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小学生心理健康格言

时间:2022-03-16 11:57:19 格言大全 我要投稿

小学生心理健康格言大全

  小学生是德智体全面发展的初期阶段,需要有正确的引道以便打下良好的基础,为以后的进一步学习和成长建立有利的条件,下面是小编整理的小学生心理健康格言,欢迎阅读。

小学生心理健康格言大全

  小学生心理健康格言1

  1、乐观者能在危难中看到机会,悲观的人在机会中看到的是危难。

  2、心理健康,受益你我他。

  3、在强者的眼里,生活的每扇门都有拉手。

  4、人只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。

  5、人有了奋斗目标,永远也不会迷航。

  6、人生的路是一张无字的白纸,下什么样的笔,走什么样的路,必须认真细致地探索,这样才会写出优美的文字,绘出美丽的图画。

  7、不怕无能,就怕无恒。

  8、只有不断地为别人着想,你的人生才会有意义,你才能不断进步。

  9、想,要壮志凌云;干,要脚踏实地。

  10、必须意识到你遇到的烦恼是生活中难免的,心理补偿是建立在理智基础之上的。人生就像一张磁盘,烦恼可以删除,快乐可以拷贝。

  11、人生是一条船,自信是鼓帆的风;人生是一座山,自信是向上的梯。

  12、人有恒,万事成;人无恒,万事空。

  13、心理在于健康,心理在于理想素质的提高。

  14、浪再大也在船底下,山再高也在人脚下。

  15、不是烦恼太多,而是心胸不够开阔。

  16、有健全的心理,争做健康的卫士。

  17、无论什么时候,不管遇到什么情况,我决不允许自己有一点点灰心。

  18、别只看骑马如飞龙,也要看到他驯马时留下的伤痕。

  19、退一步海阔天空,让三分心平气和。

  20、强者控制自己的情绪,弱者让情绪控制自己。

  21、心理的健康就像一道菜,酸、甜、苦、辣、咸,全由自己来调适。

  22、心灵是自己的地方,在那里可以把地狱变为天堂,也可以把天堂变为地狱。

  23、滴水也能装满缸,慢火煮出好饴糖。

  24、世界上唯一有价值的东西,就是一个人充满活力的灵魂。

  25、一种美好的心情,比十贴良药更能解除心理上的疲劳和痛楚。

  26、精诚所至,金石为开。

  27、如果被失败吓倒,那么成功永远不会向你微笑。

  28、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

  29、坚韧之心,是成功的根基。

  30、在失败中提炼冷静,在困难中挖掘力量,在动摇中培育信心,相信“世上无难事,只怕有心人”。

  31、健康的心理是人生成功进步的阶梯。

  32、坚强不屈是英雄的品质,贪生怕死是懦夫的本性。

  33、把每次逆境和挫折都当作提升自己的机遇。

  34、宽容能让别人愉悦,自己也快乐,刻薄让他人痛苦,让自己也痛苦。

  35、健康的心理,能使人不断地改造自己,以使自己悟出生活之道。

  36、踏着别人的足迹前行,永远找不到自己的足迹。

  37、健康的心灵,是幸福的源泉。

  38、心如明镜台,时时勤拂拭。

  39、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

  40、乌云上面就是太阳,困难背后隐藏成功。

  41、悲观者横向比人生,乐观者纵向攀人生。

  42、人生就像一张磁盘,烦恼可以删除,快乐可以拷贝。

  43、保持一种平和心境,你才会在欲望的丛林中忘乎所以。

  44、奋斗改变命运,梦想让我们与从不同。

  45、一忍可以克百勇,一静可以制百动。

  46、失去了昨日的繁星并不可怕,可怕的是你又错过了今天的朝阳。

  47、自信不是轻率高傲的狂言,它是执着坚韧下的智慧与力量。

  48、嫉妒之心不可有,上进之心不可无。

  49、只要你有一颗平常心,就没有想不通的事。

  50、跌倒了不要紧,关键是能在原地爬起来奋然前进。

  小学生心理健康格言2

  1、笑一笑,十年少;忧一忧,白了头。

  2、一个人是在同周围环境的反抗中创造成功的。

  3、自古英雄多磨难,纨绔子弟少伟男。

  4、世界上最浩瀚的是海洋,比海洋更浩瀚的是天空,比天空更浩瀚的是人的心灵。

  5、猜疑之心犹如蝙蝠,它总是在黄昏中起飞。这种心情是迷惑人的,又是乱人心智的。它能使人迷惘,混淆敌友,从而破坏人的事业。

  6、倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这个苹果,那么你和我仍然是一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么我们每个人各有两种思想。

  7、伟大的胸怀,应该表现出这样的气概,用笑脸迎接悲惨的命运,用百倍的勇气来应付自己的不幸。

  8、一切都是暂时的,一切都会消逝。让失去的变为可爱。

  9、谦受益,满招损。

  10、三人行,必有我师,择其善者而从之,其不善者而必之。

  11、人们越是看不起别人,自己越是容易被别人看不起。

  12、虚荣的人注视着自己的名字,光荣的人注视着祖国的事业。

  13、一切恶行几乎都是围绕着虚荣而生的。

  小学生心理健康格言3

  1、人生有缘才相聚,何必与人过不去。人逢花甲叹时短,我命在我不在天。

  2、人生最大的财富是希望,人生最大的资本是健康。人生最大的幸福是快乐,人生最大的幸运是平安!

  3、一个人需要有一个目标来达到真正健康。——安德森

  4、观念比能力重要,策划比实施重要,行动比承诺重要,选择比努力重要,尊重生命比别人看法重要!

  5、一笑烦恼跑,二笑怒气消,三笑憾事了,四笑病魔逃,五笑人不老,六笑乐逍遥。天天开口笑,寿比彭祖高。

  6、不怕工资低,就怕命归西。不怕挣钱少,就怕死得早。

  7、年轻时放弃健康获取财富;年老时会放弃一切财富去恢复健康。

  8、健康是人生第一财富。——爱默生

  9、健康的身体乃是灵魂的客厅,有病的身体则是灵魂的禁闭室。——培根

  10、快乐首先在于有健康的身体。——柯蒂斯

  11、体弱病欺人,体强人欺病。

  12、大笑养心,抑郁“伤”心。注重养生,先要养心。早保健,晚死亡;晚保健,早死亡。终生保健,终生康健;终生养生,终生康宁。

  小学生心理健康格言4

  1、赏心悦目的环境可以使人心旷神怡,奋发图强的气氛可以促人奋进。

  2、欲生于无度,邪生于无禁。

  3、把心底的话说出来,就等于替你的心病打了一剂强心剂。

  4、面向世界,面向未来,面向现代化,努力塑造自己良好的心理品质。

  5、古语云:知人者智,知己者明。

  6、与其挖空心思、绞尽脑汁去寻找别人的缺点,还不如轻轻松松地送去一句赞美的话。

  7、经不起误会和冤枉,就成不了知心朋友。

  8、要打动别人的心,自己的行为必须合乎人情。

  9、良好的个性胜于卓越的才智。

  10、人类的幸福与欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗。

  11、天行健,君子以自强不息。

  12、心如明镜台,时时勤拂拭。

  13、正心以为本,修身以为基。

  14、只要你有一颗平常心,就没有想不通的事。

  15、健康的心理来自于健康的体魄,和谐的环境,正确的疏导和科学的诊治。

  16、心理和生理是构成自然人健康的两个重要方面,它们相互依附、彼此制约、有机统一、缺一不可。

  17、心理卫生工作是部队战斗力的重要组成部分,是坚持以人为本,全面发展的必然要求,是新时期部队官兵的热切需求。

  18、健康的一半是心理健康。

  19、一两重的真诚等于一吨重的聪明。

  小学生心理健康格言5

  1、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。——弗洛姆

  2、真正有学问的人就你麦穗一样:只要它们是空的,它们就茁壮挺立,昂首睨视;但当它们臻于成熟,饱含鼓胀的麦粒时,它们便谦逊地低垂着头,不露锋芒。同样,人类经过了一切的尝试和探索,在这纷纭复杂的知识和各种各类的事物之中,除了空虚之外,找不到任何坚实可靠的东西,因此就抛弃了自命不凡的心理,承认了自己本来的地位。——蒙田

  3、真诚的、十分理智的.友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝,永远做一个无愧于他的人,这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。——马克思

  4、这世界除了心理上的失败,实际上并不存在什么失败,只要不是一败涂地,你一定会取得胜利的。——亨·奥斯汀

  5、在艰苦中成长成功之人,往往由于心理的阴影,会导致变态的偏差。这种偏差,便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意,不相信任何一个人,更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝,还是心理变态上的次要现象。相反的,有器度、有见识的人,他虽然从艰苦困难中成长,反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生,知道世情的甘苦。——南怀瑾

  6、有人说男人一旦变心,九头牛也拉不回来,难到女人变心,九头牛就拉的回来吗?男女之间只在生理差异,心理方面大同小异。——佚名

  7、有的人不敢提到裸体,有的人死命地钻进心理分析,有的人一定要“对人类有热烈的态度”;有的人故意大段地描写自心要做中产阶级,有的人却要做贵族等等。那些书中有的是成见谨慎狡猾;可是既没有自由,也没有要写什么就写什么的勇气,因此也就谈不上创造天才。——契诃夫

  8、一个懒惰心理的危险,比懒惰的手足,不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理,比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的工作,身体的各部分,都感到不安和无聊。反过来说,如果对于这种工作有兴趣、愉快,工作效率不但高,身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动,使身心忧郁而患成的病症,医生称为懒惰病。——戴尔·卡耐基

  9、一个宽宏大量的人,他的爱心往往多于怨恨,他乐观愉快、豁达、忍让而不悲伤、消沉、焦躁、恼怒;他对自己的伴侣和亲友的不足处,以爱心劝慰,述之以理动之以情,使听者动心,感佩、尊从,这样他们之间就不会存在感情上的隔阂、行动上的对立、心理上的怨恨。——穆尼尔·纳素夫

  10、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基

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