青春没奋斗过?我们是自己的骄阳,那般火热,那般明亮,那般光彩万丈!

高考励志演讲稿 篇8

  一群充满活力的少年,带着希望聚在一起,形成一个温暖、和谐、积极、健康的家庭——0812班。一步一步,我们用希望播种,用汗水耕耘,用微笑装扮。进入高三以来,我们在各方面都取得了很大的进步。我们班学风好,教室干净,多次受到老师的表扬。因为我们都有同一个目标。

  进入高三以来,学生自我管理能力大大增强,班干部能够认真履行职责。学习之后,他们更加关注属于自己的一切。学习委员刘丹和谢文总能及时为学生写好课程表和作业清单,免去了学生整理这些复杂信息的麻烦,也节省了他们更多的时间。曹礼是生命健康健康委员会的成员,他可以每天写健康任务安排,并提醒学生做日常清洁工作。体育委员、杨能够在体育课上为学生借用器材,免去了学生自己借用器材的麻烦。他们的认真和负责使学生的生活更加方便和有序。此外,学生的自主学习能力也得到了极大的提高。每天早上7: 40,在英语课代表陈红亮的组织下,我们都听写英语单词。在陈红亮每天的努力和毅力下,我们班的英语成绩从最低到七年级逐渐提高。互帮互助,学风好。众所周知,物理是学生和老师都头疼的事情。但是班里的几个同学可以在不遗余力学习的前提下,自愿把自己的想法告诉平台上的同学,把自己的知识分享给大家,既巩固了自己的知识,又让同学们有了更强的学习兴趣。

  我们班的平均分在高三的几次月考中一直排在年级的前面,高二的时候我们班的平均分稳稳的排在前三。目前正在复习高考第一轮。在几次月考的经历中,学生逐渐找到了自己的定位,确立了自己的目标。班上有很多优秀的学生,他们不仅能掌握自己的学习,还能带动其他学生一起学习,创造良好的学习氛围。更多的学生正在迎头赶上,朝着自己的目标努力工作。

  班里的老师也很优秀。都是经验丰富的高三优秀老师,责任心极强。尤其是教数学的张德温老师,经常牺牲休息时间给我们补课。他们的努力被学生们看到并铭记在心。大家都更加努力学习,努力用更好的成绩回报老师。

  在高三的学习中,学生的主要任务是复习。在老师的带领下,学生们逐渐在查漏补缺,试图为自己清除知识点的障碍,让自己更好地掌握知识,在考试中取得更好的成绩。

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