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教师教育格言座右铭

时间:2022-07-28 11:45:43 格言大全 我要投稿

教师教育格言座右铭

  在日常生活或是工作学习中,大家都听说过或者使用过一些比较经典的句子吧,根据结构的不同句子可以分为单句和复句。句子的类型有很多,你都知道吗?下面是小编收集整理的教师教育格言座右铭,希望对大家有所帮助。

教师教育格言座右铭

  教师教育格言座右铭1

  1)一切为了学生

  2)业精于勤,荒于嬉

  3)行为比语言更有说服力

  4)人不可以瞧不起自己

  5)你不勇敢,没人替你坚强

  6)生命正因为风雨而变得精彩

  7)好人有好报,即使没好报,也要做好人

  8)一个人,如果你不逼自己一把,你根本不知道自己有多优秀。

  9)天道酬勤

  10)有志者事竟成

  11)“森林中有一个分岔口,我愿选择脚印少的那一条路,这样我的一生会截然不同。”

  12)表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献

  13)高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌

  14)奉献人生,付出才会有收获

  15)你对生活微笑,那么生活也对你微笑。

  16)立足三尺讲台,塑造无悔人生

  17)人生如下棋,必须有远见方能获胜

  18)师的人格就是教育工作中的一切

  19)爱己之心爱人律人之心律己

  20)良言暖三春恶言记终身

  21)修身养性教书育人

  22)真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。

  23)内存一个爱,外显一个笑

  24)一心育幼苗,两肩担未来。

  25)班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导

  26)轻负担,高效率,教给学生有用的东西。

  27)不爱云,不爱月,也不要星星,教师只是要尽可能达到教育的最优化,伴。随明天的太阳冉冉升起。

  28)生以求知为乐,师以从教为荣。

  29)用真情教书,用真心育人。

  30)新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。

  31)希望在我们心中,未来是靠双手去创造。

  32)教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。

  33)勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。

  34)事在人为境由心造

  35)优良的示范是最好的说服。

  36)有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你。就会比别人提前到达成功的彼岸。

  37)信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。

  38)播种希望,收获明天!

  39)博学勤思笃行

  40)严格是真正的爱护

  教师教育格言座右铭2

  1、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

  2、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

  3、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

  4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

  5、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

  6、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

  7、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

  8、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

  9、学高为师,身正为范。

  10、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

  11、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

  12、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

  13、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

  14、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

  15、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

  16、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

  17、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

  18、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

  19、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

  20、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

  21、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  22、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

  23、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

  24、教师的人格是教育的基石。

  25、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

  26、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

  27、坚持启发式,避免注入式。

  28、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。

  29、我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。——洛克

  30、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

  教师教育格言座右铭3

  1、爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。

  2、以表扬靠头,以鼓励相助:大手牵小手。齐步向前走。

  3、责任源于爱,诚信化于行。

  4、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。

  5、欲知对岸事,就要渡过河。

  6、做好师,受住德:莫触法,勤自勉:练苦功深钻研,育人才,讲奉献。

  7、千教万教教人学法,千法万法只要得法。

  8、能让学生感到学习的快乐,是教师的本领。

  9、用爱谱写教育的乐章。

  10、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。

  11、工作并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中。

  12、不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。

  13、用爱感受爱,这是教师最美的语言。

  14、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。

  15、做一个智慧型的老师,让学生快乐地成长。

  16、从根源解决孩子叛逆问题,从心灵启动孩子的学习原动力。

  17、尊重赏识每一位学生,让每一位学生都得到发展,让每一位学生都获得成功。

  18、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!

  19、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。

  20、意识是成功教育的基础。

  教师教育格言座右铭4

  1、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

  2、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。

  3、踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。

  4、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

  5、对人民来说,第一是面包,第二是教育。

  6、让孩子从小养成节俭的品德,绝不是不让孩子花钱。

  7、教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱,它还必须培养学生劳动的习惯。

  8、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

  9、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

  10、成人使者娃娃友,教书育人生生爱。

  11、热心对待工作,真心呵护幼儿。

  12、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。

  13、你可以在金钱上贫穷,但绝不能在精神上贫乏。

  14、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。

  15、只有对学生信任,才能走进儿童的心灵。

  16、是蜡烛总会燃烧,是火炬总会点燃。

  17、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

  18、一位好母亲抵得上一百个教师。

  19、辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。

  20、教着,感受着;走着,快乐着!

  教师教育格言座右铭5

  1、不计得失,努力工作。

  2、胜利不是最后的结束,失败不是最后的宿命。

  3、在教育中守望快乐,享受幸福。

  4、全心全意为学生服务。

  5、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。

  6、教育,太阳底下最光辉的事业,正因他照亮了所有学生,也照亮了自己。

  7、创新是人类进步的不竭动力!

  8、教育是以生命影响生命。

  9、太阳下最光辉的职业是教师。

  10、爱生必须用真情,情真方能育良才。

  11、照顾每个孩子,他们的成长是我的'幸福!

  12、我已将自己的青春,智慧,情感,理想,与三尺讲台签下了生命之约!

  13、让教育自然无痕。

  14、爱是沟通的关键。我希望我的爱永远陪伴我的孩子健康成长。

  15、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

  16、给学生打开一片天空,就是给自己开创一个世界。

  17、与孩子做朋友,如朋友般善待他们并一同成长。

  18、真诚对待每一位学生,让他们的童年充满金色的阳光。

  19、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

  20、老师糊涂一时,学生糊涂一世。

  教师教育格言座右铭6

  1、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  2、心系学生宽容为怀。

  3、给孩子一点空间和营养,让他们作个深呼吸,感受生命的快乐无处不在。

  4、与孩子一起撰写自己发展的历史。

  5、赠予别人微笑,自己得到快乐。

  6、花开需要时间,孩子成长需要过程,让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。

  7、成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。

  8、让每一个学生,在学校里抬起头来走路。

  9、外国语是人生战斗的一件武器。

  10、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。

  11、一个总是受别人照顾,从来不照顾别人的孩子,是永远长不大的。

  12、爱学生如自己的生命,教学生如自己的子女,待学生如自己的朋友。

  13、要使学生在知识的海洋中自由翱翔,教师必须把关爱公平地送给每一个学生。

  14、认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。

  15、随缘不是得过且过,因循苟且,而是尽人事、听天命。

  16、优良的示范是的说服。

  17、善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。

  18、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。

  19、真诚的按心,渊博的学识。高尚的人格,这是成为大教师的三大要素。

  20、宽容,但不纵容:偏爱,但不溺爱,贵在春雨润物。

  教师教育格言座右铭7

  1、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

  2、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。

  3、坚持学生利益第一,集中地体现了我们所从事的事业,是正义性和崇高性。

  4、多一份赏识,就多一份成功的希望。

  5、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。

  6、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

  7、好的课堂,应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。

  8、立足三尺讲台,塑造无悔人生。

  9、微笑对待每一个学生,真诚地对到每一个学生,公平地对待每一个学生。

  10、播种希望,收获明天。

  11、心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。

  12、独物之教风,以尽匹夫之责。

  13、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。

  14、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。

  15、言语本来应当是思想的仆人,但却往往变成思想的主人。

  16、我愿化作爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。

  17、以道德为圆心,以爱心为半径,画出与人之圆。

  18、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。

  19、命运之绳定会握在自己手中。

  20、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。

  教师教育格言座右铭8

  1、学生的需求,我们不懈的追求。

  2、让教育自然无痕。

  3、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

  4、生活在幸福中,幸福在事业中,事业在工作中,工作在生活中。

  5、师的人格就是教育工作中的一切。

  6、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。

  7、教学是一门思维的艺术,教师每天都在演奏着不同的旋律。

  8、守三尺讲台,春风化雨润桃李;做一支红烛,脂膏成灰映芳菲。

  9、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。

  10、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

  11、以智慧教书,用情感育人。

  12、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。

  13、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的位置上尽力发光。

  14、努力工作,就是提拔自己。

  15、会欣赏学生的老师是最幸福的,被老师欣赏的学生是最快乐的。

  16、弯下身子!走进学生的内心,欣赏学生的亮点,唤醒学生的自信。

  17、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

  18、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。

  19、知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争。

  20、诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

  21、独物之教风,以尽匹夫之责。

  22、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。

  23、教书育人,快乐人生。

  24、让学生每天都能进步一点点,再进步一点点,这是我的追求。

  25、心灵和心灵撞击,生命和生命对话

  26、全心全意为学生服务。

  27、生活需要阳光和空气,教育需要智慧和爱心。

  28、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

  29、人生如下棋,必须有远见方能获胜。

  30、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。

  31、甘为人梯,助代代学子登高处;愿化风云,载只只雄鹰搏长空。

  32、做阳光教师,自己阳光,给学生阳光。

  33、严慈相济,架起心灵沟通的桥梁;以人为本,师生共奏和谐新乐章。

  34、用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。

  35、一心育幼苗,两肩担未来。

  36、心系学生宽容为怀。

  37、选择这个职业,无怨无悔。

  38、说老实话,干良心事。

  39、厚德载物,自强不息。

  40、捧着一颗心来,不带半根草去。

  41、教育,太阳底下最光辉的事业,因为他照亮了所有学生,也照亮了自己。

  42、心系学生 宽容为怀。

  43、生以求知为乐,师以从教为荣。

  44、一切为了孩子,为了孩子一切。

  45、学如逆水行舟,不进则退。

  46、学生是台上的演员,教师是导演和评委。

  47、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。

  48、有志者事竟成。

  49、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。

  50、师德付诸实践,心灵清澈似泉;师爱装点人生,生命美丽如春。

  51、我努力,我快乐。

  52、人不可以瞧不起自己。

  53、用心做事,用爱育人。

  54、踏踏实实工作,认认真真育人。

  55、学高为师,勤学不辍炼内功;身正为范,春风化雨育新人。

  56、用心做事,传道解惑,用情育人,润物无声。

  57、爱己之心爱人,律人之心律己。

  58、三尺讲台化舞台,舞蝶飞扬梦同在。

  59、我坚信,我一定能听到你们生命拔节的声音。

  60、用诚心呼唤学生,用真心感化学生,爱爱心拥抱学生,有热心温暖学生。

  61、用人格教育人,用爱心塑造人,用真情感化人,用榜样激励人。

  62、在学生的心灵里,搭起一座健康之桥,通向过去、现在和将来。

  63、一切为了学生。

  64、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵——没有付出,没有爱心,就没有教育。

  65、用真情教书,用真心育人。

  66、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

  67、岂能尽如人意,但求无愧我心。

  68、爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。

  69、千里之行,始于足下。

  70、我相信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自己。

  71、良言暖三春 恶言记终身。

  72、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事

  73、成功之秘诀,在始终不变其目的。

  74、倾听童声,学会微笑,善待学生。

  75、以心换心,真诚待人,是为人永远的准则。

  76、再远的路一步一步也能到达,再近的路不迈开双脚也无法到达。

  77、铺路作石子,护花化春泥。

  78、学生的满意,是最大的幸福。

  79、立足三尺讲台,塑造无悔人生。

  80、师的人格就是教育工作中的一切

  81、善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。

  82、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

  83、以幽幽之书香养己,用拳拳之爱心育人。

  84、容忍孩子的缺点,肯定孩子的观点,发现孩子的亮点,弘扬孩子的优点。

  85、外国语是人生战斗的一件武器。

  86、以才华开启孩子的智慧,以人格影响孩子的情志,以爱心呵护孩子的心灵。

  87、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争

  88、我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。

  89、好人有好报,即使没好报,也要做好人。

  90、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。

  91、愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚、踏实、温暖的拱桥。

  92、修身养性 教书育人。

  93、人不可以瞧不起自己!

  94、身教重于言教。

  95、学而不厌是我人生的乐趣,诲人不倦是我事业的追求。

  96、教师是一种选择,教师是一种责任,教师是一种信念,教师是一份神圣。

  97、我因欣赏学生而愉悦,学生因我欣赏而奋进。

  98、做平常人,授非常业;以平常心,传非常道;干平常事,育非常人。

  99、教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。

  100、教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。

  101、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

  102、学生的进步,我的幸福;学生的幸福,我的骄傲。

  103、人之性,教也;人之情,育也。

  104、用一颗宽容的心,看待身边的一切。

  105、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵,用激情点燃激情,用关爱呼唤心灵。

  106、用爱谱写教育的乐章。

  107、教师的威信首先建立在责任心上。

  108、精,勤,敬,紧,静。

  109、人以信立世,师以德育人。

  教师教育格言座右铭9

  一、不自满者受益,不自是者博闻。

  二、言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。

  三、不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。

  四、踏踏实实工作,认认真真育人。

  五、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

  六、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

  七、立足三尺讲台,塑造无悔人生。

  八、眼中有孩子,心中有目标。

  九、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

  十、奉献人生,付出才会有收获。

  十一、内存一个爱,外显一个笑。

  十二、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。

  十三、对待学生要像春天般的温暖。

  十四、生以求知为乐,师以从教为荣。

  十五、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。

  十六、冰冻三尺,非一日之寒。

  十七、不自满者受益,不自是者博闻!

  十八、为人要正直,做事重责任。

  十九、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

  二十、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。

  二十一、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

  二十二、以人为本,是一切教育的出发点。

  二十三、学如逆水行舟,不进则退。

  二十四、努力把自己当成一个孩子。

  二十五、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。

  二十六、球”是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。

  二十七、意识是成功教育的基础。

  二十八、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  二十九、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。

  三十、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

  三十一、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

  三十二、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

  三十三、独物之教风,以尽匹夫之责。

  三十四、架起心灵的桥梁――平等、尊重、互爱和理解。

  三十五、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。

  三十六、优良的示范是最好的说服。

  三十七、生命正因为风雨而变得精彩。

  三十八、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。

  三十九、老师像园丁,浇花要浇心!

  四十、好人有好报,即使没好报,也要做好人。

  四十一、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。

  四十二、无怨无悔,有心有意有追求!

  四十三、教育无小事;教师无小节。

  四十四、博观而约取,厚积而薄发。

  四十五、人生如下棋,必须有远见方能获胜。

  四十六、学生的满意,是最大的幸福。

  四十七、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

  四十八、爱已之心爱人,律人之心律已。

  四十九、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。

  五十、多一份赏识,就多一份成功的希望。

  五十一、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

  五十二、堂堂正正做人,兢兢业业工作。

  五十三、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。

  五十四、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。

  五十五、师的人格就是教育工作中的一切。

  五十六、堂堂正正做人,认认真真做事。

  五十七、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。

  教师教育格言座右铭10

  1、一切变坏都是从不劳动开始。

  2、让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

  3、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。

  4、教师要用心去爱,去教育学生。

  5、身教重于言教,才高还需德高。

  6、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的,就如同幼芽是长在绿枝上一样。

  7、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

  8、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

  9、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。

  10、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。

  11、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

  12、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。

  13、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。

  14、教师的春风,日日沐我心。

  15、如果一学期养成一种好习惯,那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。

  16、教学的艺术不在于传授本领,而在于关于激励、唤醒、鼓舞。

  17、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。

  18、用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。

  19、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

  20、特殊的学生,需要特别的爱诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

  21、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。

  22、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

  23、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。

  24、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

  25、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

  26、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。

  27、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。

  28、教师要融于师生的相互理解中。

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