- 相关推荐
马卡连柯名人名言60句
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到名言吧，名言是对生活、对世界的综合浓缩，简短的一句话，蕴含着深刻的道理。其实很多朋友都不太清楚什么样的名言才是好的名言，下面是小编整理的马卡连柯名人名言60句，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、教师的心应该充满对每一个他要与之打交道的具体的孩子的爱，尽管这个孩子的品质已非常败坏，尽管他可能会给教师带来许多不愉快的事情。
2、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
3、家庭集体的完整和团结一致是良好教育的一个基本条件。
4、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。
5、只有在儿童已经养成对人们私生活应有的态度，只有在儿童对若干事物已经习惯于保持处女般的缄默，也就是说，只有在儿童年龄日渐长大的时候，才可以和他们谈性生活。
6、现今的父母教育孩子就是缔造祖国未来的历史，因而也是缔造世界的历史。
7、意志——这不单纯是欲望和欲望的满足，同时也是欲望和制止，欲望和放弃。假如你的孩子仅仅受到实现自己的愿望的训练，他是不会有最大的意志的。
8、学校是郑重讨论性的问题的地方，是使男孩子明白卫生、节欲等问题的地方，也是使年纪比较大的孩子明白性病危脸的地方。
9、在我们的工作中极其重大的要素，就是工作应当彻底地有目的性。我们必须培养我们社会所需要的人才。
10、只有在学会用十五种至二十种声调来说到这里来的时候，只有学会在脸色、姿态和声音的运用上能作出二十种格调的时候，我就变成了一个真正有本领的人了。到了那个时候，我就不怕有谁不肯接近我，也不怕觉察不到我所需要觉察的东西。
11、应该有这样的教师集体：有共同的见解，有共同的信念，彼此间相互帮助，彼此间没有猜忌，不追求学生对个人的爱戴。只有这样的集体，才能够教育儿童。
12、爱情应当使人的力量的感觉更丰富起来，并且爱情确正在使人丰富起来。
13、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。
14、学会爱人，学会懂得爱情，学会做一个幸福的人——这就是要学会尊重自己，就是要学会人类的美德。
15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
16、凡是不善于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己的情绪的教师，都不会成为良好的教师。
17、即使是最好的儿童，如果生活在组织得不好的集体里，也会很快地变成一群小野兽。
18、你可以对他们极端冷淡，可以对他们苛刻到吹毛求疵的地步；如果他们老是寸步不离地跟着你，你可以不理他们，甚至对他们的爱戴也可以表示冷淡，但是假如你的工作、学习和成绩都非常出色，那你尽管放心：他们全会站在你这一边，决不会背弃你。
19、我们做父母的，对孩子尽可能避免处罚和过分的鼓励。
20、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
21、信任——这是头等重要的法律。
22、在集体中，通过集体而进行教育。
23、我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。
24、以溺爱对待儿童，只会造成儿童的不诚实、虚伪和自私自利。
25、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。
26、假如一个学校里有这样的教师集体，在这个集体里的每个教师看来，全校的成功占第一位，而他班上的成功占第二位，至于教师个人的成功只放在第三位，那末在这样的集体里才会有真正的教育工作。
27、统一的教师集体的目的是：使自己本身的成就辉煌灿烂起来，同时，使整个集体的成就也辉煌灿烂起来。
28、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
29、教育学，特别是教育理论，首先是在实践上适应一定目的的科学。如果我们不向自己提出一定的政治目的，那我们就不能够单纯地去教育人，也就没有权利进行教育工作。没有明确的、广泛的和人所共知的目的的教育工作，会变成脱离政治的教育工作。
30、教师集体和儿童集体并不是两个集体，而是一个集体，而且是一个教育集体。同时，我认为我们不应该教育个别的人，而要教育整个集体，这是正确的教育的唯一途径。
31、教育过程的辩证性要求教师必须对整个的方法体系有充分的注意。方法体系本身永远不应当是死的东西，不应当是凝固的东西，它应当永远变化着，永远发展着，尤其是因为儿童在成长着，进入社会和个人发展的新阶段，而且我们的国家也在成长着、变化着。
32、如果行人间我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个人，也买尽可能地尊重一个人。
33、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
34、你们自身的行为是在教育上具有决定意义的。
35、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
36、新的教育学不是在抽象思想的痛苦煎熬中产生出来的，而是在人的活生生的行动中，在真正的集体的传统和反应中，在友谊和纪律的新形式中产生出来的。
37、威信是要自己来创造的，要利用生活中的任何机会来树立威信。在好的集体中威信是不可能被破坏的。集体本身就是支持它的。
38、品行是一种很复杂的成果，不仅是意识的成果，而且也是知识、力量、习惯、技能、适应、健康以及最重要的社会经验的成果。
39、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
40、正是纪律才能把社会和无政府区别开来，正是纪律才能决定自由。
41、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
42、要善于这样说话：使孩子们从你们的话里感到你们的意志，感到你们的修养，感到你们的个性。
43、要尽可能地尊重一个人，也要尽量多地提出坚定、明确和公开的要求：确定该这样或那样地管理自己。
44、我确信：我们的教育目的并不是仅仅在于培养能够最有效地来参加国家建设的那种具有创造性的公民，我们还要把我们所教育的人一定变成幸福的人。
45、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。
46、同志们，让我们接受这个定额——在教育工作中，百分之一不合格的都不能有。
47、即使是最好的儿意，如果生活在组织不好的集体里，也会很快地变成一群小野兽。
48、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
49、教师的威信首先建立在责任心上。
50、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
51、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
52、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。
53、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类生活和文化幸福的基础。
54、爱情应当使人的力量的感觉更丰富起来，并且爱情确实在使人丰富起来。
55、一个人向前瞻望的时候，如果看不到一点快乐的远景，他在世界上就不能活下去。
56、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。
57、在我们的社会中， 劳动不仅是经济的范畴， 而且是道德的范畴。
58、培养人就是培养他对前途的希望。
59、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
60、学会爱人，学会懂得爱情，学会做一个幸福的人——这就是要学会尊重自己，就是要学会人类的美德。
【马卡连柯名人名言】相关文章：
马云名人名言12-02
马云名人名言（精选30句）09-08
马云名人名言短句60句精选09-15
马云名人名言句子50句09-16
马云名人名言大全50句精选10-07
马云名人名言（通用100句）10-11
马云名人名言大全90句精选10-05
柯姓女孩起名11-24
柯岩游览作文08-09
美丽的柯岩作文09-21