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家庭教育励志名言

时间:2022-03-16 16:10:52 励志名言 我要投稿

家庭教育励志名言大全

  家庭教育对孩子的成长很重要,那么相关的教育励志名言有哪些?以下是小编为大家搜集的文章,欢迎大家阅读与借鉴!

家庭教育励志名言大全

  家庭教育励志名言1

  1、房子象人一样,可以变成尸体,只消一个迷信,就可以把它毁掉。它成了恐惧的对象。

  2、科学需要人的本部生命

  3、给予是能使人产生优越感的。

  4、人的肉体很可能只是一个外表,它把我们的真象隐藏起来,把我们的光明和阴暗面弄得模糊不清。唯有人的心灵才是真实的。严格说来,相貌不过是一种面具。真正的人在人的内部。如果我们能够窥见被人叫做肉体的幕后隐藏着的那个人,我们会大大吃一惊哩!一般人的错误,在于把外表当做实际。

  5、人被信仰束缚。结果相信有一种力量。但是信仰还不够使人安宁。信仰不知道怎么需要一个形象,于是有了宗教。没有比没有形象寄托的信仰,更使人苦恼了。

  6、善是精神世界的太阳。

  7、片云天共远,永夜月同孤

  8、碰到毒蛇,就得把它扼死。

  9、慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?

  10、这种落于俗套的高贵和风雅是再平庸低劣不过的。

  11、孩子们接受欢乐和幸福最为迅速,也最亲切,因为他们生来便是幸福和欢乐的。

  12、人的命运一旦遇到意外,应该赶紧做好准备:意外会接连来的。这扇疯狂的门一旦被打开,怪事就都跟着来了。你的墙壁裂了—道缝,乱糟糟的事件就一拥而进。不可思议的事情是不会只发生一次的。

  13、有一种东西,比我们的面貌更像我们,那便是我们的表情;还有另外一种东西,比表情更像我们,那便是我们的微笑。

  14、人类的正义交给那苦刑的可怕的磨盘去磨的,是多么可怜的谷粒呀。

  15、人的智慧掌握着三把钥匙:一把开启教学,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。

  16、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。

  17、严酷只能吓唬人们的心,凛冽的北风刮不掉行人的外衣,太阳的光辉照到行人身上,却能使人渐渐热起来,自动把外衣脱掉。

  18、一个叛徒或诡计多端的骗子,如果犯下滔天罪行,则任何人——不论地位高低——都有权当面判决他!

  19、一切文明始于神权政治而终于民主。继统一而来的这个自由法则,也写在建筑艺术里。

  20、进步是目的;理想是标准。

  21、谨慎是智慧的长子。

  22、一个符合进步的胜利值得人民鼓掌。但一个英勇的失败更应该得到人民的同情。一个是宏伟的,另一个是崇高的。

  家庭教育励志名言2

  1、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

  2、一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

  3、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

  4、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

  5、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

  6、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

  7、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

  8、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

  9、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子

  10、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德

  11、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

  12、“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦

  13、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的.事,我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

  14、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

  15、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

  16、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金

  17、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

  18、培养人,就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯

  19、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基

  20、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》

  21、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

  22、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

  23、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

  24、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹

  25、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰

  26、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

  27、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

  28、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。——詹·马修斯

  29、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培

  30、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基

  家庭教育励志名言3

  1、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。

  2、不用辱骂来惩治孩子。

  3、让孩子有机会真正作决定。

  4、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

  5、欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。——陆珑

  6、相信孩子的理智并信任他。

  7、定期为孩子读点东西。

  8、受罚最重的孩子,长大了很少有成为最好的人的。

  9、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。

  10、欲知对岸事,就要渡过河

  家庭教育励志名言4

  1、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

  2、父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。

  3、爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用。

  4、平时在家里,父母和孩子尽量保持一种平等的地位,遇事要征求孩子的意见。

  5、父母要准备一个记事本,记录和孩子在一起发生的事情,或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程,其实就是一个简单的反省自己的过程。

  6、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。

  7、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

  8、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构,却鲜有自己参加家庭教育培训。

  9、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。

  10、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。

  11、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

  12、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

  13、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

  14、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。

  15、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。

  家庭教育励志名言5

  1、家庭教育的任务,首先是父母教育父母学习。

  2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

  3、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

  4、一个行为反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。

  5、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

  6、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

  7、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。

  8、打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。

  9、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

  10、如果你做到了以上二十条家庭教育格言,定能成就优秀孩子哦。

  11、良好的个性胜于卓越的才智。

  12、婴儿的情绪,是认识世界的反映。

  13、天赋如同自然花木,要用来修剪。

  14、幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。

  15、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

  16、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

  17、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

  18、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。

  19、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

  20、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。

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