礼物的作文

时间:2024-03-18 08:43:59 礼物推荐 我要投稿

【热】礼物的作文10篇

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的礼物的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热】礼物的作文10篇

礼物的作文 篇1

  颜色,上天的礼物,在若大的世界中旋转,像那漩涡,不停的转哪……转哪……转出澜珊烂漫的粉嫩花朵,转出恣肆风流的青松绿柳,转出绝美的六色长裙,转出缤纷的可人物品……

  它是梦幻的,人们时常憧憬它、渴望它,为它的神奇惊诧不已;它又是现实的,有耀眼、有辉煌,更多的却是变化无穷的美。 颜色融入人们的生活,使生活五彩缤纷、浪漫闲恬;生活又演绎出斑斓的色彩,令人生活泼亮丽、异彩纷呈。我们的'工作、学习乃至生活的琐事,无不是颜色的转换,色彩的变迁。身边的人情世故又何尝不是颜色的风景呢? 有时,它是那样的清晰,清晰得让人不假思索,泾渭分明网 ,立时可辨;有时,它又串起一个个问号,令人摸不着头脑,撩起我深深的思绪。

  也许,对超于自己的人的过分嫉妒是红色的,像红色的霓虹灯使劲的闪耀着,最后累垮了自己,被人所丢弃。

  也许,孟浩然和李白的友谊是橙色的,像橙色的甜橙里外一色,无比真挚。

  也许,齐桓公对于管仲的包容是青色的,像青色的苔藓般任无尽的踩踏毫无怨言地付着着地面,放眼看世界。

  也许,帮助他人那善良的心是金色的,像冬日里的一缕阳光,灿烂耀眼,温暖如春。

  也许,将真诚的赞美、真心的鼓励给予他人,像嫩绿的树叶享受着阳光的抚慰,势必焕发盎然生机。

礼物的作文 篇2

  礼物是严冬里的一杯温暖的奶茶,礼物是清凉的溪水,礼物是天上的星星,激励着我勇往直前,礼物是千丝万缕的阳光,为我照亮希望的道路。冬天为你送上一杯温暖的奶茶,让你倍感温暖,夏天为你送上一杯冰凉的水,让你满心凉爽,啊!礼物就是那么富有魔力,一件好的礼物会让你终身受益,一句激励人的话鼓舞着你奋勇前进。

  过去的我上课总是不爱发言,上课时同学几乎注意不到我的存在,我多么像一只弱小的蚂蚁,非常渺小,过去的我学习成绩不是很理想,可现在的我是班里成绩进步最大的学生。同以前相比简直就是天囊之别,我很高兴,因为其中蕴含着一个神奇而富有魔力的故事,那是发生在五年级上期的'故事,有一天我乐呵呵的抱着作业排队时……等到该我的作业接受检查时,老师和蔼可亲对我说:高燕妮本学期你成了班里进步最大的学生。看着老师高兴的样子,我好象真的成了进步最大的学生,我一下愣住了!老师的一句话犹如清晨的第一缕阳光直射我的心田,这时我的心里像喝了蜂蜜似的甜,

  上课了我笑盈盈地走向座位,旁边的同学看见我的表情纷纷问我怎么了?我涨红了脸像个熟透了的大苹果,羞滴滴地说:“吴老师说我成了班里进步最大的同学”。同学们都异口同声的说:有什么嘛!切!我还以为是什么事呢!她们这样说我并不介意,因为她们不懂得珍惜这份来之不易的礼物。

  高兴之余,我又回头想了想,这是吴老师特意这样说的,班上爱举手发言的同学那么多,为什么老师就只对我这个既马虎又不仔细的学生说呢?既然老师这样说一定是想我在课堂上认真听讲积极发言成为一个真正进步的好学生。为了不辜负老师对我的期望,我不断为自己暗暗加油!我一定要达到老师对我的要求。

  从今以后我上课认真听讲,在学习上处处严格要求自己,不久我真的成了班上进步最大的学生了!

  老师谢谢您对我的激励,这是您送给我最珍贵的礼物!现在的我自信大方,我一定会继续加油!加油!加油!

礼物的作文 篇3

  寒流一波一波来,气温一度一度降,刺骨的寒风像几千几百支细针,直钻入我们身上的每一个毛细孔,让人不停的打哆嗦。

  “叮咚!”奶奶来了,冒着冷风来了。一进门,顾不得喝杯热茶暖暖身子,便从袋子里拿出一件毛线外套,“完工了!热呼呼,刚出炉的哟!正好赶上这波寒流!”,奶奶笑瞇瞇的弯下腰,拿着毛衣在我身上比着,我也迫不及待解开钮釦,立刻穿上那件外套。

  哇! 一阵暖流突然涌进我的心底,柔韧蓬松的毛线在奶奶的巧手编织下,简直就成了我的第二层皮肤,合身极了!紫色,是乡下人家围篱上的“喇叭手”牵牛花,亲和温 馨,守护家园;蓝色,是“小美人鱼”爱丽儿悠游的大海,高雅神秘,充满想像;红色,是“太阳神”阿波罗收工前的夕阳余晖,光芒内敛,温暖人心,这几种看似 简单的颜色,却交织出美丽密实的毛衣,我在镜子前左顾右盼、瞻前顾后,高兴得手舞足蹈,笑得合不拢嘴。

  记得小时候,我常常靠在奶奶的身 旁,看着她一针一线编织着毛衣,围巾、背心、帽子、外套……,样样都难不倒她。随着篮子里的`毛线球,一圈一圈的变瘦缩小,奶奶手上的作品却越具雏形,让我 不禁暗暗佩服奶奶那双充满魔法的巧手。我问奶奶:“你怎么知道我的身材高矮胖瘦?”,奶奶露出微笑说:“我上次量过,都记在笔记本里呀!”,我还是不明 白:“可是我长大的速度很快,也许等你织完时,我又变胖变高了。”没想到奶奶笑得更开心,她胸有成竹的说:“所以我织毛衣的速度,一定要比你长大的速度快 呀!”原来如此,奶奶对我的关怀,从来不会迟到!

  我喜欢礼物,我喜欢打开礼物时的惊喜,更喜欢发掘藏在礼物背后,那份送礼人的心意。尤其 是家人的爱,平常也许看不到、摸不着,但那份爱却常常被包装在一份用心挑选的礼物中,陪我们长长久久。我想:礼物的价值是不能用金钱衡量的,我们要懂得珍 惜,珍惜朋友、亲人对我们的爱,因为那才是世界上──最美好的礼物!

礼物的作文 篇4

  突然,一个轻快的身影出现在山上,啊!是一个背着书包的小女孩。她扎着两条小辫,辫子上的蝴蝶结随着发辫一上一下的,胸前的红领巾也随着她的奔跑晃动着。小女孩跑道了那一片野菊花中,便俯下身摘起来,“这一朵,还有那一朵……”小女孩一边采还一边轻声念叨着。一会儿,她怀中已经堆满了鲜艳的野菊花。小女孩满足的站起身,迅速又仔细地将野菊花分成两束,用红丝带小心地扎好,欢快的奔下山坡,向学校奔去。

  悄悄的`,小女孩小心翼翼地拨开那一片绿叶,站在一间屋子的窗前,窗户开着,屋里没人,窗边摆放着一张桌子,桌上放者一个掉了些漆的地球仪,地球仪旁的笔筒内插满了笔,在笔筒前面,有一瓶打开的“红岩”墨水,在桌子中央,放着一本语文教案本,教案上还放着一副打开的老花镜。噢!这一定是小女孩语文老师的办公室吧!在桌角的日历上醒目的写着:九月十日,中国教师节!这真是个不同寻常的日子啊!看到桌子上陈旧的摆设,小女孩的脑海中想起了种种情景,她默默地想:啊!老师,您为我们操碎了心,我们班原来是全年级语文最差的班,自从您来教我们语文,我们的成绩就直线上升,在全年级崭露头角。因为您讲课不仅透彻,而且能联系实际深入浅出,让同学们容易理解,还记得牢。又有谁知道,您为教好课程付出了多少心血,进入中年后,您患上了风湿病和关节炎,可是您依然每天第一个到校辅导我们功课;夜晚,您办公室的灯总是最后一个熄灭,您为了我们的学习真是辛劳啊!想着想着,小女孩眼中闪烁着一些晶莹的东西,很快又隐去了。她低头看看手中两束花,将花儿老师的笔筒里。微风轻轻吹来,将菊花淡淡的清香散布在办公室的每一个角落里,小女孩笑了,她的笑脸也像是一朵灿烂的秋菊。明媚的阳光办公桌披上金黄的披风,秋菊显得更加美丽了。这秋菊是多么不起眼啊,可这是学生对老师的一片情,一份心啊!

  “多么真挚的情谊,多么温馨的祝福啊!”想象着老师看到鲜花后的赞叹,小女孩又一次笑了……

礼物的作文 篇5

  一年到头,收获多多,一年新始,惊喜多多。终于迎来了20xx年的开始,也获得新年第一个惊喜而珍贵的礼物。

  今年我们全家都去武汉过年,表妹表弟也和我们一起去。到了武汉,知道可以放烟花,于是我们一起买了一大堆好玩的烟花准备晚上玩。

  星星终于被我们盼来了,我们高高兴兴地下了楼,我们几个小孩子把烟花摆成各种各样的形状,我们摆了一个“20xx”的形状,然后爸爸帮我们一起占燃了烟花。引线上的火花慢慢地随着移动,我们都心情激动地等待着烟花燃起的一刻,终于第一个烟花喷出了灿烂的火花。接着一个一个烟花都放射出喜悦的火花。在黑色的夜空下,我们周围成了欢乐的海洋,爆炸声和我们的欢呼声混成一片。

  这时,爸爸笑着说:“新的一年开始了,你们也都要有一个新开始,希望你们在新的一年里也拥有像烟花这样灿烂的生活,像烟花这样漂亮的人生。”

  我听完爸爸的这番话,感触很深。看着面前五光十色的“20xx”,新的喜悦充满心田,不仅有过去一年收获的喜悦,不仅有过年的节日的喜悦,还有更多对20xx年充满期待的.喜悦。

  烟花越放越高,越来越响,越来越耀眼,越来越灿烂。我们在这无数的跳动的火花中情不自禁地鼓起了掌,欢呼。表弟表妹的脸上也是充满快乐的。

  黑色的夜,灿烂的烟花,爸爸的祝福,家人的笑脸,这一切都是我新年里最珍贵的新年礼物。

  灿烂的烟花很快过去了,上了楼,进门看见墙上的日历,看见即将翻开的1月1日,我仿佛看到了无数喜悦。

礼物的作文 篇6

  春送走冬的严寒,带着温暖的风雨阳光,步入我们的世界。春用那双灵巧的手把我们的家园点缀得犹如天堂一般,姹紫嫣红、多姿多彩!

  我漫步在竹林间的小径上,贪婪地吮吸着略带清香的空气。微风轻柔地抚摸着我的脸颊,枝头上的小鸟正在欢快地歌颂。

  它在歌颂谁呢?

  它这是在歌颂着这美好而无瑕疵的春天,“哗啦啦——,哗啦啦——!”一旁的小溪打着节拍与小鸟一起演奏着一曲和谐的乐章。

  走着走着,我发现我的脚碰到了一个尖尖的物体。我本能地低下头一看,脚边的一个小土包映入我的眼帘。一堆湿润的泥土上探出了一个翠绿而尖尖的“小脑袋”。我仔细一瞧,原来是一棵刚刚发芽的小竹笋,我一扭头发现竹林的小径边还有许多……

  “要不,我我拔点竹笋回家当午饭?”一个声音从我的脑海里划过,“好,就这么办!”

  说干就干,我挽起袖子就开始抜。抓住竹笋的根部后,用力地向上拉,一根完整的竹笋呈现在我的手中,照这样的`方法我又拔了许多……

  今天满载而归!

  竹笋都有着钢铁一般的意志,他们冲破泥土,掀翻石块,克服了重重的困难,一个一个从地里冒出来……后来,经过阳光的温暖;雨露的滋润;泥土的保护,才能长出这苍天大竹!人不值得拥有这种百折不挠、坚贞不屈的品行吗?我们应当学习竹子的这种品行,成为一个勇敢、坚强的人!

礼物的作文 篇7

  岁月的礼物国家不幸诗家幸,赋到沧桑句使工。“沧桑”究竟是什么?我想,它是杨慎从金玉朝堂跌到荒山野岭的一声长叹:“是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红!”人生短暂,费尽心机换得的荣华富贵不过片刻,转眼便成空。它是王维人到暮年,隐居山林悠然吟出的“行到水穷处,坐看云起时。”我们都是平凡的人,而对生命,对人世怀一份从容,生命才会闪耀出光辉。

  沧桑,是岁月赐予我们一份最珍贵的礼物。所谓沧桑,即是经历了无数沉浮起落之后,对于人生,对于岁月一份最深切的感悟,一份淡定,一份从容。有了它,人生才是真正属于自己的人生。人说,少年不解沧桑,却偏要装作很理解。辛弃疾一首《丑奴儿》将这种微妙写得淋漓尽致:“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。”那些古往今来的圣人,如孔子、庄子、墨子……他们穷尽毕生精力,传播他们的思想,是为了什么?是为了让他们毕生的.人生感悟,能够帮助后世年轻人不必再走那些坎坷,尽早领悟到人生的真谛。是啊,人生的真谛只有走到人生的尽头才能得到,那时纵然是大彻大悟,也没有时间享受美好的生活了。

  慈爱的圣人们,希望在我们走那些弯路,费尽力气领悟到人生之“道”之前,告诉我们人生之道。但有些时候我在怀疑他们是否正确?纵在年轻时就已经学遍了诸子百家的精妙,人生就真能云淡风轻,毫不计较了?少年不识愁滋味,如何勉强?只有在一次次挫折一道道坎坷的磨砺下,人才会懂得人生之道。有些人至死都没能“放手”。有一位作家说得好:人生有三个阶段——小时候,“看山就是山,看水就是水”,一切都是真的,纯洁的。长大后,进入社会,看到了太多太多的黑暗。不努力的人偏能青云直上,兢兢业业的人反而埋没在底层。

  于是“看山不是山,看水不是水。”人为了在社会中生存下去,用尽各种手段甚至昧着良心。最后,发现一切都是无谓的,于是“看山还是山,看水还是水。”在这里才能享受到真正愉快自由的生活。可是很多人还没能明白第三重境界就离开了人世。岁月是这世间最伟大的东西。我们行走在时间的长河里,岁月早就给了我们每个人一份礼物。它早早地交到了我们手上,但我们必须自己拆开它。丝带很长,长得像人生……

礼物的作文 篇8

  金秋的野菊虽然没有月季的芳香,没有牡丹的华贵,也没有兰花的优雅,但林灵觉得野菊花的美胜过处春的迎春花,盛夏的荷花,寒冬的腊梅。在百花中,她对野菊花情有独钟,因而在教师节之际,她将向老师献上一束野菊花。九月十日清晨,身穿粉红上衣、头扎羊角辫的林灵——这个朴素而又善良的小姑娘早早地来到学校。她手捧一束美丽的野菊藏在身后,准备送给夏老师。林灵蹑手蹑脚地来到老师办公室窗前,踮起脚轻轻地拉开那虚掩的窗户,小心翼翼地把那圆圆的小脑袋探进窗户。咦?老师居然不在。林灵先是愣了一下,可后来又想:给夏老师一份惊喜岂不是更好?林灵把手中的野菊花分成两份,可是不知道该放在哪儿——老师的`办公桌上放着一本还未合上的语文备课书,上面是一副老花镜,左下方是一个插着几枝笔的笔筒,一个还没盖上盖的墨水盒,旁边是一个地球仪。右下角还有一个台历,上面写着“中国教师节”五个大字。林灵看着眼前的这一切,似乎看到了夏老师在这戴着老花镜备课时那认真的模样,那慈祥的面庞……啊!对了,可以把花插在这个笔筒里呀。想到这,她把两只手上的野菊花小心地插在这个笔筒里……林灵想:夏老师看到了这花肯定会非常高兴的。啊,真香!接着便悄悄地走进教室,没想到,夏老师居然在教室里拿着扫帚扫地,看到林灵来了,便说:“哦,林灵同学来了。”林灵说:“夏老师,我来吧,您去办公室坐会儿吧!”接着,便在墙角里拿起一把扫帚,开始扫起地来。夏老师见了笑了笑,说:“是啊,我还得去备课呢。”……夏老师走进了办公室,一缕和煦的阳光透过窗户也随之射进了办公室,阳光洒在夏老师的办公桌上,台历、墨水盒、地球仪、笔筒以及夏老师的语文备课书、老花镜都镀上了金黄色。夏老师拉开椅子正要坐下来,那一束野菊花立即映入她的眼帘。她凑进花儿深深吸了一口气,一股淡淡的清香顿时沁人心脾。伴着花香,她笑了。笑得是那么欣慰,那么满足……

礼物的作文 篇9

  今年的冬天冷的真早,小动物们都早早做起了过冬的准备。

  “哇,终于织好了。”松鼠妈妈把毛茸茸的围巾围到了小松鼠的脖子上。小松鼠开心地转了个圈儿,然后问妈妈:"您能在织一条更长的围巾吗?”“是啊,围巾长一点儿更暖和!”松鼠妈妈点点头。

  “哇,终于织好了。”狐狸妈妈把毛茸茸的`帽子戴到小狐狸的头上。小狐狸开心地跳了跳,然后问妈妈:“您能在织一顶更大的帽子吗?”“是啊,帽子大一点儿更暖和!”狐狸妈妈点点头。

  “哇,终于织好了。”狮子妈妈把毛茸茸的手套戴到小狮子的手上。小狮子开心地挥舞着手臂,然后问妈妈:“您能在织一双更厚的手套吗?”“是啊,手套厚一点儿更暖和!”狮子妈妈点点头。

  第二天,小松鼠、小狐狸和小狮子每个人都抱着一个盒子,往森林里深处走去。“咚咚咚”——大家敲开了熊伯伯家的门。“围巾送给您。”“帽子送给您。”“手套送给您。”熊伯伯开心极了,把三个小家伙抱起来。“咚咚咚"——门又响了。会是谁呢?啊,原来是小松鼠、小狐狸和小狮子的妈妈们来了,她们还带来了香喷喷的松仁饼干、蓝莓蛋糕和蘑菇馅饼。

  大家一起吃点心,喝蜂蜜,听故事。啊,这个冬天一点儿都不冷啦。

礼物的作文 篇10

  语文课上,胡“帮主”跟大家说了她在杭州学习的收获,然后又神秘地对大家说:“猜猜我带了什么礼物?”我心里乐开了花:“帮主”给我们带了礼物真好,可是我抓耳挠腮,就是想不出礼物之名。

  一连几位同学都猜不着,忽然周楷昕两眼一亮,大声喊道:“西湖的'水。”胡“帮主”微微一笑说:“呀,你真聪明!"我蒙了,这就是礼物,不会吧?

  “帮主”又说:“这可是西湖圣水!”我又惊讶又开心,因为我们竟然有机会喝圣水。周楷昕因机智有幸第一个上去品尝西湖圣水,他当然笑开了花,一边笑一边大步走向讲台,“帮主”给他倒一点圣水,让他站在讲台上喝。周楷昕疑惑地看了看水,似乎在想:这个水有没有脏东西呢?过了一会儿,他端起杯,喝了一半,咂巴了几下嘴,好像回味着西湖圣水的独特滋味。

  接下来“帮主”问问题,谁答得好就能喝到圣水。顿时一个个举起了小手,有的甚至在喊:“这是我的,谁也别抢。”他们都陆续上来喝了,我心里不由得痒了起来,我也要喝,哪怕一滴也行啊。因为我听说喝了圣水能长命百岁,我不由得妒忌别人了。

  圣水很快喝完了,忽然,“帮主”宣布:“各位同学,其实那不是什么圣水,那只是——一瓶农夫山泉。”

  啊?教室里响起了一个晴天霹雳,大家先是一惊,后是一叫,喝了圣水的人再也高兴不起来,我则幸灾乐祸的想:还好我没有被骗上台。

  随后,“帮主”又拿出了三盒糕饼,对我们说:“这才是真正的礼物。"教室里个个欢呼雀跃,我高兴得跳起来,“帮主”太好了,我以后也要送礼物给帮主。

  吃完糕点以后,我更是心满意足,开心不已。

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